План по самообразованю на тему нетрадиционные техники рисования 2023-2024
учебно-методический материал

План по самообразованию

Тема: «Развитие творческих способностей у детей дошкольного возраста через нетрадиционные

техники рисования»

Воспитатель: Дубовик Ксения Юрьевна

г.Сосновоборск

2023 г.

Пояснительная записка

Обучение детей рисованию с использованием нетрадиционных техник — это интересно и увлекательно!

В основу опыта, использования нетрадиционных изобразительных техник положена идея обучения без принуждения, основанная на достижении успеха, на переживании радости познания мира, на искреннем интересе дошкольника в выполнении творческого задания с использованием нетрадиционных техник изображения. Такое задание ставит ре ребенка в позицию творца, активирует и направляет мысли детей, вплотную подводит к черте, за которой может начаться зарождение собственных художественных замыслов.

Цель:

развитие у детей творческих способностей и формирование интереса к нетрадиционному рисованию.

Задачи:

- Изучить литературу по данной теме.

-Познакомиться с инновационными технологиями по нетрадиционной технике рисования.

- Составить план работы по данной теме.

- Формировать у детей среднего дошкольного возраста представления о нетрадиционных способах рисования;

- Учить воспитанников применять нетрадиционные техники рисования;

-Развить у детей творческие способности, мелкую моторику рук, мышление, воображение, внимание, усидчивость с помощью нетрадиционной техники рисования.

- Вызвать эмоциональный отклик на новый способ рисования, желание экспериментировать.

Перспективный план работы с детьми по теме «Нетрадиционные техники рисования»

Сентябрь

Изучение методической литературы:

-Р. Г. Казакова «Занятия по рисованию с дошкольниками : нетрадиционные техники, планирование. Конспекты занятий». — М: Т. Ц. Сфера, 2005г.

- Т. С. Комарова «Занятия по изобразительной деятельности» средняя группа

- Никитина А. В. Нетрадиционные техники рисования в детском саду – СПб: "КАРО” 2007.

-Электронные ресурсы.

«Осеннее листья» (печать листом)

Цель: Учить детей работать с хрупким материалом - листьями. Развивать стойкий интерес к рисованию, воображение. Воспитывать аккуратность

Цель: Познакомить с приемом рисования отпечаток на акварели.

Воспитывать аккуратность при работе с красками, развивать мелкую моторику

Октябрь

«Осенний лес» (методом тычка соломинкой)

Цель: Учить рисовать деревья простым узором, используя метод тычка, развивать чувство композиции.

Ноябрь

«Заяц» (рисование поролоновой губкой, жесткой кистью)

Цель: Расширить представление детей о творчестве художников – иллюстраторов, показать особенности изображения пушистых животных Е. Чарушиным, учить детей изображать пушистую шерсть животных.

Консультация для родителей «Развиваем руку ребенка»

Декабрь

«Зимние узоры» (рисование восковыми мелками и акварелью)

Цель: Совершенствовать умение рисовать зимние узоры, развивать чувство ритма, композиции.

Январь

«Зимний лес» (рисование бумажной салфеткой)

Цель: Помочь детям освоить новый способ изображения - рисования салфеткой, позволяющий необычно передать изображаемый объект.

Февраль

«Галстук для папы» (тампонирование)

Цель: Продолжать упражнять в технике тампонирования, развивать чувство композиции, цвета.

«Разноцветные ладошки»

Совместное творчество ребенка и родителя,выставка работ.

Март

«Букет для мамы» (ватные палочки)

Цель: Познакомить с техникой рисования ватными палочками. Развивать мелкую моторику и тактильное восприятие; развивать творческие способности.

Выставка детских рисунков для родителей.

Апрель

«Веселые ладошки», «Космическое небо» (рисование пульверизатором)

Цель: Учить создавать необычный и красочный фон, используя смешение красок, пульверизатор. Развивать цветовосприятие. Упражнять в рисовании с помощью данной техники.

Консультация для педагогов «Организация детского творчества летом»

Май

«Пузыри» (рисование мыльными пузырями)

Цель: Учить рисовать мыльными пузырями, используя смешение красок. Развивать цветовосприятие, развивать чувство композиции, цвета.

Предполагаемый результат:

1. У детей повысится уровень художественных способностей;
2. Дети приобретут ценный опыт творческого воплощения замыслов.

#1054;своят технику нетрадиционного рисования.