Конспект занятия по рисованию "Божья коровка"
план-конспект занятия по рисованию (средняя группа)

Конспект занятия по рисованию для детей средней группы

Разработала воспитатель: Тюменева О.В.

Тема: «Божья коровка»

Цель: способствование формированию умения детей рисовать образы насекомых, передавая их характерные особенности.

Задачи:

Образовательные:

- совершенствование умения детей рисовать красками предметы округлой формы;

Развивающие:

- способствование развитию чувства формы и цвета;

Воспитательные:

- способствование воспитанию у детей эмоционального отклика на красивые природные объекты.

Предварительная работа:

- рассматривание изображений божьей коровки;

- чтение потешек, закличек, стихов.

Материалы и оборудование:

- зелёные листики, вырезанные воспитателем;

- краски красного и чёрного цвета;

- баночки с водой, кисточки;

- ватные палочки, салфетки бумажные;

- картинки с изображением божьей коровки.

Методы и приёмы:

Методы повышения интереса к занятию: создание игровой ситуации, загадывание загадки;

- традиционные (практический, наглядный, словесный, игровой);

- инновационные (методы, повышающие познавательную активность; методы, повышающие социальную активность; методы, повышающие эмоциональную активность; методы обучения и развития творчества).

Ход НОД

#1054;рганизационный момент

Воспитатель.

Дети, я вам загадаю загадку, а вы отгадайте.

С неба словно прилетела, на ладошки ко мне села. Спинка красным вся горит, в черных точечках пестрит, ее в небо отпущу, скромно хлеба попрошу.

Дети – это божья коровка.

Вместе с детьми рассматриваем божью коровку, её внешний вид.

Красная круглая спинка с чёрными точками. Маленькая чёрная круглая голова и тонкие ножки.

Что заметили на головке у жука?

Дети - тоненькие усики.

Сколько у жука ножек?

Дети – шесть ножек. Три с одного бока, и три с другого (показ).

Давайте нарисуем божью коровку. Для этого мы подготовим пальчики к работе. Я приглашаю вас сесть за столы.

#1054;сновная часть

Пальчиковая гимнастика.

Девочки и мальчики, приготовьте пальчики. Вместе с божьею коровкой, мы пойдём гулять.

Воспитатель.

Мы размяли наши пальчики и готовы рисовать божьих коровок.

С чего начнём рисовать? Ответы детей.

Начнём со спинки божьей коровки и раскрасим красным цветом.

(Показ выполнения)

Самостоятельная работа детей.

Ну а теперь пока мы ждём, когда краска высохнет, давайте с вами немножко подвигаемся.

Физкультминутка «Божьи коровки»

Мы божьи коровки (прыжки).

Быстрые и ловкие (бег на месте!).

По травке сочной мы ползем (волнообразные движения руками),

А после в лес гулять пойдем (идем по кругу).

В лесу черника (тянемся вверх) и грибы (приседаем).

Устали ноги от ходьбы (наклоны).

И кушать мы давно хотим (гладим живот).

Домой, скорее, полетим («летим» нас свои места).

Воспитатель.

Берём гуашь чёрного цвета и рисуем сначала головку божьей коровке. Затем полочкой чёрного цвета разделяем крылышки и добавляем нарядные чёрные точки нашей букашке.

Какие красивые получились у вас божьи коровки, совсем , как настоящие.

#1047;аключительная часть

Рефлексия.

Дети, что для вас было самым трудном при изображении божьей коровки?

Ответы детей.

Давайте рассмотрим ваши работы и оформим выставку.