Конпект занятия "Знакомство с дымковской игрушкой"
план-конспект занятия по рисованию

Деятельность воспитателя

Деятельность детей

Вводная часть 

Воспитатель: Ребята, я вас приглашаю сегодня отправиться в путешествие в далекое-далекое прошлое. А для этого нам понадобится вот такой предмет. Что это?

Воспитатель: Правильно, волшебная палочка. Давайте ей взмахнем (звучит русская народная музыка, дети оказываются на ярмарке).

Дети: волшебная палочка

Основная часть

Воспитатель: Ребятки, мы с вами оказались в селе, которое называется Дымково. И сейчас здесь проходит ярмарка. Кто знает, что такое ярмарка? (ответы детей) Да, ребятки, сейчас это называется магазин. На ярмарках всегда очень весело.

Воспитатель: Ребятки, посмотрите какие красивые игрушки. (Дети называют игрушки : лошадки, козлики, индюки, петушки, женщины с ведрами). Ребятки, эти игрушки называются Дымковские. Когда-то очень давно у деток не было игрушек машинок, кукол, роботов, конструкторов, и даже телефонов не было. Дети вместе со своими родителями делали из глины вот такие замечательные игрушки. Когда ее намочишь, она становится как пластилин. Из нее лепят игрушки и ставят их сушиться в печь. Когда игрушка высыхала, ее окрашивали в белый цвет и украшали узорами.

Посмотрите какая у нас красивая барышня и сейчас она  приглашает нас прокатиться на веселой карусели.

Игра «Карусели».

Продолжаем мы веселье,

Все бегом на карусели.

К обручу привязаны ленты. Дети берутся за ленту одной рукой и идут сначала в одну сторону, а затем, поменяв руку, в другую. Обруч держит взрослый. Звучит песня «Будем с лентами бежать».

Воспитатель: Ребята, пока мы с вами катались а карусели. У нашей барышни выпали все платочки. Только эти платочки совсем пустые и без узоров. Какие узоры вы видите? 

 Давайте украсим их различными узорами.

Молодцы. Какие использованы цвета? 

Физкультминутка

Мы устали чуточку, отдохнем минуточку

Поворот, наклон, прыжок

Улыбнись давай дружок.

Такие кружочки мы будем рисовать кисточкой. При смене цвета кисточку нужно промыть водой. А теперь попробуйте сами. Садитесь поудобнее, начинаем работу. (дети выполняют рисунок, воспитатель помогает тем, кто затрудняется сделать это самостоятельно.

Дети: магазин

Дети: кольцо, круг, точка, прямая линия

Дети: (красный, желтый, зеленый, синий).

Заключительная часть:

Воспитатель: Ребятки, где мы с вами были? (на ярмарке) Что видели? (дымковские игрушки) Вам понравилось путешествие? Детям на ярмарках всегда давали вкусные леденцы. Пожалуйста, угощайтесь!

Дети : Да

Дети: Спасибо за угощение!