Конспект занятия по рисованию ватными палочками во 2 младшей группе «Гроздья рябины» (Коллективная работа)
план-конспект занятия по рисованию (младшая группа)

Конспект занятия по рисованию ватными палочками во 2 младшей группе «Гроздья рябины»

(Коллективная работа)

Цели:

1. Учить детей рисовать гроздь рябины, рисовать ягоды отпечатками ватных палочек (нетрадиционное рисование).

2. Воспитывать в детях интерес к изобразительной деятельности, любовь к природе, учить рисовать ягоды рябины используя ватные палочки. Знакомство с новым приёмом рисования – метод «тычка». Закрепить технику рисования – набирать краску на ватную палочку наносить тычкообразными движениями отпечатки. Закрепить красный цвет.

 3. Вызвать эмоционально - эстетический отклик на тему занятия

Материал: картинка с гроздью рябины, корм для птиц, гуашь красного цвета, влажная салфетка на каждого ребенка, заготовленный заранее ватман с изображением ветки рябины и кормушки, птички.

Ход занятия:

Встанем рядышком по кругу,    

Скажем «Здравствуйте» друг другу.

Если каждый улыбнется-          

Утро доброе начнется!

Доброе утро!

- Дети, какое сейчас время года? (Зима)

- Скажите, а птички с нами зимуют? (да) Эти птички называются зимующие.

- Ребята у нас сегодня гости. К нам прилетели птички. Они мне рассказали, что голодные и хотят есть.

- Чем мы можем покормить наших птичек? Давайте посмотрим, что у нас на столе. (Дети рассказывают, что едят птички, а что нет)

- Во дворе нашего детского сада растет много рябины. Как вы думаете птички любят эти ягоды?

-  Правильно, птички осенью и зимой любят есть рябинку. Это любимое лакомство птиц. Зимой в лесу холодно, голодно, а у птичек еда на веточках.

- Я для вас принесла картинку с изображением рябины . Посмотрите внимательно, какие у неё ягодки дружные, одна возле другой растёт. Ягодок много собраны в кисть.

- Скажите, а какого цвета ягоды? (красного). А формы? (круглой)

- Молодцы. Давайте сейчас все превратимся в птичек. Подойдите ко мне и скажем волшебные слова:

1,2,3, все мы птички посмотри.

Вот летали птички, птички-невелички

Всё летали и летали, крыльями махали

На дорожку сели зернышек поели

Клю-клю-клю, как я зёрнышки люблю

Пёрышки почистим, чтобы были чище

Вот так, вот так, чтобы были чище.

- Ребята, я совсем забыла, сегодня утром поднялся сильный ветер и сорвал все ягоды на рябине. И лакомства любимого нет для наших птичек! Давайте поможем птичкам, нарисуем ягоды на рябине.  Поможем?

- Тогда садитесь на стулья.

- Сегодня мы с вами будем волшебниками, не кисточкой рисовать будем, а волшебными палочками.

- Внимательно смотрите, мы будем рисовать ягоды рябины. Я беру палочку и обмакиваю её в краску (не всю палочку, а кончик) и прикладываю его к веточке.

- А теперь вы возьмите палочку в руку. Покажите, мне ее. Молодцы, правильно взяли!  Прикладываем к ладошке. Пробуем, как вы сейчас на бумаге будете рисовать.

- Теперь можно и птичкам помочь. Вы дружные ребята? (да). Вот и птичкам мы будем помогать вместе.

 - Обмакиваем  палочку в краску и рисуем ягодки рябины.

- Можно приступить к работе. Рисуйте аккуратно, набирайте на палочку краску хорошо, чтобы ягоды были сочные. Ягодок рисуйте побольше, чтобы всем птичкам хватило, одна ягодка возле другой.

- А какого цвета у нас краска (красного). Молодцы! (индивидуальная помощь каждому ребенку).

- Ой, какие красивые ягоды на рябине у вас и сколько их много.

- Какие вы молодцы, постарались. Ягодок много: сочные, красные одна возле другой, теперь птичкам не страшна зима.

- Молодцы! Вы ребята, потрудились, спасли птичек от голодной зимы, много сочных ягод нарисовали.

Рефлексия.

Дети, скажите, что мы сегодня делали на занятии? (рисовали ягоды рябины)

Кому мы помогали? (птичкам)

Сегодня мы пойдем на улицу и покормим птичек.

- Вы хорошо потрудились и я вам каждому подарю птичку, и вы их посадите (приклеете) на веточки и в кормушку.