Технологическая карта НОД декоративное рисование "Филимоновская игрушка"
план-конспект занятия по рисованию (подготовительная группа)

№ п/п

Этапы занятия

Время

Задачи этапа

Деятельность педагога

Деятельность детей

Организационно-мотивационный этап

1

Организаци-онный этап

Переключить внимание детей на предстоящую деятельность;

Стимулировать интерес к ней.

Прочтение стихотворения.

-Здравствуйте, дорогие гости, прошу в мою избу. Сижу работу делаю для продажи на ярмарке. Коли гости пришли, может быть поможете мне?

Речевая.

Познавательно-исследовательская.

Этап постановки проблемы

Поставить познавательную задачу. Мотивировать.

Рассказ о происхождении филимоновской игрушки игрушки.

Демонстрация филимоновской игрушки.

-А давайте-ка вспомним как мы лепили филимоновскую игрушку?

Физкультминутка.

-Ребята, а вы хотите стать мастерами филимоновской игрушки? Сегодня мы с вами будем расписывать игрушки, а потом сделаем ярмарку для нашим мамочкек!

Речевая.

Коммуникативная.

Основной этап

2

Этап ознакомления с материалом

Сформировать представления.

Играет русская народная музыка и дети вспоминают и произносят пословицы и поговорки о труде.

Воспитатель обращает внимание на то, что цвета и элементы узора сочетаются друг с другом и повторяются в определенной последовательности.

Познавательно-исследовательская.

Этап практического решения проблемы

Сформировать новые умения.

-Молодцы, все вспомн6или! И сейчас мы примемся за роспись наших игрушек. Сегодня мы будем расписывать филимоновские игрушки, но прежде, чем приступить к расписыванию лошадок, мы потренируемся на листочке.

А теперь приступаем к рисованию: плоски и точки мы рисуем кончиком кисти, делаем волнистые круги, звездочки и елочки.

И не забываем, что в филимоновской игрушке только 3 цвета – красный, синий и желтый.

Художественно-эстетическая.

Заключительный этап

3

Заключительный этап

Закрепить и обобщить сформированные представления.

-Что узнали?

-Чему научились?

Оценка результатов.

Коммуникативная.