Конспект НОД по рисованию на тему «Петух и краски»
план-конспект занятия по рисованию (средняя группа)

Конспект НОД по рисованию на тему «Петух и краски»

Цели:

-закреплять умение называть основные цвета

-учить подбирать нужный цвет при создании определенного образа

- воспитывать отзывчивость и доброту

Материал

Альбомный лист с силуэтом петуха, гуашь, кисти, баночки с водой, салфетки

Предварительная работа:

Познакомить детей со сказкой В. Сутеева «Петух и краски»

Ход занятия

- Ребята сегодня к нам пришел необычный гость из сказки. Хотите с ним познакомиться?

Вы все его очень хорошо знаете, а кто он, вы узнаете если отгадаете загадку.

Гребешок аленький

Кафтанчик рябенький

Двойная бородка

Важная походка

Раньше всех встает

Голосисто поет?

Кто это? (петушок)

Вот он, ой ребята, но какой-то он грустный…наш петушок

Говорит, что все над ним смеются…

Наш петушок необычный, он из сказки пришел…а кто помнить из какой сказки он пришел.

(Петушок и краски)

Молодцы, правильно!

Кто над ним смеялся?

А кто сказал, что он не накрашенный и подсказал к кому обратиться? (собака)

Молодцы, умнички!

Петушок спрашивает мы можем ему и его друзьям петушкам помощь?

А подскажите-ка ребята, кто рисует картины? Человек с какой профессией? (художник)

Верно, рисует картины художник. Мы сегодня с вами будем художниками и поможем нашему Петушку и его друзьям.

Кажется, вы немножко подустали сидеть, перед тем как приступить к работе давайте немножко отдохнем, подвигаемся, все согласны..

Физминутка:

По дорожке Петя шел (шагают на месте)

и горошину нашел

А горошина упала,

покатилась и пропала

Ой, ой, ой где-то вырастет горох…

И еще раз….

Молодцы, отдохнули? Давайте тогда приступим к работе.

Перед вами на столах лежат листы с нераскрашенными петухами

Краски 4 цвета, какие назовите… красный, желтый, синий и зеленый.

А теперь вспомним каким цветом краски красили гребешок и бородку? (Красным)

А грудку, туловище какой краской красили? (желтой)

Крылья каким цветом красили? (зеленой)

А хвост? (синей краской) Молодцы!

(Показ: берем на кончике кисточки красную краску и красим гребешок и бородку.

Смываем краску водой, тряпочкой кисточку вытираем…меняем цвет.

Дальше берем желтую краску и закрашиваем туловище петушка. Кисточку моем, вытираем берем на кончик зеленую краску, закрашиваем крылья. Затем так же закрашиваем хвост синей краской.)

Ой какие   красивые петухи у нас получились.

Вы у меня сегодня очень постарались и раскраски у всех получились очень красивые. Спасибо Вам говорят Петушки!

А пока высыхают наши Петушки, давайте подвигаемся.

Ох, ох что за гром? Ох, ох что за гром? (руки-к щекам, наклоны в сторону)

Муха строит новый дом (движения, имитирующие работу с молотком)

Молоток: тук-тук (хлопки руками)

Помогать идет Петух (шаги с наклонами в сторону)

А теперь подпишем наши работы и вывесим их красиво.