Мастер-класс «Технология хеппенинг
учебно-методический материал по рисованию

   Добрый день уважаемые коллеги! Система дошкольного образования на современном этапе ищет пути достижения высоких и стабильных результатов в работе с детьми Внедрение новых технологий в образовательный процесс способствует более эффективному воспитанию ребёнка. Мир меняется  и что бы быть развитым и актуально-ориентированным, ребёнок должен быть развит разносторонне.

Казалось бы ранний возраст, это совсем еще малыши, но мы готовы с вами поспорить, например, мы все знаем и используем классические педагогические технологии( представлены на слайде)

(-здоровьесберегающие;-технологии проектной деятельности;-технологии исследовательской деятельности;-информационно –коммуникативные;-игровые;-технологии предметно-развивающей среды и др.)

Но хочется помочь малышу быстрее войти в понимание этого мира, чувствовать себя увереннее. Непосредственно в своей группе я использую принятые моими малышами методы и приёмы: «Круг приветствий», «Улыбнись другу», «Картинки объятий» и др.

Сегодня же хочу познакомить вас с педагогической технологией «Хеппенинг».

Во взрослом мире хепенинг–это форма современного искусства, представляющая собой действия, события или ситуации, происходящие при участии художника, но не контролируемые им полностью.

В детском мире использование  технологии «Хеппенинг», даёт ребёнку полную свободу действий в области художественно-эстетического развития, формирует его художественное, творческое, креативное начало! Самое интересное и неожиданное для всех участников процесса – это то, что до конца деятельности (действия) никто не предполагает – что или кто получится?!

Что бы понять как это работает, предлагаю вам пофантазировать и создать свой собственный «маленький шедевр» в стиле «Хеппенинг». Возьмите чистый лист бумаги, выберите краску,которая вам нравится, капните немного на лист бумаги. Теперь вы можете сделать с этим листом всё, что захотите. Можете его сложить, скомкать, надорвать(можете воспользоваться ножницами) или же сделать всё вместе. Замечательно, теперь разверните лист. Рассмотрите своё изображение! Если необходимо возьмите ручку и дорисуйте контур, что-то добавьте – одним словом, закончите то ,что у вас получилось! Так же при необходимости воспользуйтесь салфеткой. Отлично! Предлагаю рассмотреть ваши работы (рассматриваем). Расскажите, что это? Как вы думаете, какие навыки, умения, качества и представления формируются у детей раннего возраста при использовании данной технологии?(ответы)

(поддержка, развитие творческой и познавательной инициативы; формирование сенсорных эталонов; развитие мелкой моторики; развитие воображения и т.д).

Уважаемые коллеги, спасибо за обратную связь. Как вы считаете, насколько эффективным приёмом является хеппенинг в работе с детьми раннего возраста? (ответы).

Коллеги, надеюсь мой опыт работы с данной технологией оказался для вас полезным и вы будете использовать его в своей работе,  поскольку таким увлекательным способом можно не только подарить радость малышам, но и решить множество развивающих и образовательных задач!

Благодарю вас за участие!