Конспект занятия по рисованию «Павловопосадские платки» в подготовительной к школе группе
план-конспект занятия по рисованию (подготовительная группа)

Конспект занятия по рисованию «Павловопосадские платки»

в подготовительной к школе группе

Цель: Развитие у детей интереса к народному декоративно-прикладному искусству и промыслу народных мастеров.

Задачи:

Образовательные:

• Расширить представления детей о народно-декоративном искусстве через знакомство с определенным видом народного искусства – Павловопосадские платки.
• Формировать у детей понятия об особенностях узора.
• Учить проявлять творчество в оформлении работ.

Развивающие:

• Развивать интерес к народному искусству.
• Развивать умение раскрашивать узоры определенного вида народно-декоративно-прикладного искусства.

Воспитательные:

• Воспитывать уважение к мастерам и желание создавать прекрасное.
• Воспитывать детей умению видеть, любоваться и восхищаться красотой предметов народного творчества.

Материалы и оборудование:

• Демонстрационные: картинки Павловопосадских платков на красном, черном, белом, зеленом фоне.
• Раздаточные: листы с нарисованными платками, карандаши (на каждого ребенка).

Ход занятия

1. Организационный момент

Воспитатель: Наше занятие я хочу начать с загадки

Твоя бабушка повяжет,
А потом тебе расскажет -
Что за головной убор
Знает, любит с давних пор.
Даст материи кусочек -
Повяжи себе ...
(Платок)

Дети: Платок

Воспитатель: Правильно, но сегодня на нашем занятии речь пойдет о не простом платке.

В старинные времена узорные платки и шали носили молоденькие девушки и взрослые женщины  и в городах, и в деревнях. Платки на голове или плечах придают женщине красоту, величавость. Платок на Руси был самым желанным подарком. Он подчеркивал женскую красоту, служил  защитой от холода, сохраняя тепло и здоровье.

Раньше многие женщины носили платки на голове, на плечах, иногда даже сложенными на руке, как украшение. Носят платки и сегодня. Часто коллективы народной песни и танца украшают ими свои концертные костюмы.

(Воспитатель показывает картинки платков).

На картинках вы видите платки, известные на весь мир. Изготавливают их в старинном городе Павловском Посаде, который располагается недалеко от Москвы. И называют такие платки Павловопосадскими.

Воспитатель: Внимательно посмотрите на платки. Есть платки с кистями и бахромой, большие и поменьше. Всем Павлопосадские платки и шали к лицу. Русская шаль не только согревает, но и подчеркивает привлекательность женщины. Красота Павлопосадских шалей удивительно сочетается с картинами русской природы.

- Знакомы ли вам такие платки?

- У кого дома есть такие платки?

- Какие цветы на их изображены?

- Как расположен узор на платках?

- Какую форму имеет платок? (квадратный)

-Чем украшены платки? (Цветами) Какими цветами? (Букетами или гирляндами из роз, пионов, георгин, лилий, ирисов, ромашек, колокольчиков).

- Какого цвета фон платков? (Зеленый, синий, красный, белый).

Воспитатель: Молодцы! Особенно нарядно украшен на платках угол, ниспадающий на спину, ведь именно он хорошо виден. Иногда самый яркий и крупный рисунок помещают в центре, а по краям проходит узорчатая кайма. Типы рисунка имеют свое название: травчатый, копытцами, уступами, струями, шахматный, перьями. Бытовали и старинные определения цветов тканей: сахарный, алый, вишневый, темно-лимонный, лазоревый брусничный.  Узор наносили на холст резными деревянными досками «манерами» и ц«ветками». Чтобы ткань лучше пропитывалась краской, при печатании рисунка по форме били тяжелым молотком. Так и возник термин «набойка», или «набивка». Сейчас на фабрике используют автоматические станки. Павловопосадские платки известны и в других странах. Они получают награды на разных выставках.

Физкультминутка «Танец с платочками»

Детям раздают символические Павловопосадские платочки (платочки из бумаги с разным типом рисунка, но с одинаковы орнаментам по количеству детей, но объединенных одним названием «Браслет», «Квадрат»). Две девочки одетые в русские сарафаны держат в руках платки. Пока звучит музыка, дети танцуют, музыка прекращает звучать, каждый ребенок подбегает к девочке, которая держит платок с соответствующим типом орнамента. Танец повторяют дважды.

II. Основная часть

Переход к продуктивной деятельности:

Воспитатель: Поиграли, отдохнули теперь за работу. Создание платков — дело коллективное. А кому принадлежит главная роль? Конечно, художникам. Сегодня мы с вами раскрасим павлопосадский платок

Воспитатель:  Приступаем к работе!

III. Заключительная часть

Подведение итогов

Воспитатель: Ребята, посмотрите, какими красивыми получились ваши платки.

Вопросы для закрепления.

- Для чего нужен платок?

- Кто составляет узоры для платков?

- Чем украшены платки, какими цветами?

Воспитатель: Вы отлично сегодня занимались. Молодцы!