Мастер-класс для педагогов «Нетрадиционные техники рисования»
методическая разработка по рисованию
Мастер-класс для педагогов «Нетрадиционные техники рисования»
Скачать:
Вложение | Размер |
---|---|
![]() | 81.14 КБ |
Предварительный просмотр:
Мастер-класс для педагогов «Нетрадиционные техники рисования»
Цель: Познакомить педагогов с использованием нетрадиционных техник рисования на занятиях по изобразительной деятельности для детей дошкольного возраста.
Задачи:
• Познакомить с разными техниками рисования.
• Развивать интерес различным нетрадиционным способам изображения предметов на бумаге; повысить уровень мастерства педагогов.
• Способствовать развитию интереса к художественно-эстетической деятельности.
Оборудование: столы, стулья для педагогов, влажные салфетки, коробочка для использованных салфеток, гуашь разного цвета, альбомные листы бумаги, картон, акварельные краски, баночки с водой, ёмкости для использованных материалов, пищевая пленка, вилки одноразовые.
Ход деятельности
Уважаемые педагоги! Сегодня хочу провести небольшой мастер-класс по нетрадиционной технике рисования.
Уважаемые коллеги! Начать свой мастер класс мне хотелось бы со слов В. А. Сухомлинского: «Чем больше мастерства в детской руке, тем умнее ребенок». Не секрет, что многие родители и мы, педагоги, хотели бы иметь универсальный, «волшебный» рецепт воспитания умных, развитых, талантливых детей, интересных личностей. В формировании такой личности немалую роль играет изобразительное искусство, где ребёнок отражает реальный мир.
Я хочу поделиться с приёмами работы с акварелью. Используя их, можно получить удивительные и неожиданные эффекты. Безусловно, какие-то «фишки» вам известны. Но, возможно, вы найдете для себя что-то новое и вдохновляющее на художественные подвиги.
Акварель — штука текучая и непослушная. Мы будем использовать как раз эти её не всегда удобные свойства, создавая «шедевры» в основном «по-мокрому».
Рисование способом раздувания. Здесь на лист бумаги кладем разведенную водой акварель и дуем на нее из трубочки. Получаем водянистые разводы и красочные ручейки. Для такого рисования необязательно использовать акварель, тоже самое можно сделать гуашью, разбавленной водой. Или ребенку даем рисунок личика (мальчика или девочки) и задача выдуть ПРИЧЕСКУ этим персонажам. Давайте с вами попробуем.
Рисование вилками. Одноразовые пластиковые вилки – тот инструмент, который может создать для вас интересную технику нетрадиционного рисования. Все рисунки, где нужна характерный лохматый мазок, станет просто и быстро рисовать даже меленькому ребенку. Например: На листе бумаги педагог рисует пенек. От пенька идет вверх линия – это ОСЬ будущей елки. Вилкой зачерпываем густую краску и накладываем отпечатки по направлению от бока оси вниз. Сначала обрабатываем правую сторону от оси, потом левую от центрального стержня елки.
Для удобства краску наливать в мисочки – крышки от банок отлично подойдут. И чтобы расход краски был меньше, гуашь можно разводить с клеем ПВА – один к одному. В такой нетрадиционной технике вы можете нарисовать любые КОЛЮЧИЕ элементы рисунка – например, ЕЖИК или КАКТУС. Также вилка поможет нарисовать лохматых персонажей. Например: желтого пушистого ЦЫПЛЕНКА, или котенка, или медвежонка. Так как краска уже содержит клей-ПВА, то на мокрую еще не высохшую краску можно приклеить любые бумажные детали (клюв, глаза, уши, хвосты и прочее). Также вилочный мазок похож на оперение птиц. Поэтому вы можете сделать рисунок любой птицы в этой технике.
Рисование пищевой пленкой.
Сначала необходимо подготовить рабочее место. Оно должно быть удобным для всех участников процесса. Затем – намочить краски водой. В каждую баночку гуаши и ячейку акварели добавить немного воды, чтобы размягчить материал. Подготовленную краску нанесем на пищевую пленку. Это можно сделать хаотичными движениями или нарисовать что-то конкретное. Теперь возьмем лист бумаги, прижмем его к рисунку на пленке, аккуратно разгладим и оставим подсохнуть. Если бумагу перед отпечатыванием смочить водой или мылом, то получатся интересные узоры. А можно сразу же присыпать рисунок мелкой солью, она создаст красивый рельеф, который можно обыграть. Когда лист подсохнет, снимем его с пленки. После этого возьмем красочный лист в руки и внимательно посмотрим на него. Постараемся отыскать скрытые образы картины. Если фантазия уже подсказала вам что-то, смело берите кисть или ручку и выделите необходимый участок по своему усмотрению. Оформите увиденный образ и дорисуйте его. Дети справляются с выделением образов очень быстро, ведь их фантазия не знает границ.
Заключительный этап.
- Какой из представленных способов вызвал у Вас наибольший интерес? Почему?
- С какими не представленными способами Вы хотели бы познакомиться?
Рефлексия «Клякса».
Предлагаю вам оценить мастер – класс, на столе лежат разного цвета кляксы, если мастер – класс прошёл плодотворно, вы получили новые знания, которые будете использовать в своей работе, это голубая клякса ; Если тематика мастер – класса для вас знакома, вы давно используете данную технику в своей работе и готовы поделиться опытом, это желтая клякса; Если мастер-класс для вас был неинтересен, это красная клякса.
По теме: методические разработки, презентации и конспекты
![](/sites/default/files/pictures/2018/11/20/picture-575395-1542703071.jpg)
Мастер класс для воспитателей «Использование нетрадиционных техник рисования для работы с детьми».
Старшая группа...
Мастер класс для родителей по нетрадиционной техники рисования
Задачи:1. Сформировать у родителей интерес к деятельности детей на занятиях по рисованию.2. Дать родителям представление о нетрадиционном рисовании с детьми, используемом в детском саду.3. Познакомить...
![](/sites/default/files/pictures/2013/09/24/picture-169673-1380026122.jpg)
Мастер-класс для родителей по нетрадиционным техникам рисования «Волшебный мир творчества»
Знакомство с различными видами и техниками нетрадиционного рисования. Родителям предоставлена возможность проявить свое художественное творчество....
![](/sites/default/files/pictures/2017/12/02/picture-630421-1512214987.jpg)
Мастер - класс для родителей по нетрадиционным техникам рисования с участием детей старшей группы. Рисование ежа
* Ознакомление с нетрадиционными техниками рисования. * Привлечение родителей к совместной деятельности с детьми для эмоционального, позитивного взаимодействия через художественно-эстетическое во...
![](/sites/default/files/pictures/2019/12/22/picture-1199951-1577025413.jpg)
Мастер-класс. Художественно – эстетическое развитие «Нетрадиционные техники рисования». Техника « Рисование клеем, солью и красками»
Цель: Расширить знания педагогов о нетрадиционных способах рисования. Задачи:• Познакомить педагогов с нетрадиционной техникой рисования – рисование солью и клеем.• Повы...
![](/sites/default/files/pictures/2019/01/14/picture-670403-1547478931.jpg)
Мастер-класс для воспитателей по нетрадиционной технике рисования рисование нитью-«Ниткография».
Мастер-класс для воспитателей «Ниткография»....
![](/sites/default/files/pictures/2020/11/24/picture-1292746-1606241593.jpg)
Мастер – класс для родителей Использование нетрадиционной техники рисования «Монотипия» «Необычное в обычном» (рисование пеной для бритья)
мастер - класс для родителей. Использование нетрадиционной техники рисования «Монотипия» ...