Занятие по теме «Зоопарк».
план-конспект занятия по рисованию (старшая группа)

Наталья Геннадьевна Бажина
Занятие по теме «Зоопарк». Программное содержание: 1) Закрепить у детей знания о животных; 2) закрепить умения передавать их образ с помощью графических материалов и средств; 3) закреплять умение работать тушью, свободными движениями, быстро изменять направление движения; 4) воспитывать интерес к теме. 5) развивать умение владеть графическим материалом. Оборудование: Иллюстрации животных, обитающих в зоопарке; Музыка П. Мориа « В мире животных»; Материалы: бумага, тушь, перо.

Скачать:

ВложениеРазмер
Файл zanyatie_po_teme_zoopark.docx7.73 КБ

Предварительный просмотр:

Занятие по теме «Зоопарк».

Программное содержание:

1) Закрепить у детей знания о животных;

2) закрепить умения передавать их образ с помощью графических материалов и средств;

3) закреплять умение работать тушью, свободными движениями, быстро изменять направление движения;

4) воспитывать интерес к теме.

5) развивать умение владеть графическим материалом.

Оборудование:

Иллюстрации животных, обитающих в зоопарке;

Музыка П. Мориа « В мире животных»;

Материалы: бумага, тушь, перо.

Ход занятия.

Провела беседу о животных, находившихся в зоопарке.

Загадала загадки. Уточнила повадки животных и чем они питаются, внешний вид. Подвела детей к теме, сообщила, что у животных разные прически. Сообщила, что в зоопарк приехал парикмахер и подстриг всех животных на лысо. Но приближается зима и животным холодно голым, предложила детям дорисовать шерсть, иголки и т.д.

Провела с детьми физминутку: имитация животных под музыку. Дети изображали разных животных, находившихся в зоопарке.

После чего детям было предложено послушать, как правильно надо рисовать шерсть и иголки у животных.

Раздала альбомные листы, тушь и перо, предложила приступить к работе.

Подходила к детям индивидуально, напоминала и контролировала, работала над качеством выполнения и способностью быстро изменять направление движения на противоположное направление.

Добивалась от детей при рисовании легко изменяющегося движения руки и кисти.

В конце занятия подвела итог и провела выставку детских работ.