Конспект НОД по изобразительной деятельности «Одуванчик»
план-конспект занятия по рисованию (младшая группа)

Конспект НОД по изобразительной деятельности

«Одуванчик»

Задачи:

• закреплять умение равномерно наносить точки и линии ватными палочками;

• активизировать речь детей через выделение характерных особенностей одуванчика и называния его частей (жёлтый, белый, пушистый цветок, длинный стебель, листочки);

• вызвать желание принимать участие в творческом процессе.

Материал:

• букет одуванчиков;
• белый пушистый одуванчик;
• тонированная бумага с заранее прорисованными зелёной краской контурами стеблей и листочков одуванчиков;
• жёлтая и белая гуашь;
• влажные салфетки;
• картинки с изображением солнышка, облачка, жёлтого одуванчика и белого одуванчика.

Предварительная работа:

• наблюдение за одуванчиками во время экскурсии по территории детского сада;
• рассматривание иллюстраций с изображением одуванчиков.

Ход

Воспитатель вносит букет из одуванчиков, показывая его детям, и читает стихотворение  Е. Серова «Одуванчик»:

Носит одуванчик

Жёлтый сарафанчик.

Подрастёт – нарядится

В беленькое платьице.

Лёгкое,

Воздушное,

Ветерку послушное.

Воспитатель: Ребята, посмотрите, какие у меня цветы. Это - одуванчики. Какого цвета одуванчик? (Показывает детям жёлтый одуванчик).

Дети: Жёлтого.

Воспитатель: Правильно. А какого цвета этот одуванчик? (Показывает детям белый одуванчик).

Дети: Белого.

Воспитатель: А на что похожи наши одуванчики? Давайте посмотрим. (Просит детей посмотреть на магнитную доску, на которой висят картинки с изображением жёлтого и белого одуванчиков, солнышка и облачка.)

Воспитатель, показывая рукой на жёлтый одуванчик, спрашивает, на какую из картинок он похож.

Дети: На солнышко.

Такой же сравнительный анализ дети делают между белым одуванчиком и облачком.

Воспитатель раздаёт детям ватные палочки и жёлтую краску. Показывает, как надо рисовать жёлтый одуванчик. Затем раздаёт белую краску и чистые ватные палочки и показывает, как рисовать белый пушистый одуванчик. Помогает тем, кто не справился.

Пальчиковая гимнастика:

Одуванчик в поле спал,

(Руки детей вытянуты вверх, ладони прижаты друг к другу и сложены в «бутончик»).

Ветерок его качал.

(Раскачивают руками в разные стороны).

Солнца луч его коснулся –

Одуванчик встрепенулся:

(Дети постукивают кончиками пальцев друг о друга).

Лепестки свои раскрыл –

(Дети раскрывают ладошки).

Красоту всем подарил.

(Дети улыбаются).

Воспитатель:  Ребята, какой одуванчик похож на солнышко? (Жёлтый). А какой одуванчик похож на облачко? (Белый). Давайте мы сложим наши рисунки вместе, и у нас получится большая красивая полянка. (Дети вместе с воспитателем складывают рисунки на столе).