Рисование "Краски осени" в первой младшей группе.
план-конспект занятия по рисованию (младшая группа)

Конспект занятия по рисованию в первой младшей группе . Цели и задачи: Развивать навык держать кисть правильно. Развивать фантазию и творческое мышление у детей. Закреплять знания детей об осенних изменениях в природе. Закреплять знания о цветах. Развивать в детях эмоциональную отзывчивость . Раздаточный материал: Краски гуашь (желтая, оранжевая, зеленая , красная) Палитра Кисти Баночки с водой Готовые шаблоны деревьев без листвы. Перед занятием воспитатель загадывает детям загадки на осеннюю тему: Все деревья пожелтели Кроме пышных сосен, Птицы к югу полетели. Наступила... ( осень ). Кто всю ночь по крыше бьёт Да постукивает, И бормочет, и поёт, убаюкивает? (Дождь) Ветер листьями играет, их с деревьев обрывает. Всюду листики кружат - это значит ... (листопад). Воспитатель: верно, ребятки. Все загадки мы отгадали правильно! У нас с вами за окном наступила осень. А кто мне скажет, что осень любит делать больше всего? Не знаете? Осень любит раскрашивать листья на деревьях самыми яркими красками! Скажите, какие листочки мы можем увидеть на деревьях? (Ответы детей: зелёные, желтые, красные, оранжевые) Правильно, ребята! Посмотрите пожалуйста на ваши столы. Все видят рисунок перед собой? Что там нарисовано? (Ответы детей: дерево) Верно, дети! У нас с вами деревья нарисованы. Ой, а мне кажется, что на них чего-то не хватает. Чего же? ( ответ детей: листьев) Правильно! Листочков не хватает на наших деревьях! А давайте мы с вами их нарисуем? ( после беседы, важно дать детям пофантазировать, и , показав пример, как работать кистью, понаблюдать за творчеством каждого ребёнка, подбадривая каждого из них) Когда занятие завершено, а все работы высохли-оформляется выставка в раздевалке.