Конспект занятия по рисованию в 1 младшей группе на тему "Рыбки плавают в водице"
план-конспект занятия по рисованию (младшая группа)

Конспект занятия по рисованию в первой младшей группе.

Тема: «Рыбки плавают в водице»

Цель: приобщать детей младшего дошкольного возраста к изобразительной деятельности на занятиях по рисованию.

Задачи:

• Учить детей изображать простые предметы линейным контуром, пятном.
• Развивать цветовое восприятие.        
• Воспитывать интерес к окружающему миру.
• Поддерживать эмоциональное отношение к результатам своего труда.
• Развивать сюжетно игровой замысел.

Оборудование: мольберт, бумага голубого цвета, гуашь желтого и красного цвета, кисти, игрушка  рыбка,  салфетки, картинки с изображением рыб, клеёнка, фартуки для рисования на каждого ребёнка.

Предварительная работа: разучивание пальчиковой гимнастики, рассматривание сюжетных картинок с изображением рыбок, беседа о рыбках.

Ход занятия:

( Дети сидят на ковре. Звучит шум моря)

Воспитатель: Ребята что это за звуки? Кто у нас живёт в море?  Посмотрите кто к нам сегодня приплыл. (Воспитатель вносит рыбку) .

Воспитатель: Правильно это рыбка. (Рассматривание иллюстраций с изображением рыбок.) Ребята посмотрите, наша рыбка загрустила. Может у нее что-то случилось? 

Рыбка: Ребята мне грустно из-за того, что я живу одна в маленьком озере, у нее совсем нет друзей. Помогите мне нарисовать друзей.

Воспитатель: Поможем? Но сначала сделаем разминку для наших пальчиков.

Пальчиковая гимнастика «Рыбки плавают»

Рыбки плавают, ныряют,
В чистой тепленькой воде.    (Выполняем волнообразные движения в воздухе).

То сожмутся, разожмутся,            (Ладони в сжали в кулак, разжали)
То зароются в песке.                    (Выполняем ими "ныряющее" движение)

Воспитатель: Молодцы! Пальчики мы с вами размяли, проходите, садитесь за столы. Но для начала оденем фартуки, чтобы не испачкать одежду. Перед вами, на столах, лежит голубой лист бумаги. Давайте мы на них нарисуем друзей для нашей рыбки! Сначала мы берём с вами кисточку, опускаем её в краску и ведём вот такую линую, что бы у нас получился круг, не забываем придерживать лист бумаги другой рукой, затем раскрашиваем наш круг, и можно будет нарисовать ещё ему плавники. Вот такая красивая рыбка у нас с вами получится. Будем пробовать?

(Воспитатель показывает, как можно выполнить работу, затем дети выполняют рисунок  самостоятельно. В процессе работы, воспитатель помогает детям: дает указания, дополнительные объяснения, индивидуальный показ).

Рыбка: Ребята вы большие молодцы, посмотрите, сколько красивых рыбок вы нарисовали.

Воспитатель: Давайте приведем наши руки в порядок (очищают руки от краски салфетками).

Рыбка: Ребята, мне очень понравились новые друзья, которых вы нарисовали (хвалит каждого ребенка) спасибо вам. Ну а мне пора возвращаться домой в свое озеро. Мне очень понравилось у вас в гостях.

Воспитатель: Давайте попрощаемся с рыбкой. Рыбка обязательно приплывет к нам еще.