Занятие по рисованию «Солнышко лучистое» 07.03.25
материал по рисованию

Конспект занятия по нетрадиционному рисованию

в первой младшей группе

на тему: «Солнышко лучистое» 07.03.25

Цель: создание социальной ситуации развития в процессе рисования «Солнышко лучистое»

Задачи: создать условия для совершенствования умений и навыков работы с красками; создать условия для развития познавательного интереса; создать условия для побуждения детей к речевой активности.

Материал и оборудование: альбомные листы с изображением круга, кисточки, краска (гуашь) желтого цвета, баночки с водой, салфетки – на каждого ребенка.

Предварительная работа: Заучивание потешки «Солнышко - ведрышко», наблюдение за солнцем во время прогулки.

Ход занятия:

Воспитатель:

Ребята, отгадайте загадку:

Ты весь мир обогреваешь

И усталости не знаешь,

Улыбаешься в оконце,

А зовут тебя все. (Солнце)

Правильно, ребята, это солнышко! (показ изображения солнышка)

Когда просыпается солнышко, становится радостно, тепло и светло.

Кто знает, какого цвета солнышко?

Дети: Желтого.

Воспитатель: Правильно. Какие вы молодцы! А, что есть у солнышка?

Дети: Лучики.

Воспитатель: Молодцы, ребята! Сегодня солнышко заглянуло к нам в окошко и порадовало нас своим светом.

Чтение стихотворения А. Барто «Смотрит солнышко в окошко».
Смотрит солнышко в окошко,
Светит в нашу комнатку.
Мы захлопали в ладошки:
Очень рады солнышку (дети хлопают в ладоши).

Воспитатель: Ребята, посмотрите, на мое солнышко. У него чего – то не хватает. Как вы думаете чего?

Дети: Лучиков.

Воспитатель: Давайте возьмем с вами кисточки, раскрасим наше солнышко и нарисуем лучики. А каким цветом мы будем рисовать солнышко?

Дети: Желтым.

Воспитатель: Правильно, ребята!
Пальчиковая гимнастика:
Утро красное пришло,
Солнце ясное взошло.
Стали лучики светить
Малых деток веселить. (Пальчики разгибаются по одному)

Прилетели тучки
Спрятались лучики. (Пальчики прячутся в кулачок).

В конце занятия воспитатель вместе с детьми проводит анализ проделанной работы и подводит итог занятия.

Воспитатель: Чем мы сегодня занимались? Что нового узнали? Было ли вам интересно? Все ли у нас получилось?

Фотоотчёт