НОД "Птицы улетают на юг"
план-конспект занятия по рисованию (старшая группа)

НОД «Птицы улетают на юг»

(рисование)

Цель: учить рисовать осеннюю природу  с помощью нетрадиционной техники (печать листьями). Прорисовывать концом кисти ствол и ветки, летящих в небе птиц, закреплять цвета, умение держать кисть, набирать краску. Воспитывать любовь к родной природе.

Материалы и оборудование: акварель, кисть, листья с деревьев, презентация «Осень»

Предварительная работа: наблюдение на прогулке за осенними деревьями, рассматривание иллюстраций.

Ход.

 -Дети, какое время года сейчас? (осень)

 - Назовите приметы осени.

Проводится игра «Назови правильно», воспитатель бросает мяч ребенку, а он бросает обратно и называет примету.

 - А сейчас, я вам предлагаю посмотреть презентацию «Осень».

 -  Скажите, а почему птицы, улетают на юг? (холодно, нет еды)

 - Давайте посмотрим, как улетают птицы.

1. Начинают облетать листья с деревьев – улетают скворцы.

2. За ними улетают все мелкие птицы: трясогузки, малиновки, дрозды, зяблики.

3. В октябре улетают водоплавающие птицы: гуси, утки, лебеди.

4. Последними, улетают грачи.

Мелкие птицы летят стаей.

Крупные – строем.  Журавли – углом, клином; гуси летят дугой или косой веревкой; утки – поперечной веревкой, шеренгой.

Перелет выдерживают только очень сильные и крепкие особи.

Физминутка:

Дети бегут по кругу.

Птички начали спускаться

На поляне все садятся.

Предстоит им долгий путь,

Надо птичкам, отдохнуть. (Дети садятся в глубокий присед и сидят несколько секунд)

И опять пора в дорогу,

Пролететь нам надо много. (Дети встают и машут «крыльями»)

Вот и юг. Ура! Ура!

Приземляться нам пора.

Дети садятся на свои места.

Воспитатель читает стихотворение.

Осень – роща золотая!

Золотая, синяя

А над рощей пролетает

Стая журавлиная.

Высоко над облаками

Гуси откликаются,

С дальним озером, с полями

До весны прощаются. А.Пришелец.

- Сегодня, мы будем рисовать птиц улетающих на юг.

- Сначала мы нарисуем красивый осенний лес, а потом птиц летящих над ним. Рисовать будем акварелью.

- Сначала на листе бумаги нарисуем землю. Трава уже пожелтела, но кое-где зеленая.

- Какую, возьмем краску? (коричневую и зеленую)

Воспитатель делает показ, дети рисуют.

- Теперь нужно нарисовать деревья. Я знаю интересный способ, мы не зря с вами собирали листья на прогулке, они нам сейчас пригодятся.

Воспитатель объясняет как нанести краску на листья и сделать печать на рисунке.

Дети выполняют.

- Теперь концом кисти прорисовываем ствол и ветки.

Далее воспитатель показывает, как изобразить птиц летящих над верхушками деревьев.

В конце занятия дети выставляют свои работы, рассматривают их, делятся впечатлениями.