Конспект занятия по рисованию ватными палочками «Мухомор» возраст 2-3 года
план-конспект занятия по рисованию

Конспект занятия по рисованию ватными палочками «Мухомор»

возраст 2-3 года

Подготовила: воспитатель

Березина Е.В.

Цель: расширение и уточнение знаний детей о грибах. Продолжать технику рисования ватными палочками.

Задачи:

1. Продолжать знакомить с нетрадиционной изобразительной техникой рисования ватными палочками.
2. Способствовать развитию умения наносить ритмично точки в заданный контур; расширять представления детей об окружающем мире: временах года, сезонных изменениях;
3. Способствовать развитию мелкой моторики, отрабатывать уверенные движения и свободное перемещение рук; побуждать рассказывать об услышанном, вступать в диалог.
4. Воспитывать бережное отношение к природе.

Демонстрационный материал: гриб «мухомор» (муляж), игрушка – лисичка, иллюстрации с изображением осени, фонограмма звуки леса, колонка.

Раздаточный материал: краски белого цвета, ватные палочки, заготовки - рисунок «Мухомор» без белых пятен на шляпке по количеству детей, влажные салфетки.

Ход занятия

Воспитатель: Ребята, скажите, какое сейчас время года?

Дети: осень.

Воспитатель: это время года, когда желтеют, краснеют и опадают листочки, идут дожди.

Показывает картинки.

Мухомор

Шел навстречу по дорожке

Мухомор на тонкой ножке –

Заскучал один в лесу.

А на шляпке, может, крошки,

Может, белые горошки –

Как веснушки на носу.

До чего же ты красивый!

Только взять тебя в корзину

Не могу я – очень жаль.

Не печалься втихомолку –

Лучше встань сюда под елку

И поляну украшай.

Воспитатель: показывает гриб мухомор. Дети, можно ли брать к себе в корзинку этот гриб?

Дети: нет, нельзя.

Воспитатель: а почему? Он же очень красивый!

Дети: он ядовитый, не съедобный.

Воспитатель: правильно, ребята! Этот гриб растёт в лесу не случайно. Он – настоящий подарок для наших лесных друзей, словно волшебное лекарство для лосей и других зверят.  А теперь самое время отправиться на поиски других сокровищ леса!

Физкультминутка «Грибочки»

Дружно по лесу гуляем (шаги на месте)

И грибочки собираем (наклоны вперед)

Раз грибок, два грибок

Положу их в кузовок (прыжки на месте, с хлопками в ладоши)

Воспитатель: (Достаёт игрушечную лисичку). Дети, посмотрите, кто к нам в гости пришел, давайте поздороваемся с лисичкой.

Дети: здравствуй лисичка.

Воспитатель: (Делает вид, что лисичка что-то шепчет ей на ухо). В лесу случилась небольшая неприятность! Лось заболел, а Айболит сейчас занят другим пациентом. Но он посоветовал лисичке найти мухомор, чтобы помочь лосю.  Лисичка отправилась на поиски, но немного забыла, как он выглядит. Давайте поможем нашей милой лисичке! Нарисуем яркий, красивый мухомор, чтобы она точно его узнала. А для этого нам нужно подготовить наши ловкие пальчики!

Пальчиковая гимнастика «Мухомор»

Красный – красный мухомор изображаем гриб – кулочок – «ножка», прямая

ладонь на кулочок – «шляпа»

Белых крапинок узор одна рука – «шляпка гриба», указательным пальцем другой руки показываем «крапинки»

Ты красивый, но не рвём! Погрозили пальчиком

И в корзинку не берём! Прямая ладонь от себя – отодвигающий жест

После пальчиковой гимнастики дети садятся за столы. На столах лежат листочки с нарисованными мухоморами без пятнышек на шапочках, блюдца с гуашью белого цвета.

Воспитатель: ребята, перед вами на рисунке изображен мухомор, но чего-то на нем не хватает?

Дети: Крапинок, точек.

Воспитатель: правильно! На нем не хватает белых пятнышек. Сейчас мы с вами их нарисуем. Окуните ватные палочки в краску и поставьте пятнышки на шляпку мухомора.

Самостоятельная работа детей, звучит тихая, спокойная музыка.

Воспитатель: ребята, давайте покажем нашей хитренькой лисичке ваши прекрасные рисунки! Какие же вы все молодцы! Лиса была так рада видеть ваши работы, что даже сказала «спасибо» и помахала на прощание, ведь ей пора возвращаться в свой уютный лес.