Конспект занятия по рисованию (ватными палочками) «Веточка мимозы» возраст 1.5-3 года
план-конспект занятия по рисованию

Конспект занятия по рисованию (ватными палочками) «Веточка мимозы»

возраст 1.5-3 года

Подготовила: воспитатель Березина Е.В.

Программное содержание: продолжать обучать детей рисовать нетрадиционным способом: ватной палочкой. Закреплять знания и представления о цвете (жёлтый), форме (круглый), величине (маленький), количестве (много). Развивать ассоциативное мышление, восприятие цвета, формы, величины предмета. Воспитывать любовь и уважение к маме, стремление сделать ей подарок; интерес к творческой изобразительной деятельности.

 Вызвать у детей желание нарисовать красивую открытку.

Материалы и оборудование: А4 цветная бумага голубого цвета с нарисованной веточкой и листья мимозы, гуашь жёлтая, тычки (ватные палочки), салфетки, ветка мимоза, изображения солнышка.

Ход занятия

Воспитатель: Ребята, давайте подумаем, какое время года сейчас?

Дети: весна.

Воспитатель: правильно, весна! Природа просыпается после долгой зимы: солнышко светит ярче, снег тает, появляются лужи и первые цветочки. (смотрим картинки). И совсем скоро будет замечательный праздник - Международный женский день!  Этот праздник для наших мам, бабушек и девочек. Когда наступают праздники, мы дарим друг другу подарки.  Что бы вы хотели подарить своим мамам?

Дети: ответы детей.

Воспитатель: Правильно, можно подарить открытку, песенку, стихи, цветы.

Чтение стихотворения

С днём 8 Марта!

С праздником весенним!  Солнышко приносит

Звонкое веселье!  Пусть тепло настанет,

И уйдут морозы,

Пусть подарит радость

Веточка мимозы!

Воспитатель: Что подарит радость нашим мамам?

Дети: мимоза.

Воспитатель показывает детям веточку мимозы, просит детей повторить название. Предлагается внимательно рассмотреть, понюхать, аккуратно потрогать цветки мимозы.

Диалог с детьми

- Какого цвета цветки? (Жёлтого).

- Сколько их? (Много).

- Какой они формы? (Круглой).

- На что похожи? (показывает иллюстрации с изображением круглых жёлтых шариков . Дети находят сходство с цветками мимозы).

Воспитатель: ребята, рисовать сегодня будем ватными палочками. У вас на столах лежат листы бумаги голубого цвета, с нарисованными веточками мимозы. У меня точно такой же лист.

 На листе нарисована ветка мимозы. Нам надо нарисовать цветы мимозы.  Напоминаю, что ватную палочку  надо держать в правой руке, чуть-чуть выше середины. Окунаем его в желтую краску. Дети, смотрите, как надо рисовать цветы. Вот такими движениями, отрывисто ставим точки ватной палочкой. Ветка мимозы готова.

Воспитатель показывает, как правильно рисовать цветы

Пальчиковая гимнастика «Цветок»

Наши жёлтые цветочки (прижимаем локти друг к другу, смыкаем кисти в виде лодочки).

Распускают лепесточки. (потом раскрываются в виде чаши, перед лицом).

Ветерок немножко дышит, (затем кисти движутся против часовой стрелки и потом по часовой стрелке).

Лепестки колышет. (кисти рук наклоняются влево и вправо).

Наши жёлтые цветочки (прижимаем локти друг к другу, смыкаем кисти в виде лодочки).

Закрывают лепесточки, (показать пальчиками, как лепестки закрываются).

Они тихо засыпают,

И головкою кивают.

Воспитатель: Ребята, пройдемте с вами в нашу мастерскую. Что вы видите на столах.

Дети: альбомные листы, краски, ватные палочки.

Рисование

Во время рисования воспитатель помогает детям советом. Внимание детей стоит обратить на аккуратность выполнения задания. Напомнить, что при необходимости следует пользоваться салфетками. Осанку держать прямо.

Рефлексия.

Рисунки детей выставлены на стенде.

Воспитатель: Молодцы! Мне очень понравилось, как вы меня слушали на занятии и поэтому все нарисовали замечательные открытки для своих мам.