Конспект занятия в нетрадиционной технике рисования «Зимние узоры» возраст 5-7- лет
план-конспект занятия по рисованию

Конспект занятия в нетрадиционной технике рисования «Зимние узоры»

возраст 5-7- лет

Подготовила: воспитатель

Хамидулина З.Я.

Цель: развитие устойчивого интереса к рисованию в нетрадиционной технике «Ниткография»

Задачи: 

1. Закреплять навыки создания изображений с использованием техники ниткографии.
2. Развивать у детей умения гармонично располагать элементы в своих работах, создавая целостную композицию.
3. Поощрять интерес к экспериментам с нетрадиционными материалами и техниками в изобразительном искусстве.
4. Способствовать раскрытию творческих способностей через ниткографию.
5. Создать благоприятную атмосферу для общения и сотрудничества, формирование навыков доброжелательного взаимодействия между детьми

Оборудование: гуашь (белая), емкость для гуаши, салфетки сухие, салфетки влажные, клеенка (для каждого ребенка), заготовки рамочек для рисования (на каждого ребенка), нарезная нитка 30 см. (на каждого ребенка), мультимедийная установка.

Ход занятия

Воспитатель: Ребята, я сегодня чуть не превратилась в сосульку, пока добиралась! А вы, наверное, тоже почувствовали, как холодно?

Дети: ответы детей.

Воспитатель: Давайте подумаем, какое сейчас время года, когда так холодно?

Дети: Зима!

Воспитатель: Верно. А что мы знаем про зиму? Какая она бывает?

Дети: снег, мороз, ветер и т.д.

Воспитатель: А как мы можем сказать про погоду, когда идет снег?

Дети: снежная.

Воспитатель: А если ветер сильный и снег кружится, как будто танцует?

Дети: вьюга, пурга, метель.

Воспитатель. Ребята, а у меня для вас есть сюрприз! Я вам покажу отрывок из мультфильма «Снежная королева», где дует вьюга, метет снежная метель. Ребята обратите внимание как воет вьюга и какие узоры она рисует.

показ отрывка из мультфильма «Снежная королева»

Физкультминутка

Мы белые снежинки летим, летим, летим!
Дорожки и тропинки снежком запорошим.
Покружимся над садом, в холодный день зимы,
И тихо сядем рядом с такими же как мы! 

Воспитатель. Я вам предлагаю, как и Снежная королева нарисовать «Зимние узоры», а узоры мы будем изображать при помощи волшебных ниточек. Прежде чем начнем мы рисовать нам нужно пальчики размять.

Пальчиковая гимнастика

Наши пальчики все могут,
Все сумеют, всем помогут. (соединяют пальцы по очереди)
Пальцы могут рисовать,
Нужно только их размять. (сжимают и разжимают кулачки)
Пальцев подушечки- рисуют ватрушечки. (указательным пальцем на ладони рисуют колечки)

Наши кулачки -рисуют пирожки. (хлопают кулачками по ладоням) 
А ладошки у нас, (ладонями водят вверх, вниз)
Рисуют просто высший класс! (показывают большой палец)

Воспитатель. Ребята берем ниточку за кончик крепко, не отпуская, окунаем в краску, вытаскиваем, встряхиваем лишние капельки и рисуем узор в рамочке, затем накрываем второй половинкой листа, придавливая слегка ладошкой. А пока я держу ладошкой листик, я произнесу волшебные слова:

 «Лягте, мягкие снега, на леса и на луга,

 Тропы застелите, ветви опушите

Легкие ведения, хитрые сплетения»

Аккуратно откроем и посмотрим, какой красивый зимний узор у нас получился. Ребята, а теперь займите свои места и мы попробуем с вами изобразить зимние узоры. 

Дети рисуют

Воспитатель. Ребята, посмотрите, какие красивые узоры у вас получились.  Мы сейчас с вами отправим ваши рисунки в «Вернисаж детских работ». Берите каждый свою работу, и размещайте ее на доске.