Конспект занятия в подготовительной группе. «Техника для фиксиков»
план-конспект занятия по рисованию (подготовительная группа)

Конспект занятия в подготовительной группе. «Техника для фиксиков»

Задачи:

1 закреплять приемы рисования карандашом и закрашивать красками

2. Развивать творческие способности.

3. Воспитывать усидчивость.

4. Активизировать речь детей.

Материалы и оборудование: презентация, лист бумаги, краски гуашь, кисти, карандаш простой, ластик, баночка для воды.

Ход занятия.

1.Организационный момент: слайд 1 (сигнал сообщения)

Воспитатель: - Ребята, что же за письмо нам пришло на электронную почту, нужно посмотреть? (На почту приходит письмо от Симки и Нолика): «Здравствуйте ребята, пишут вам Симка и Нолик, у нас случилась беда, родители Дим Димыча купили новый дом, а этот дом абсолютно пуст. В нем нет электрических приборов. Папусу и Масе нечего чинить, да и нам тоже. Очень просим вас помочь нам.»

Воспитатель:- Ребята, как мы можем помочь Фиксикам? (нарисовать, слепить, купить)

2. Основная часть

Воспитатель: - Но прежде чем мы приступим к рисованию, давайте подумаем что же мы можем нарисовать (чайник, пылесос, плита,)

Воспитатель : -Что вы будете рисовать (опрос детей) Я предлагаю не просто нарисовать, а придумать еще описательный рассказ о этом электрическом приборе.

Воспитатель : Перед рисованием давайте вспомним правило безопасности работы с красками (кисточку не оставлять в воде, рисовать аккуратно, много воды не добавлять)

Воспитатель : Садимся на свои места, приготовьте свои руки, поиграем с пальчиками

3. Пальчиковая гимнастика

Электроприборы»

Что за шум на кухне этой? (сгибание мизинцев)

Будем жарить мы котлеты. (сгибание безымянных пальцев)

Мясорубку мы возьмем (вращение средних пальцев вокруг друг друга)

Быстро мясо провернем. (вращение указательных пальцев вокруг друг друга)

Миксером взбиваем дружно (вращение больших пальцев)

Все, что нам для торта нужно, (соединение мизинцев)

Чтобы торт скорей испечь, (соединение безымянных пальцев)

Включим мы электропечь. (соединение средних пальцев)

Электроприборы – это чудо! (движение указательными пальцами)

Жить без них нам было б худо. (пожимаем плечами)

4. Практическая часть

Воспитатель : - Приступаем к работе, сначала рисуем карандашом, потом раскрашиваем красками. (дети выполняют работу)

После выполнения работы Физкультминутка «Танец Фиксиков». включить на комп.

Воспитатель : -Отлично ребята мы потанцевали, а сейчас посмотрим что же у вас получилось. (выставка работ и рассказывание рассказов)

Воспитатель : - У вас получились очень хорошие электрические приборы и рассказы, сейчас мы наши электрические приборы отправим в сказочную страну к Фиксикам. (складываем работы в конверт) Наталья Сергеевна, отнесите, пожалуйста на почту.

Сигнал сообщения (слайд 2) Воспитатель - «Кажется нам снова письмо пришло, кажется это от фиксиков.Читаем : «Большое спасибо, ребята!»