Мастер-класс «Нетрадиционные техники рисования. Рисование солью»
материал по рисованию (подготовительная группа)

Мастер-класс «Нетрадиционные техники рисования. Рисование солью»

Слайд №1

Добрый день уважаемые коллеги! Сегодня я расскажу какую нетрадиционную технику рисования использую в работе и как она помогает мне увлечь ребят в мир изобразительного искусства.

Слайд №2

Федеральный образовательный стандарт предполагает реализацию самостоятельной творческой деятельности детей. Именно нетрадиционная техника рисования, на мой взгляд, является этим эффективным средством.

Вспомним слова поэта Э. Успенского:

Это правда! Ну что же тут скрывать?

Дети любят, очень любят рисовать.

На бумаге, на асфальте, на стене

И в трамвае на окне!

Слайд №3

Известно, что рисование - одно и самых любимых детских занятий.

Проведение занятий с использованием нетрадиционных техник

- способствует снятию детских страхов;

- развивает уверенность в своих силах;

- развивает пространственное мышление;

- учит детей свободно выражать свой замысел;

- побуждает детей к творческим поискам и решениям;

- учит детей работать с разнообразным материалом;

- развивает чувство композиции, ритма, колорита, чувство фактурности и объёмности;

- развивает мелкую моторику рук;

- развивает творческие способности, воображение и полёт фантазии.

          Во время работы дети получают эстетическое удовольствие.

Слайд №4 -5

Нетрадиционные техники рисования подразумевают изображение образов с помощью различных материалов, в том числе и «нехудожественных»: скомканная бумага, поролон, нитки, парафиновая свеча или восковые мелки, высушенные листья; рисование палочками, ладошками, кляксография, отпечатками, монотипия, набрызгом, солью, манкой. Сейчас набирает популярность такие техники рисования, как мыльными пузырями, граттаж, пеной для бритья, эрбу.

Я приглашаю группу из 5ти человек занять места за столом.

Цель моего мастер-класса 

познакомить Вас с использованием нетрадиционной техники рисования, которую Вы сможете реализовывать в своей работе. Я предлагаю Вашему вниманию несколько детских работ и прошу отгадать техники, в которых выполнены рисунки детей.

Слайд №6

Но я хочу обратить Ваше внимание на технику рисования солью.

Техника рисования солью очень проста в освоении и является отличным способом для расслабления и поднятия настроения

Для работы нам понадобятся шаблоны, краски, листы картона, кисточки, клей, простые карандаши, соль.

(Показ поэтапного построения рисунка)

На первом этапе я беру лист картона и рисую на нем рисунок. Далее беру кисточку, обмакиваю и клей и покрываю свой рисунок.

На следующим этапе нам понадобится соль. Полностью засыпаем лист солью. Экономить не нужно, потому что крупинки соли должны полностью покрыть промазанные части рисунка. Немного ждем, после чего стряхиваем соль с листа.

Чтобы начать рисовать, нужно взять в руки кисточку, макнуть ее в воду и краску. Далее осторожно прикладываем ее к солевому контуру. При соприкосновении с солью краска начнет плавно растекаться, т.е. проклеенный контур рисунка начнет окрашиваться.

Лучше всего использовать акварельные краски, но возможно рисование и гуашью. В этом случае ее следует разбавлять водой. Можно использовать краску разных цветов, чтобы рисунок получился более красочным.

Техника рисования солью в детском саду позволяет развить воображение, фантазию, при этом ребенок знакомится с новой для себя техникой, тем самым расширяя свой кругозор.

И что мы видим перед собой? Свои красивые картины, которые мы сами сотворили с помощью соли, клея и красок. Как бы Вы назвали получившуюся картину?

Сегодня я познакомила Вас с моей любимой нетрадиционной техникой рисования, которая помогает в реализации самостоятельной творческой деятельности детей при выполнении любых сюжетов, рисунков на любую тематику.

Слайд №7

Нашу встречу предлагаю закончить приемом «Свободный микрофон». Прошу передавая «микрофон» по кругу сказать о том, что получилось на мастерской, над чем еще предстоит поработать. Это поможет в дальнейшей моей работе. Спасибо за внимание!