Декоративно-прикладное творчество в рисовании детей дошкольного возраста. Младшая группа.
план-конспект занятия по рисованию (младшая группа)

Декоративно-прикладное творчество в рисовании

детей дошкольного возраста.

Первая младшая группа «Цыплята».

Конспект занятия по рисованию в первой младшей группе на тему: «Цветочек для мамы».

Цель: познакомить детей с новыми способами рисования, используя ватные палочки

Задачи:

Образовательные:

• учить детей рисовать мимозы, используя нетрадиционные способы рисования;
• закреплять навыки рисования гуашью.

Развивающие:

• развивать эстетическое восприятие при создании своей работы;
• развивать ручной праксис;
• стимулировать речевую активность;
• развивать потребность делиться своими впечатлениями, эмоциями с окружающими людьми.

Воспитательные:

• воспитывать усидчивость, аккуратность;
• формировать эстетическую культуру;
• воспитывать любовь к маме, желание сделать для нее приятное - подарок.

Предварительная работа:

• чтение произведений о маме: «Нарисую я цветочек», «Мимоза для мамы» Елена Аленкина.

• рассматривание иллюстраций цветов;
• прослушивание аудиозаписи "Очень любим мамочку" Музыка и слова: Т. Бокач
• словесные игры: «Какая твоя Мамочка?» (ласковая, добрая, милая, нежная и т. д.,);
• пальчиковая гимнастика «Букет для мамочки», Н.В.Нищева;

Оборудование:

Картинки с изображением мимозы, музыкальное сопровождение, вырезанные заготовки картона формата А6 (предварительно нанесены зеленые веточки мимозы, без цветочков), желтая гуашь, ватные палочки, влажные салфетки.

Ход занятия:

Дети присаживаются за столы.

Воспитатель:

В мире нет её роднее,

Справедливей и добрее.

Я скажу, друзья вам прямо –

Лучше всех на свете…

Дети: Мама.

В: Правильно, это наша любимая мама. Про маму написано много стихов и песен. Хотите послушать одну из них?

Д: Да.

(Звучит аудиозапись "Очень любим мамочку" Музыка и слова: Т. Бокач)

В: Какую чудесную песенку мы послушали. А вы знаете, как зовут ваших мам?

Д: называют имена своих мам.

В: А какие ваши мамы?

Д: дети рассказывают о своих мам.

В: Ребята, я предлагаю вам поиграть в игру. Она называется «Я ласково маму свою назову». К кому мой цветочек в руки попадет, называет свою маму ласковым словом.

В: Молодцы, какие замечательные у вас мамы.

Совсем скоро наступит весна и мы будем поздравлять наших мам с прекрасным праздником. А на праздник принято дарить подарки. Вы хотите порадовать своих любимых мам и приготовить им подарок?

Д: Да.

В:

Нарисую я цветочек

И мамуле подарю,

Ведь ее я очень-очень

Обожаю и люблю.

Моя мамочка родная,

Всех нежнее и добрей,

И улыбки не скрывая

Обниму тебя скорей!

В: А самый лучший подарок для мамы это - красивый цветочек! Скажу вам по секрету, наши мамы очень любят цветы. И я вам предлагаю нарисовать красивую веточку мимозы, чтобы порадовать своих мам. Но перед этим поиграем с пальчиками?

Д: Да.

В:

Раз - гвоздика, два - тюльпан,

Три - пион из жарких стран.

(Загибают по одному пальчику на каждое название цветка)

Соберу скорей букет

И поставлю на буфет.

(Ритмично сжимают и разжимают кулачки).

В: Пальчики размяли, а теперь можно приступать к работе. Сейчас, дети, мы будем рисовать веточку мимозы (показывает детям картинку с изображением мимозы и рассказывает, что у этого цветка есть стебелек, а на стебельке желтые, пушистые цветочки, которые похожи на маленьких цыплят. Этот цветок растет на юге и зацветает весной - к маминому празднику).

Ребята, послушайте, какое красивое стихотворение написала Елена Аленкина «Мимоза для мамы»:

Сегодня мамин праздник,

Сегодня женский день

И ветер, вот проказник

Срывает с крыш капель

Весеннею дорожкой

Я к маме прибегу

Большой букет пушистой

Мимозы подарю.

И мамочка обнимет

С мимозою меня,

По комнате закружит,

Любимая моя.

Давайте нарисуем красивую мимозу для наших мам. У вас на столе лежат открытка с изображением веточки мимозы, а желтенькие цыплята все разбежались. Но вы не расстраивайтесь, сейчас мы все исправим и вернем цыплят на место. Нам для этого нужно обмакнуть ватную палочку в желтую краску и поставить рядом со стебельком точки. (Объяснение сопровождается показом).

Воспитатель помогает детям нарисовать цветки мимозы.

Воспитатель: Вот какие красивые цветочки у нас получились!

В: Ребята, что мы сегодня делали?

Д: Рисовали!

В: Чем мы рисовали?

Д: Палочками!

В: Что мы рисовали?

Д: Мимозу!

В: Какие вы молодцы, ребята!