Конспект занятия по рисованию в средней группе "Наш друг снеговик"
план-конспект занятия по рисованию (средняя группа)

Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение детский сад № 2

Конспект занятия по рисованию

в средней группе на тему:

«Наш друг снеговик»

Подготовила: воспитатель

Колмакова М.И

Саров, 2026г.

        Задачи:

• продолжать учить детей рисовать снеговиков;
• продолжать вызывать интерес к созданию изображения красками;
• упражнять в закрашивании округлых форм;
• побуждать использовать разнообразные материалы;
• закреплять умение правильно держать кисть.

Предварительная работа: экспериментирование со снегом и пластилином; конструирование снеговиков и других поделок из мягкого снега на прогулке; уточнение представлений о строении снеговиков.

        Материалы и оборудование: листы бумаги синего цвета, кисти, белая гуашь, красная гуашь, салфетки, баночки с водой, загадка Г. Лагздынь «Снеговик».

Ход занятия:

        Вступительная часть. Педагог читает загадку Г. Лагздынь.

                        Под березками, в теньке,

                        Дед облезлый на пеньке!

                        Весь сосульками оброс,

                        В рукавичку прячет нос.

                        Кто же этот старичок?

                        Отгадай… (снеговичок)

        Беседа педагога с детьми.

        Педагог напоминает детям о том, как они лепили на улице снеговиков, снежных баб. Показывает пластилиновые фигурки снеговиков, которых дети изготовили на занятии по лепке. Вспоминают внешний вид снеговика, определяют его размеры, форму, величину, цвет. Обращает внимание детей на декорирование снеговика (зимняя одежда: шапочка и шарфик).

        Практическая часть. Педагог предлагает детям нарисовать снеговиков. Показывает и объясняет последовательность изображения:

- На листе бумаги синего цвета рисуем части снеговика: самый большой круг, затем поменьше и, наконец, самый маленький кружок – голова снеговика.

- Тонкой кисточкой дорисовываем мелкие детали – глаза, нос-морковку, рот, ведро, метлу.

        Дети работают самостоятельно. Педагог помогает советами, вопросами, отмечает оригинальные приемы.

Физкультминутка 

                Раз, два, три, четыре,

                Мы с тобой снежок слепили,

                Круглый, крепкий, очень гладкий,

                И совсем, совсем не сладкий.

                Раз – подбросим,

                Два – поймаем,

                Три – уроним

                И… сломаем.

Заключительная часть.

        После работы организовывается выставка детских рисунков «Меня не растили – из снега слепили».