"День сосулек"
план-конспект занятия по рисованию (старшая группа)

Конспект занятия для старшей группы детского сада: "День сосулек"

 

Дата: 20 января  

Тема: Рисование льдинок на цветной бумаге  

Возраст: Старшая группа  

Цель: Развивать творческие способности детей, знакомить с зимней тематикой, формировать навыки рисования и работы с цветной бумагой.  

Материалы: Цветная бумага (голубого цвета), мелкие кусочки белой бумаги (для создания льдинок), фломастеры, клей, ножницы, салфетки.

 

Ход занятия:

 

1. Введение 

   – Педагог рассказывает о зиме, сосульках и льдинках.

   – Обсуждение: что такое сосульки, где их можно увидеть, какие они бывают.

 

2. Показ образцов 

   – Педагог демонстрирует примеры рисунков льдинок и сосулек.

   – Объясняет, как можно изобразить льдинки на голубой бумаге, используя разные техники (например, акварель, фломастеры).

 

3. Подготовка к рисованию 

   – Дети получают голубую бумагу и материалы для рисования.

   – Педагог напоминает о правилах работы с ножницами и клеем.

 

4. Рисование льдинок 

   – Дети начинают рисовать свои льдинки на голубой бумаге.

   – Педагог ходит по группе, помогает детям, предлагает идеи и вдохновение.

   – Дети могут использовать белые кусочки бумаги для создания объемных элементов (например, приклеить их на рисунок).

 

5. Завершение работы 

   – Дети заканчивают свои рисунки и подготавливают их к выставке.

   – Педагог предлагает детям рассказать о своих льдинках: как они их рисовали, что вдохновило.

 

6. Выставка работ

   – Организация выставки работ в группе: дети показывают свои рисунки друг другу.

   – Обсуждение: что понравилось в работах других детей, какие льдинки были самые интересные.

 

7. Заключение 

   – Подведение итогов занятия: что нового узнали о зиме и сосульках, чему научились в процессе рисования.

   – Педагог благодарит детей за участие и отмечает их старания.

 

Результат:

 

В результате занятия дети создадут уникальные изображения льдинок, развивая творческие способности, навыки рисования и воображение.