Муниципальное автономное дошкольное образовательное учреждение

компенсирующей направленности детский сад №12 «Родничок»

Краткосрочная образовательная практика «Волшебство рисую краской» Нетрадиционная техника рисования «Монотипия»

Фамилия, имя, отчество педагога Перепелица Алёна Сергеевна

Возраст детей: 5-7 лет

Цель:  развитие художественно-творческих способностей детей дошкольного возраста посредством использования нетрадиционной техники рисования.

Задачи:

•Познакомить детей с нетрадиционной техникой рисования – монотипией;
•Научить создавать свой неповторимый образ, в рисунках по нетрадиционному рисованию;
•Развивать моторику рук и тонких движений пальцев;
•Развитие у дошкольников творческих способностей, через нетрадиционные техники рисования;
•Повышение уровня творческого воображения детей дошкольного возраста в рисовании;

Развить интерес у детей дошкольного возраста к нетрадиционной технике рисования.

Длительность практики: 4 занятия по 25 минут.

Предполагаемый результат: свобода выражения эмоций, фантазий в своих индивидуальных работах-шедеврах; самостоятельный выбор цвета красок для своего рисунка; развитие творческого воображения; побуждение к знакомству с другими нетрадиционными техниками рисования.

Материалы и оборудование: альбомные листы, гуашевые краски, кисти, непроливайки, тряпочки, простой карандаш,  ластик; наглядный материал с изображением пейзажей, бабочек, цветов.

1. Занятие: «Здравствуйте, волшебные краски!»

Задачи: познакомить детей с нетрадиционной техникой рисования – монотипией, вызвать желание научиться рисовать данной техникой. Способствовать развитию неповторимого рисунка.

Ход занятия: Знакомство с нетрадиционной техникой рисования – монотипией. Обзор рисунков, выполненных в технике монотипия. Показ последовательности работы, первые самостоятельные рисунки в данной технике.

2. Занятие: «Отражение в зеркале»

Задачи: продолжать знакомство с нетрадиционной техникой рисования – монотипией, Упражняться в умении получать изображения  «в зеркальном»  отображении с помощью монотипии. Развить умение самоконтроля за качеством нанесения краски.

Ход занятия: Самостоятельное нанесение оттисков (отпечатков). Коррекция исходного рисунка после высыхания красками. Рисование цветов, насекомых, пейзажа в данной технологии.

3. Занятие: «Нарисую я отгадку!»

Задачи: продолжать знакомить детей с нетрадиционной техникой рисования – монотипией. Развить воображение в процессе отгадывания загадок и нанесением их в виде рисунка в технике монотипия.

Ход занятия: закрепить знания о нетрадиционной технике рисования, повторить  (устно) последовательность работы. Отгадать загадку, отгадку нарисовать техникой монотипия.

Список используемой литературы:

1. Д.Н. Колдина конспекты «Рисование с детьми 6-7 лет», - М. - 2012;
2. О.С. Никологорская «Волшебные краски», - М. - 2001г.

Список интернет-ресурсов:

1. Сайт maam.ru
2. Сайт n.sportal.ru