Конспект по рисованию: "Маленький житель страны Чудес!"
план-конспект занятия по рисованию (средняя группа)

Конспект

Рисование

Тема: «Маленький житель страны Чудес!»

Воспитатель: Решетникова О.Г.

Группа: Средняя группа

Цель: учить детей передавать в рисунке образ маленького человека – гномика, составляя изображение из простых частей: круглая голова, конусообразная рубашка, треугольный колпачок, прямые руки.

Задачи:

- закреплять умение рисовать красками и кистью;

- подводить к образной оценке готовых работ.

Материал: Гномик (объемный) изготовленный из бумаги, краски, бумага ½ альбомного листа, кисти, банки с водой, салфетки для каждого ребенка.

Ход:

I Организационный момент

Воспитатель: Ой, ребята посмотрите. Кто это? (показывает объемного Гномика изготовленного из бумаги).

Дети: Гномик

Воспитатель: Ребята, а как вы думаете, какие бывают гномики?

Дети: Маленькие, с бородой

Воспитатель: Послушайте  стихотворение про гномиков:

                                       Гномик – очень маленький,

                                       Но за то – удаленький!

                                      Улыбается игриво;

                                      Умный, добрый и красивый!

                                       Гномик – чудо из чудес!

                                       Его домик – это лес.

                                       Гномику не страшно;

                                       Гномик ведь отважный!

                                       Шапка красная на нём  -

                                       Светит ночью, светит днем.

                                       Весь такой забавный,

                                       Маленький и славный!

II. Дети садятся за столы. Воспитатель на доску крепит образец нарисованного гномика.

Воспитатель: Ребята, давайте с вами рассмотрим из каких геометрических фигур нарисован гном?

Дети: Круг, треугольник

Воспитатель: Правильно, молодцы!

Физминутка: Гномик, гномик потянулся.

Раз – прогнулся,

Два – нагнулся,

Руки в стороны развёл,

Колокольчик не нашёл.

Чтоб колокольчик нам достать,

На носочки надо встать.

Самостоятельная работа

Воспитатель: Ребята, а сейчас мы с вами приступим к работе. У вас на столах есть эскиз карандашом. Сейчас мы будем раскрашивать рисунок красками. Лицо и руки гномика, какого цвета?

Дети: Розового

Воспитатель: Правильно, ребята. Цвет колпачка, одежды можете выбрать сами, какие вам нравятся.

III. Заключительная часть

Рассматривание и коллективная оценка каждой работы индивидуально.

Воспитатель: Ребята, сегодня на занятии у нас получились маленькие, прекрасные гномики.