Конспект занятия по рисованию «Украшение передника (эрзянский орнамент)» в старшей группе.
план-конспект занятия по рисованию (старшая группа)

Конспект занятия по рисованию

«Украшение передника (эрзянский орнамент)» в старшей группе.

 Программное содержание: продолжать знакомить с особенностями национального мордовского орнамента, учить выделять основные элементы и составлять из них орнамент, соблюдая ритмичность и цветовые сочетания; закреплять навыки работы с картофельными печатками, кистью и гуашью; развивать творческие способности и эстетическое восприятие; приобщать к национальной культуре, воспитывать уважение к традициям родного края

Методические приёмы: наглядные, словесные, игровые

Словарная работа: пулай (фартук, подол (нижняя часть фартука)

Музыкальное сопровождение: мордовские народные песни на эрзянском языке

Оборудование: кукла в национальном костюме, алгоритм «Особенности мордовского национального орнамента», д/и «Найди мордовский орнамент», д/и «Украсим пулай», фартуки с мордовским орнаментом, гуашь, кисти, салфетки, баночки с водой

Предварительная работа: рассматривание национальной одежды и предметов быта, хороводной игры, пальчиковой гимнастики, рассматривание иллюстраций в альбомах «Национальные костюмы мордвы»

Реквизиты: мордовский сундучок

Ход занятия:
-Дети, сегодня к нам в гости пришла кукла – мордовочка в национальном костюме. Посмотрите, какой он нарядный и необычный. Раньше одежду украшали себе сами, поэтому каждый наряд был неповторим.
 

- Кукла с просьбой к нам явилась,
В костюм мордовский нарядилась,
Полюбуйтесь, присмотритесь,
На узоры подивитесь.
На ней фартук, примечай,
Называется пулай.

-Дети, Алдуня — мамина помощница. Чтобы помогать маме по дому ей нужны новые фартучки — пулаи. Давайте поможем Алдуне и украсим для неё новые фартуки — пулаи мордовским орнаментом. Поможем? (Поможем).

Поиграем в игру «Основные элементы мордовского орнамента».

В этом нам помогут иллюстрации.

В мордовском орнаменте есть основные элементы:

1. Мы – элементы в мордовском орнаменте,

Запомнить лучше вы нас не желаете?

Рисуйте, старайтесь, запоминайте,

И фартук старательно вы украшайте.

2. Я – «ромбик», очень простой элемент,

Распишите фартук со мною без бед.

3. Я – «галочка», очень похожа на птичку,

На птичку совсем ещё невеличку.

4. Я – «ёлочка», тоже простой элемент,

Красивее, лучше меня просто нет.

5. Я – «крестик», и не спутаете меня не чем.

6. А вот основные цвета, посмотри,

Их чаще всего только три:

Красный, чёрный и белый, что ж,

Орнамент такой ни на что не похож.

Его средь других ты, попробуй, найди

И по элементам определи.

Д/и «Найди мордовский орнамент среди других»

-Поиграли, поучились

И на стулья опустились.

- Украшать будем  подол — нижнюю часть фартука

сначала в игре «Украсим пулай».

Физкультминутка

Пулай, пулай, наших деток выбирай,

Пулай, пулай ярок, выбирай ребяток.

В хороводе покружились

И друг другу поклонились.

А теперь, прошу, садитесь,

Меж собою не рядитесь,

Спинки держим прямо, ровно,

Чтоб сидеть было удобно.

Пальчиковая гимнастика.

Вейке, кавто, колмо, ниле, вете – на мордовском знают дети,

На другой руке, заметьте – вейке, кавто, колмо, ниле, вете,

Посчитали все по пять,

Чтобы фартук украшать.

-Засучили рукава. Украшать будем подол — нижнюю часть фартука и поясок. Взяли в руки кисточки. (В воздухе рисуют основные элементы мордовского орнамента. Дополняем узор кистью плашмя или кончиком кисти.

-Рисуйте, старайтесь, не унывайте

И фартук Алдуне теперь украшайте.

Самостоятельное творчество детей под музыкальное сопровождение.

 В конце занятия оформляется выставка детских работ.

- Кукле Алдуне очень понравились ваши фартуки – пулаи.
Теперь она сможет каждый день помогать маме в новом фартуке — пулае.
Алдуня приготовила вам сюрприз:

- Сундучок, сундучок, открывай-ка свой бочок,

Все ребятки рисовали и пулаи украшали,

Ты теперь нам удружи и подарки покажи.