Конспект занятия по рисованию «Снегири на ветках» в младшей группе
план-конспект занятия по рисованию (младшая группа)

Конспект занятия по рисованию "Снегири на ветках"

Цели:

 Обучающие: дать представление о птице снегире; учить называть части тела снегиря; продолжать обучение раскрашивать птичку, не выходя за контур;

2. Развивающие: развитие моторики рук; развитие творческих способностей;

3. Воспитательные: вызвать интерес к рисованию и творчеству; вызвать положительные эмоции; воспитывать аккуратность. 

Оборудование:

Рисунок снегиря, раскраски с изображением снегиря на ветке, разведённая гуашь (чёрная, красная, кисточки, салфетки, мольберт, игрушечный кот.

Ход занятия:

1. Рассматривание иллюстрации «Снегирь»

Дети входят в группу с воспитателем. На мольберте рисунок снегиря.

-Посмотрите, ребятки, кто это здесь нарисован? (птичка)

-Кто-нибудь знает, как она называется?

-Эта птица называется снегирь. Я вам сейчас прочитаю стихотворение про снегиря, а вы послушайте.

Ты внимательней смотри.

Это ж птицы - снегири!

Красногрудые красавцы.

Любят к нам зимой являться.

Разлетевшись по садам,

Украшают зиму нам!.

-Давайте вместе повторим как называется эта птица.

-Давайте рассмотрим его. Что есть у снегиря? (голова, клюв, глаза, туловище, крылья, лапки, хвост). -Кто-нибудь знает, какого цвета снегирь? Он чёрный, а грудка красная.

-Чтобы птичке не было скучно и одиноко, давайте нарисуем ещё много снегирей.

2. Пальчиковая гимнастика.

-Скажите, Кем мы сейчас будем? (художниками)

-Давайте оденем красивые передники, как у художников, чтобы не испачкаться.

-А ещё, давайте погреем наши пальчики, чтобы они были послушные и красиво рисовали.

Кулачки мы вместе сложим, Нашим пальчикам поможем. Разогнуться и подняться. Пальчик к пальчику прижмем. Снова в кулачки сожмём. Разгибаем, загибаем, снова кулачки сжимаем.

3. Подходят к столу, где лежат листочки с изображением снегиря на ветке (Снегирь с цветным контуром).

-Воспитатель, сообщает ребятам, что у неё уже нарисованы снегири и осталось только их закрасить.

Какими же цветами мы должны разукрасить наших птичек? (чёрный и красный).

Чем мы их будем разукрашивать? (краской и кисточками).

Давайте будем осторожно мочить кисточку в воду и обмакивать в краску и не выходя за контур разукрасим птичек (Показ воспитателя).

-Молодцы. Вот сколько снегирей у нас на веточках.

4. Подвижная игра.

-Посмотрите, ребята, кто это к нам пришёл? Это же кот Васька. Он наверное хочет прогнать наших снегирей. Давайте мы поиграем.

Пусть Васька уснёт.

На лежанке дремлет кот,

Птички водят хоровод.

Тише, птички, не шумите,

Кота Ваську не будите.

Вот проснётся Васька кот,

Разобьёт ваш хоровод.

-Вот Васька и заснул. Давайте посмотрим, не улетели наши снегири.

5. Итог.

-Давайте полюбуемся, какая красота у нас получилась. Нашего гостя-снегиря мы тоже посадим на ветку. Теперь ему не будет грустно.