Конспект организованной образовательной деятельности по рисованию для детей младшего дошкольного возраста «Лучики для солнышка » Подготовила:воспитатель МДОАУ «Детский сад № 96 г. Орска» Зверева Елена Петровна
план-конспект занятия по рисованию (младшая группа)

Зверева Елена Петровна

Воспитатель рассказывает сказочную историю о солнечном царстве, где живет маленькое Солнышко, которое потеряло свои лучики и просит ребят нарисовать новые лучи для него.                                                                                                            Сказка учит маленьких читателей помогать другим и ценить настоящую дружбу.

Скачать:


Предварительный просмотр:

Занятие по рисованию с детьми 3-х лет "Лучики Солнца"

 Цель занятия: Развитие мелкой моторики рук, творческих способностей, интереса к художественному творчеству.

 Задачи:

- Развитие умения рисовать короткие линии кистью.

- Формирование представления о форме солнца и его лучиках.

- Воспитание любви к природе и красоте окружающего мира.

Материалы и оборудование: 

- Бумага формата А5 с изображением солнышка  без лучей. 

- Кисточки

- Гуашевые краски жёлтого цвета.

- Вода для промывания кистей.

- Салфетки для протирки кистей.

 Ход занятия:

I этап. Приветствие и мотивация.

Воспитатель приветствует детей, рассказывает сказочную историю о солнечном царстве, где живет маленькое Солнышко, которое потеряло свои лучики и просит ребят нарисовать новые лучи для него

«Ребята, вы только что услышали чудесную историю о том, как наши герои нашли потерянные солнечные лучики. Давайте теперь сами создадим такое же доброе и красивое солнышко, которое радует всех своими теплыми лучами».

II этап. Практическое задание.

Дети получают лист А5 с изображением солнышка без лучиков. Используя кисточку и краску начинают рисовать  прямые линии от солнышка к краю листа. Воспитатель помогает каждому ребёнку правильно держать кисточку, показывает технику нанесения прямых линий, следит за аккуратностью исполнения задания.

III этап. Обсуждение результата.

По окончании работы воспитатель хвалит каждого ребёнка, подчёркивая индивидуальные особенности рисунков, создавая позитивную атмосферу.

IV этап. Итог занятия.

Общее обсуждение полученных результатов, дети показывают друг другу свои рисунки, называют цвета и формы.

Таким образом, данное занятие позволяет детям освоить простейшие техники рисования прямыми линиями, развить воображение и чувство гармонии, создать положительный эмоциональный настрой и радость от совместного творческого процесса.

 Сказка о друзьях, которые вернули Солнышко.

Жили-были три друга: маленький зайчик Тишка, милая белочка Пушинка и весёлый ёжик Кнопка. Они были самыми лучшими друзьями и каждый день играли вместе в большом солнечном лесу.

Однажды утром проснулись друзья и увидели, что небо серое и хмурое. Им стало грустно, ведь солнце спряталось куда-то далеко-далеко и совсем перестало светить.

— Что же случилось с нашим любимым Солнышком? — спросил озабоченный Тишка.

Белла задумалась и сказала:

— Может, оно потеряло свои золотые лучики?

Ёжик Кнопка тут же предложил отправиться на поиски пропавших солнечных лучей. Друзья решили действовать сообща и отправились в путь.

Они долго шли по лесным тропкам, искали следы солнца везде, где могли. Но нигде не было видно ни единого золотого лучика!

Наконец, они добрались до старого мудрого дуба, который знал много секретов леса. Дуб кивнул своей ветвистой головой и сказал тихоньким голосом:

— Лучики Солнца потерялись среди облаков, потому что ветер случайно закружил их туда.

Друзья поняли, что надо срочно спасать Солнце. Сначала они попробовали позвать солнечные лучи громкими криками, но ничего не вышло. Тогда они придумали другое решение: подняли голову вверх и начали танцевать прямо под облаками. Поднялся смех и звонкий детский голос.

Облака заинтересовались происходящим и захотели посмотреть, что делают веселые зверята. Когда облака немного опустились, друзья стали ловить солнечные лучики руками и возвращать их обратно на своё место.

Вскоре появилось первое маленькое пятнышко света, потом второе... Третье...

И вот наконец — вся земля снова наполнилась яркими тёплыми лучиками! Радостные зайчик, белочка и ёжик улыбались друг другу, радуясь своему успеху.

Солнышко выглянуло из-за туч и поблагодарило друзей:

— Спасибо вам большое, мои маленькие помощники! Теперь я буду всегда радовать вас своим теплом и светом.

Дети вернулись домой счастливыми и довольными собой. Ведь именно благодаря дружбе и взаимовыручке мир снова стал ярким и радостным.

Пусть эта сказка учит маленьких читателей помогать другим и ценить настоящую дружбу.


По теме: методические разработки, презентации и конспекты

«Конспект непосредственно образовательной деятельности по речевому развитию детей младшего дошкольного возраста «Мы рады солнышку и весне»

Задачи:1) Развивать навыки общения и взаимодействия ребёнка со взрослыми и сверстниками («Социально-коммуникативное развитие»)2) Развивать грамматически правильную диалогическую и монологическую речь ...

Конспект организованной образовательной деятельности по математике для детей младшего дошкольного возраста «Путешествие с колобком»

Конспекторганизованной образовательной деятельностипо математикедля детей младшего дошкольного возраста«Путешествие с колобком»  Видеоролик - https://yadi.sk/i/0CFqnq2V3JM2YaЦель: развивать ...

Конспект организованной образовательной деятельности по математике для детей младшего дошкольного возраста «Путешествие с колобком»

https://yadi.sk/i/0CFqnq2V3JM2YaКонспекторганизованной образовательной деятельностипо математикедля детей младшего дошкольного возраста«Путешествие с колобком»Цель:·...

Конспект организованной образовательной деятельности по познавательному развитию детей младшего дошкольного возраста Тема: «К нам в гости пришла матрёшка».

         Конспект организованной образовательной деятельности     по познавательному развитию детей младшего дошкольного возраста...