Конспект занятия по рисованию в подготовительной группе в нетрадиционной технике "День и ночь"
план-конспект занятия по рисованию (подготовительная группа)

Конспект  занятия по рисованию в подготовительной к школе группе в нетрадиционной технике «День и ночь».

Цель:

 Продолжать знакомить с явлением контраста в искусстве, раскрыть специфику и показать средства художественно-образной выразительности. Учить создавать контрастные композиции.

Задачи:

1. Формировать у детей представление о цикличности природных явлений, о причинах смены дня и ночи;

2. Развивать способности к художественному творчеству, композиции, творческое воображение.

3. Совершенствовать нетрадиционную технику рисования акварелью и восковыми мелками.

4. Закреплять знания о теплых и холодных цветах и оттенках.

5. Воспитывать любознательность, художественный вкус.

Материалы и оборудование:  альбомный лист бумаги, кисть, акварель, восковые мелки, вода, шаблон круга, салфетки.

Набор иллюстраций, фотографий, репродукций с явно выраженным контрастом, аудиозапись Антонио  Вивальди  «Времена года».

Предварительная работа: беседа о частях суток, знакомство с явлениями контраста в искусстве, дидактические игры с цветом на цветовой модели «Радуга»

Ход занятия

1. Вводная часть

Воспитатель загадывает загадки о небесных светилах: солнце и луне. Солнце светит днем, а луна ночью. Луна и солнце, день и ночь, это противоположные по смыслу слова.

Предлагаю поиграть в игру «Скажи наоборот»

Черный - (дети) белый,

Длинный - короткий,

большой - маленький,

добрый - злой,

далекий – близкий,

высокий –низкий,

холодный - теплый.

- Молодцы! Такие противоположные по смыслу пары можно найти не только в мире слов, но и в мире искусства. Их называют контрастом. Показ репродукций, построенных по принципу контраста. На картинах художников можно найти такие пары: речка широкая и узкая, гора высокая и низкая, цвет темный и светлый  и т.д.

2. Продуктивная деятельность

Объясняю, как можно изобразить солнце и месяц.

Дети делят лист пополам, обводят шаблон круга и восковыми мелками рисуют солнце и месяц, звезды и облака.  Желтым,  оранжевым,  красным - теплыми цветами рисуем солнце и лучи, а месяц - холодными цветами  - голубым,  фиолетовым. Затем все заливаем акварельными красками - половину рисунка с луной темно-синим или фиолетовым цветом, а половину с солнцем светло-голубой краской.

Дети под музыку Антонио Вивальди  рисуют картину "день и ночь", на которой представлены в один момент солнце и месяц. Осуществление индивидуальной помощи педагогом

Физкультминутка «День и ночь»

Стихотворение к занятию. Ночь и день

Для чего нужна нам ночь?

Чтобы выспаться помочь,

Чтобы глазки не болели,

Чтобы сны они смотрели.

Чтобы шар луны ловили,

Чтобы со звездой светили,

Чтобы крылышки росли,

Чтобы мы летать могли.

Для чего нам нужен день?

Чтобы мы прогнали лень,

Чтобы бегали, играли,

Книжки добрые читали.

Чтобы свету улыбались,

Чтобы весело смеялись.

Чтобы мы любить учились

И как солнышки лучились.

(Лопатина А., Скребцова  М.)

3. Итог.

Выставка рисунков и анализ детских работ.