Конспект занятия по рисованию для подготовительной группы общеразвивающей направленности «Дорисовывание картин» с использованием нетрадиционной техники рисования «тычком».
план-конспект занятия по рисованию (подготовительная группа)

Этап занятия

Ход занятия

Примечания

Организационный

Воспитатель предлагает рассмотреть репродукции картин Моне.

Обратить внимание детей на цвет в картинах. Рассмотреть детали в картинах. Далее воспитатель предлагает придумать продолжение к каждой картине

(дорисовать картину в воображении), продумать как с помощью жесткой кисти (ватных палочек) и карандаша можно это сделать.

Детям раздается по одной репродукции, и воспитатель объясняет смысл работы. Дети разносят свои репродукции на свое рабочее место и выкладывают в центр листа.

• Использовать картины, которые ребенку проще продолжить (например: «Ирисы», «Сумерки Венеции», «Японский мостик»).
•  Рисовать методом «тычок» и обозначать (прорисовывать) детали карандашом.
•  Каждая репродукция выкладывается на лист белой бумаги (где хочет ребенок, желательно не очень близко к краю)
•  Дети «дорисовывают» картины по своему замыслу, придерживая репродукцию, чтобы она не сдвигалась с места.

Физкультминутка

Воспитатель предлагает воспроизвести в жестах то, что изображено на картинах (ветерок, цветок, вода, мостик и.т.д.)

Используется спокойная музыка

Основной

Дети садятся за столы и рисуют, используя жесткую кисть и\или ватные палочки (на выбор) и краски, карандаши.

• Если ребенок быстро справился с задачей, то можно предложить ему в конце работы убрать репродукцию и зарисовать оставшееся белое пятно.
•  Воспитатель обязательно помогает детям, которые затрудняются с выбором.

Заключительный

Подводятся итоги и оценка работ, организовывается выставка для родителей.

• Оценка должна быть без критики, положительная, в каждой работе надо найти положительный момент, так как это важно для поднятия самооценки каждого ребенка
• . Оценить надо каждую работу.