Конспект занятия по рисованию «Георгиевская лента» в средней группе
план-конспект занятия по рисованию (средняя группа)

Конспект занятия по рисованию «Георгиевская лента» в средней группе

ЦЕЛЬ: сформировать знания у детей о празднике «День Победы».

ЗАДАЧИ:

• сформировать у детей первоначальные сведения о Великой Отечественной Войне и о празднике «День Победы»;

• воспитывать у детей уважение к традициям русского народа, как правильно нужно носить георгиевскую ленточку.

Материал для работы: полосочки оранжевого цвета, гуашь черного цвета, шаблоны голубей для украшения, картинки с парадом Победы, салютом Победы, с георгиевской ленточкой, где нужно носить ленточку.

ХОД ЗАНЯТИЯ:

Воспитатель:

Ребята, посмотрите, что я принесла (показываю георгиевскую ленту).

Что это? (ответы детей)

В мае наша страна празднует день Победы. 9 мая в каждой семье вспоминают тех, кто погиб и воевал на этой войне. А ещё в этот день поздравляют ветеранов, помогают им и дарят им цветы.

Вы знаете символы дня Победы?

(ответы детей)

Молодцы! Правильно! Это парад, салют.

Но есть ещё символ (показываю ленту) и называется он «Георгиевская лента».

Я вам хочу рассказать историю об этой маленькой ленточке.

Посмотрите, какая она красивая, скажите какого она цвета (ответы детей)

Оранжевый – это цвет огня, а черный – цвет пороха.

Эта ленточка называется Георгиевской ленточкой (дети повторяют за педагогом несколько раз)

Георгиевская лента – это лента от ордена св. Георгия, орден за доблесть, проявленную бою. Георгиевская лента и орден св. Георгия были утверждены как символы воинской чести и доблести.

Цвета ленты — чёрный и оранжевый — означают «дым и пламень» и являются знаком личной доблести солдата в бою. Ее во все времена носили на своей груди сильные и отважные люди. Они были военными.

Во все времена защищали свою страну от врагов, которые ее хотели завоевать. Солдаты не жалели своих сил, здоровья и своей жизни для победы.

На празднике 9 мая эта ленточка есть почти у каждого: носить георгиевскую ленточку нужно с уважением, закреплять на куртках и пиджаках, на блузках и джемперах у сердца. Не рекомендуется носить на голове как резинка для волос, как шнурок на обуви, в виде пояса на брюках.

Физкультминутка

«Мы пока, что дошколята» (одевают детям солдатские пилотки)

Мы пока, что дошколята (ходьба на месте)

Но шагаем как солдаты!

Раз, два - дружно в ногу, (ходьба по кругу)

Три, четыре - твёрже шаг.

На парад идут солдаты («взять под козырёк»)

Они смелые ребята!

Воспитатель:

А сейчас я предлагаю вам нарисовать георгиевскую ленту. У каждого есть полоска оранжевого цвета, макаем кисть в гуашь черного цвета и проводим 3 черных линии, (воспитатель сначала демонстрирует сам как нужно выполнить работу, а после высыхания дополним наши ленточки шаблонами голубей. Прежде чем мы приступим к работе проведём пальчиковую гимнастику: «День Победы»

Что такое день победы?

(Рисуют вопрос пальчиками в воздухе.)

Это праздник!

(Вытягивают руки вперёд ладошками вверх.)

Ордена и награды боевые.

(Кулачки прижимают к груди.)

И салюты золотые,

(Поднимают руки вверх, пальчики растопырив на обеих руках.)

И тюльпанчики цветные,

(Показывают руками бутон.)

И чистая земля.

(Рисуют большой круг в воздухе).

Приступаем  к работе.

Рефлексия:

Молодцы ребята! Все справились! Какой праздник, скоро будет праздновать вся наша страна? Какие символы этого праздника вы знаете? А какого цвета георгиевская ленточка?