Мастер класс для родителей «Полоски на жезле» (рисование прямых черных линий на белом картоне)
консультация по рисованию (младшая, средняя группа)
Дифференциация по возрасту:
Дети 3 лет: Рисуют 2–3 простые поперечные линии.
Дети 4–5 лет: Стараются соблюдать ритм (одинаковое расстояние между полосками), самостоятельно закрашивают ручку жезла черным цветом
Скачать:
| Вложение | Размер |
|---|---|
| 14.81 КБ |
Предварительный просмотр:
Мастер класс для родителей
«Полоски на жезле» (рисование прямых черных линий на белом картоне)
Материалы и оборудование
Демонстрационный материал: Игрушка или картинка «Полицейский-регулировщик», настоящий жезл регулировщика (или его качественный макет), образец готовой работы.
Раздаточный материал (на каждого ребенка):
Силуэт жезла, вырезанный из плотного белого картона (длина примерно 15–20 см, ручка жезла может быть заранее закрашена черным маркером воспитателем для детей 3 лет).
Черная гуашь в баночках. Кисти (желательно круглые, пони или синтетика №3–4). Стаканчики-непроливайки с водой. Влажные и сухие салфетки.
Подкладные клеенки на столы.
Практическая часть (деятельностный этап)
1. Рассматривание предмета (анализ):
Родитель показывает настоящий полосатый жезл или картинку. «Посмотрите на жезл. Какой он формы? (Длинный, как палочка). Какого цвета полоски на нем? (Белые и черные чередуются). На что похожи полоски? (На зебру)».
2. Показ приема рисования (объяснение):
«Посмотрите, как мы будем рисовать. Я беру кисточку тремя пальчиками у металлического воротничка (показывает). Опускаю хвостик кички в воду, а затем — в черную краску. Набираю краску только на кончик кисти. Придерживаю левой рукой белый картонный жезл. Прислоняю кисточку к левому краю жезла и плавно веду прямую дорожку-линию к правому краю: слева направо. Получилась черная полоска! Отступаю немного места (чтобы осталась белая полоска) и рисую еще одну черную линию».
3. Самостоятельная работа детей:
Дети берут картонные заготовки и приступают к рисованию.
Родители помогают детям, которые затрудняются правильно взять кисть (использует прием «рука в руке» для малышей 3 лет). Напоминает, что полоски нужно рисовать аккуратно, вести линию слева направо, не торопиться.
Дифференциация по возрасту:
Дети 3 лет: Рисуют 2–3 простые поперечные линии.
Дети 4–5 лет: Стараются соблюдать ритм (одинаковое расстояние между полосками), самостоятельно закрашивают ручку жезла черным цветом.
По теме: методические разработки, презентации и конспекты

Мастер - класс для родителей по нетрадиционным техникам рисования с участием детей старшей группы. Рисование ежа
* Ознакомление с нетрадиционными техниками рисования. * Привлечение родителей к совместной деятельности с детьми для эмоционального, позитивного взаимодействия через художественно-эстетическое во...

Мастер-класс для педагогов доу Нетрадиционные техники рисования: «Увлекательное рисование методом тычка».
Дорогие коллеги, предлагаю Вам более подробно познакомиться с нетрадиционной техникой рисования методом «Тычка сухой щетинной кистью».Необычность этого метода заключается в том, что детям ...

Мастер-класс для педагогов доу Нетрадиционные техники рисования: «Увлекательное рисование методом тычка»
презентация Мастер-класс для педагогов доу Нетрадиционные техники рисования: «Увлекательное рисование методом тычка»...

Мастер-класс для педагогов доу Нетрадиционные техники рисования «Увлекательное рисование методом тычка»
к презентации Мастер-класс для педагогов доу Нетрадиционные техники рисования «Увлекательное рисование методом тычка»...

Мастер класс для педагогов ДОУ по нетрадиционному рисованию «Рисование на наждачной бумаге» «Рисование пеной для бритья»
Мастер-класс – это эффективная форма профессионального обучения педагогов в целях повышения педагогического мастерства, в использовании педагогических технологий и их элементов в образовате...

Конспект мастер-класса с родителями и детьми подготовительной группы «Летающая тарелка и инопланетянин из картона, трубочек и киндер сюрприза”
Конспект мастер-класса с родителями и детьми подготовительной группы «Летающая тарелка и инопланетянин из картона, трубочек и киндер сюрприза” Подготовил...

Мастер-класс для педагогов по нетрадиционным техникам рисования. Рисование кофе (нетрадиционные техники рисования, развитие творчества)
Цели: повышение профессионального мастерства педагогов через использование нетрадиционных техник рисования....
