Игры с элементами рисования на природе
консультация по рисованию (старшая группа)

Игры с элементами рисования на природе

Такие игры — отличный способ совместить творчество с прогулкой! Я подобрала идеи, которые подойдут для сада: где-то достаточно мела и фантазии, а где-то можно задействовать то, что есть под рукой в природе.

С мелками на асфальте

«Дорисуй картину». Один участник рисует на асфальте геометрическую фигуру, линию или каракули, а второй должен посмотреть, на что это похоже, и дорисовать до полноценного образа (например, круг — в солнышко или яблоко). Потом меняетесь ролями.

 «Угадай рисунок». Один игрок загадывает слово (или рисует предмет) и не называет его вслух. Остальные угадывают.

 «Цветовой круг». Нарисуйте на асфальте ромашку, где каждый лепесток — разный цвет. Ведущий называет последовательность цветов, а ребёнок должен прыгнуть на каждый из них.

 «Классики». Нарисуйте поле с цифрами. Игрок бросает камешек в первую клетку, затем прыгает по порядку, не наступая на линии, и на обратном пути забирает камешек. Есть вариант «Улитка» — поле в форме спирали.

 «Следы». Нарисуйте на асфальте круги или отпечатки рук и ног разными цветами. Ведущий даёт команды («правая рука — на синий круг»), и игроки стараются занять нужные позиции.

С природными материалами

«Природная мозаика». Соберите листья, палочки, шишки, жёлуди, цветы. Предложите создать из этого «материала» узор, зверюшку или пейзаж.

«Рисование водой». Возьмите кисточку и ёмкость с водой. Рисуйте на асфальте или песке — изображение будет исчезать, что очень забавляет детей.

«Каменные художества». Найдите гладкие камешки и предложите разрисовать их акриловыми красками или мелками — можно изобразить животных, абстракции.

 «Перевёртыши». Дайте детям карточки со схематичными фигурками (точка, линия, простой контур). Задача — дорисовать детали, чтобы получился узнаваемый предмет. А потом взять такую же карточку, перевернуть её вверх ногами или боком и превратить в другой образ.

 «На что это похоже?». Покажите карточку с абстрактной фигуркой или пятном. Спросите, на что это похоже у каждого ребёнка. Важно поощрять оригинальные ответы — так развивается ассоциативное мышление.

 «Удивительная ладонь». Обведите на листе раскрытую ладонь. Теперь предложите превратить этот контур в весёлый рисунок: осьминога, ежа, птицу с большим клювом, клоуна или рыбу.

 «Радуга». Обсудите с детьми, что такое радуга и какие в ней цвета. Можно хором повторить считалку для запоминания порядка («Каждый охотник желает знать…»). Затем предложите нарисовать радугу, используя гуашь или акварель. Для малышей можно дать готовые цвета, а старшим предложить смешать основные, чтобы получить составные.

 «Волшебная палитра». Познакомьте детей со смешиванием красок. Предложите изобразить, как светлеет небо на рассвете (синяя + белая), как желтеют листья осенью (зелёная + жёлтая) или как заходит солнце (от оранжевого к красному).

 «Собери узор». Предложите детям выложить узор на листе бумаги, используя плоские природные материалы (семена тыквы, арбуза, дыни) или цветные полоски бумаги. Можно чередовать элементы по цвету и форме.

 «Подводный мир». Дайте детям подмалевок (например, лист с изображением воды или камней). Задача — дорисовать обитателей, располагая их на разных планах (ближе, дальше), чтобы получилась целая композиция.

 «Тепло-холодно». Предложите детям выбрать цвета для «царства Снежной королевы» (холодные: синий, голубой, фиолетовый) или для «оперения Жар-птицы» (тёплые: красный, оранжевый, жёлтый).

Другие идеи

«Рисование с тенью». Один участник принимает позу, при которой на землю чётко падает тень (от дерева, куста, другого человека), а второй обводит эту тень мелом, а потом дорисовывает детали, чтобы получилась целая история.

«Картины с продолжением». Нарисуйте на земле начало истории (например, домик с трубой), а в следующий раз ребёнок продолжит рисунок, добавив новые элементы.

«Рисование на мокром асфальте после дождя». Если после дождя на асфальте остались лужи, предложите намочить мел и порисовать — ощущения будут совсем другими.

Несколько советов, чтобы всё прошло гладко

Подготовьте всё заранее. Возьмите мелки, краски, кисточки, влажные салфетки — и не забудьте про запасную одежду.

Учитывайте возраст. Для малышей подойдут простые линии и крупные формы, для детей постарше — лабиринты, сюжетные картины или более сложные техники.

Вовлекайте ребёнка в процесс. Спрашивайте, что он хочет нарисовать, какие детали добавить — это развивает замысел и речь.

Обсуждайте результат. После игры можно вместе полюбоваться «шедеврами» и придумать историю.

Для рисования на асфальте действительно есть несколько вариантов — и выбор сильно зависит от того, что именно вы хотите получить: быстрый детский рисунок на прогулке или более долговечную работу. Я подобрала основные материалы, чтобы было проще сориентироваться.

1. Мелки

Это самый популярный и универсальный вариант, особенно для детей и спонтанного творчества.

Классические меловые. Хорошо ложатся на шершавую поверхность, но могут крошиться и пылить.

С добавлением воска. Плотнее, ярче, меньше пылят, но иногда хуже смываются.

В пластиковом корпусе (меловые карандаши). Удобно для малышей — не пачкают руки.

Гелевые. Похожи на фломастеры, дают насыщенный след. Учтите: иногда оставляют пятна на одежде, поэтому лучше использовать под присмотром.

Жидкий мел (в виде маркеров). Хорош для надписей, временных вывесок или игр.

Совет: ищите на упаковке маркировку Sidewalk chalk — это гарантия, что мелки специально адаптированы для асфальта. Для малышей берите толстые мелки — их удобнее держать. А чтобы исправить ошибку прямо в процессе, захватите влажную губку.

2. Краски

Их стоит выбрать, если нужна более стойкая и яркая работа, которая продержится дольше, чем меловая.

Подойдут акриловые, алкидные или полиуретановые краски, специально предназначенные для дорожной разметки или фасадных работ. Они водостойкие и устойчивы к ультрафиолету (не выгорают на солнце).

Очень удобны аэрозольные акриловые краски в баллончиках — ими легко покрывать большие площади, они быстро сохнут.

Чтобы продлить жизнь рисунку, после высыхания можно покрыть его защитным лаком.

Важное предупреждение: интерьерные краски для этой задачи не подойдут — они быстро смоются дождём.

3. Дополнительные помощники

Чтобы работа получилась аккуратнее, пригодятся вспомогательные материалы:

Трафареты. С их помощью легко наносить повторяющиеся элементы, логотипы или сложные узоры. Бывают одноразовые (из картона, самоклеящейся плёнки) и многоразовые (из пластика или металла).

Инструменты для разметки. Малярный шнур поможет провести ровные прямые линии, а армированная лента — чётко обозначить границы рисунка.

Как выбрать?

Если цель — весёлая игра на детской площадке, берите мелки.

Если хотите создать заметный, долговечный рисунок (например, для оформления зоны отдыха), используйте специализированную краску.

Можно комбинировать материалы: например, сделать набросок мелом, а для акцентов или теней использовать краску.

Такие игры не только развлекают, но и развивают воображение, мелкую моторику, пространственное мышление и навыки общения. Попробуйте — уверена, детям понравится!