Утята
план-конспект занятия по рисованию (младшая группа)

Конспект занятия по рисованию

«Утята»

Цели:

- Учить рисовать гуашью с помощью поролонового тампона.

- Закреплять умение рисовать в нужном месте листа.

- Развивать интерес к рисованию.

Программное содержание:

- Знакомить детей с новой техникой рисования – поролоновыми тампонами..

- Развивать у детей творческие способности, воображение, фантазию средствами нетрадиционного рисования.

- Закреплять знание цветов, умение слушать и понимать стихотворение, отвечать на вопросы.

- Воспитывать аккуратность при работе с красками.

Демонстрационный материал:

 Иллюстрация к стихотворению А. Барто "Ути-ути", Резиновая утка.

Раздаточный материал:

 Альбомный лист с контурным изображением утенка, поролоновые тампоны, желтая гуашь, баночка с водой.

Ход

Воспитатель рассказывает стихотворение А. Барто "Ути-ути" и показывает иллюстрацию с изображение утки и утенка.

Рано, рано утречком
Вышла мама-уточка
Поучить утят.
Уж она их учит, учит!
Вы плывите, ути-ути,
Плавно, в ряд.
Хоть сыночек не велик,
Не велик,
Мама трусить не велит,
Не велит.
- Плыви, плыви,
Утёныш,
Не бойся,
Не утонешь.

Воспитатель вместе с детьми рассматривает иллюстрацию к стихотворению и спрашивает:

- "Кто изображен на картинке? (Утка)

- Как называют детеныша утки? (Утенок)

- Что делает мама - утка? (Учит утенка плавать)

- Где? (В речке)

- Какого цвета речка (Синяя)

- А какого цвета шерстка у утенка? (Желтая)

- А клюв и лапки (Красные)

- Научился утенок плавать? (Да)

- Почему? (Он смелый, отважный и слушается маму)

- Как крякают утка и утенок? (Кря-кря-кря)

Воспитатель предлагает уточку с  утенком отпустить в воду, пусть они поплавают.

Воспитатель предлагает детям нарисовать храброго утенка, который не испугался воды , слушался маму и поэтому научился плавать. Дети обводят пальчиком по контуру изображения и описывают строение утенка (голова, спина, хвост, живот, грудь, шея, клюв и лапки, пушистая и мягкая шерстка).

Воспитатель уточняет , чтобы у нашего утенка шерстка получилась мягкой и пушистой, ее можно нарисовать поролоновым тампоном.

Объясняет, как нужно работать:

- Немного смочить тампон в воде, аккуратно набрать желтую гуашь и тычками наносить ее сначала по линии контура, а затем внутри, не закрашивая глаз, клюв и лапки.

Физкультминутка.

"Танец маленьких утят". (со. Ю. Энтина, муз. Т. Вернера) 

Самостоятельная работа детей.

Дети вывешивают свои работы .

Воспитатель хвалит ребят за старание и аккуратность.