«Осеннее дерево» рисование осень
план-конспект занятия по рисованию

Конспект занятия по рисованию

на тему «Осеннее дерево» 2-3 года

Тема: «Осеннее дерево» (Разноцветные листочки)

• Цель: Познакомить детей с красками и способом получения отпечатков пальчиками.
• Задачи:

• Учить различать и называть желтый и красный цвета.
• Формировать умение опускать кончик пальца в краску и ставить аккуратные отпечатки на бумаге.
• Развивать мелкую моторику, внимание и интерес к рисованию.

• Материалы и оборудование:

• Листы бумаги формата А4 с нарисованным стволом дерева (без листьев).
• Гуашь желтого и красного цвета (в розетках или специальных баночках).
• Влажные салфетки для рук.
• Игрушка (ежик или мишка) для сюрпризного момента.

Ход занятия

1. Вводная часть (Сюрпризный момент — 2–3 минуты)

• Воспитатель приносят в гости игрушечного Ежика.
• Воспитатель: «Ребята, к нам в гости пришел Ежик. Он гулял по лесу и загрустил. Наступила осень, все листочки с деревьев опали, и ежику негде прятаться. Давайте поможем деревьям и нарисуем для них красивые, яркие листочки — желтые и красные!»

2. Основная часть (Практическая работа — 7–10 минут)

• Показ приема рисования:

• Воспитатель показывает чистый лист с нарисованным стволом.
• Окунает указательный палец в желтую (или красную) краску.
• Прижимает палец к веткам дерева — получается яркий отпечаток («Листик! Прыг-прыг!»).

• Самостоятельная работа детей:

• Детям раздают подготовленные листы.
• Воспитатель помогает каждому ребенку правильно обмакнуть пальчик в краску.
• В процессе работы воспитатель сопровождает действия словами: «Какая красивая желтая листва! А теперь добавим красную. Капельки-листики летят на землю».
• Напоминает, что пальчик можно вытереть влажной салфеткой.

3. Заключительная часть (Рефлексия — 2 минуты)

• Готовые рисунки выкладывают на стол.
• Воспитатель: «Ой, какой красивый осенний лес у нас получился! Ежик очень рад, теперь у каждого дерева есть яркий наряд».
• Хвалят каждого ребенка за старание.