2этап.Основной.

Мероприятия по реализации проекта (с детьми)

Месяц

Тема

Цель,задачи

Сентябрь 3 неделя

«Знакомство с техникой Эбру»

Цель:познакомить детей с     техникой «эбру».

Задачи:

1. Дать представления детям о технике рисования по воде;
2. Воспитывать усидчивость, любознательность к новому;
3. Развивать воображение, экспериментировать;
4. Закреплять способность работать сообщав паре.

Сентябрь 4 неделя

«Осенние листья в стиле эбру»

Цель:создание осенних листьев в технике эбру.

Образовательные задачи: закреплять представления детей о времени года осень. Учить

создавать осенние узоры в технике эбру. Закрепить представления детей об эбру.

Развивающие задачи: развивать эстетическое восприятие; расширять и обогащать словарный запас; развивать мелкую моторику, артикуляцию.

Воспитательные задачи: воспитывать умение видеть, слышать красоту осени.

Октябрь 1 неделя

«Грустный дождик»

Цель: Развитие интереса к различным видам изобразительной деятельности.

Задачи:

Образовательные: учить детей новой техникой рисования: капельки дождя в технике рисования на воде;

Развивающие:        развитие воображения, цветовосприятия, эмоций.

Воспитательные: воспитывать аккуратность при работе с краской,        интерес                к нетрадиционной                технике рисования.

Октябрь4 неделя

«Волшебное дерево»

Цель: создание летнего дерева с

Помощью техники Эбру

Задачи:

1. Познакомить с техникой рисование на воде
2. Формировать умение действовать поэтапно
3. Развивать творческий потенциал детей

Ноябрь 1 неделя

«Ёжик»

Цель: Продолжить знакомить детей с техникой  Эбру,  рисование ежика

Задачи:

1. Образовательные:

- Овладение техникой рисования зубочисткой по воде, передовая характерные особенности ежа по силуэту, расширять знания детей о еже: внешний вид, повадках, среде обитания.

2. Развивающие:

- Развитие творческих способностей детей, фантазию, творческое воображение, способствовать развитию речи как средства общения.

3. Воспитательные:

-Воспитание интереса к творчеству в целом и

к нетрадиционному виду рисования в частности, желания узнавать новое, воспитывать уверенность в себе и своих возможностях.

Ноябрь 3 неделя

«Необычные цветы» Подарок ко дню матери.

Цель: Сформировать у дошкольника способность к восприятию окружающего мира и выражению своих впечатлений через художественно - эстетическое творчество, совершенствовать интеллектуальные и творческие способности с помощью нетрадиционных техник рисования.

Задачи:

Образовательные: Познакомить дошкольника с нетрадиционной техникой рисования – «Эбру», поспособствовать творческой активности в процессе изобразительной деятельности.

Развивающие: Учить умению

самостоятельно, вдохновенно реализовывать замысел в рисунке, используя совершенно новую технику рисования на воде, учить рисовать палочкой на воде, развивать образное мышление, восприятие, фантазию, творческие способности, воображение через продуктивную деятельность, развивать чувство композиции, ритма, колорита, цветовосприятия.

Воспитательные: Воспитывать интерес к творчеству, к экспериментированию с изобразительными средствами и материалами, желание создавать своими руками красивые и аккуратные рисунки, способствовать проявлению положительных эмоций, умению передавать в своих рисунках радостное настроение.

Декабрь 1 неделя

«Снежинка»

Продолжать учить рисовать красками эбру. Осваивать технику растягивания, закручивания. Развивать желание экспериментировать в рисовании, используя 2 цвета красок (белый, синий). Продолжать учить работать шилом по поверхности воды. Вызвать положительный отклик на результаты своего творчества. Развивать моторику чувство композиции, воображение, творчество, самостоятельность. Воспитывать интерес к творчеству.

Декабрь 2 неделя

«Морозный узор на окне»

Развивать желание экспериментировать в рисовании, используя 2 цвета красок (белый, синий). Продолжать учить работать шилом по поверхности

воды. Вызвать положительный отклик на результаты своего творчества. Воспитывать фантазию.

Декабрь 3 неделя

«Ёлочка»

Формировать умения рисовать елочку с удлиненными к низу ветками. Продолжать знакомить с одним из видов Эбру – Баттал, разбрызгивание красок при помощи веерной кисти. Развивать желание экспериментировать в рисовании, используя 2 цвета красок (белый, зелёный).

Продолжать учить работать шилом по поверхности

воды. Вызвать положительный отклик на результаты своего творчества. Воспитывать аккуратность.

Декабрь 4 неделя

«Ёлочные игрушки»

Продолжать знакомить с одним из видов Эбру – Баттал, разбрызгивание красок при помощи веерной кисти.

Развивать желание экспериментировать в рисовании, используя 4 цвета красок (белый, зелёный, жёлтый, красный). Продолжать учить работать веерной кистью и шилом по поверхности воды. Вызвать положительный отклик на результаты своего творчества. Воспитывать желание экспериментировать в рисовании.

Январь 3 неделя

«Наряд для снегурочки»

Продолжать учить детей рисовать узоры на воде. Продолжать учить готовый рисунок отпечатывать на лист бумаги, стягивать его, оставляя воду в лотке на шаблоны.

Развивать творческие способности, эстетическое восприятие, цветовое сочетание,

воображение, фантазию и мелкую моторику пальцев рук.

Продолжать формировать умение радоваться красивым рисунком.

Воспитывать аккуратность, интерес к занятию.

Январь 4 неделя

«Зима-чудесница»

Продолжать учить смешивать краски аккуратно наносить их на поверхность воды. Закреплять правила работы с красками, кистью. Развивать творческие способности, воображение.

Воспитывать аккуратность.

Февраль1 неделя

«Рубашка для папы»

Вызвать у детей интерес к подготовке подарков. Обогащать и активировать словарь детей на тему: «Наша армия. День Защитника Отечества».

Знакомство с понятием «принт». Рассказать как называется ткань с военным рисунком – камуфляж.

Создавать военный принт и отпечатывать его на листе бумаги для конструирования рубашки (оригами). Закрепить навыки рисования красками, веерной кисточкой, шилом. Развивать художественный вкус при подборе красивых цветосочетаний.

Февраль2 неделя

«Военная техника»

Совершенствовать умения переносить рисунок на различные поверхности. Развивать воображение и творчество.

Воспитывать гордость, уважение к воинам Российской Армии.

Февраль3 неделя

«Рубашка для папы» Подарок для папы.

Рассказать как называется ткань с военным рисунком- камуфляж.

Формировать умение складывать бумагу способом оригами.

Создать военный принт на воде и отпечатать его на листе бумаге для конструирования рубашки

оригами. Вызвать интерес у детей к подготовке подарков. Развивать художественный вкус при подборе красивых цветосочетаний. Воспитывать любовь к родине, уважение к папе, дедушке, дяди.

Февраль 4 неделя

«В феврале-зима с весной встречается»

Совершенствовать умения переносить рисунок на различные поверхности. Развивать воображение и творчество.

Воспитывать творческую самореализацию и индивидуальность

Март

1 неделя

Подарок маме

«Тюльпан»

Создать предпраздничное настроение. Учить детей передавать характерные особенности тюльпана(строение и направление стебля, листьев, бутона).

Продолжать использовать в рисовании фона гребень

Март

2 неделя

«Платочек»

Познакомить детей с техникой рисования на ткани. Знакомство с мастерами эбру по росписи платков. Совершенствовать умения переносить рисунок на различные поверхности.

Развивать воображение и творчество

Март

3 неделя

«Подводный мир»

Учить рисовать волны на воде с помощью гребня. Продолжать формировать у детей умения рисовать предмет из целого круга. Обобщить знания о подводном мире. Уточнить строение рыб. Развивать интерес к обитателям моря о подводном мире. Воспитывать усидчивость.

Март

4 неделя

«Кораблик»

Развивать у детей навыки работы с красками эбру. Обобщать знания детей транспортных

средств. Продолжать формировать умения размещать композицию на небольшой поверхности воды. Отрабатывать навыки печатания рисунка на бумагу. Воспитывать аккуратность.

Апрель 1 неделя

«Птичка»

Учить рисовать необычных птиц из целого круга.

Продолжать использовать гребень для равномерного заполнения пространства – для создания фона. Закрепить знания о перелетных птицах нашей родины. Воспитывать любовь и заботливое отношение к птицам, представление о том, что все в природе взаимосвязано, чувство ответственности за окружающий мир. Развивать воображение, фантазию, художественный вкус при подборе красивых цветосочетаний; воспитывать интерес и любовь к литературным произведениям.

Апрель 2 неделя

«Космические дали»

Учить создавать образ звездного неба, используя приемы разбрызгивание, закручивание. Развивать воображение любознательность. Воспитывать самостоятельность.

Апрель 3 неделя

«Пасхальный перезвон»

Расширить знания о православных традициях русского народа; дать представление о методе окрашивания пенопластовых яиц. Научить приемам работы в технике эбрудекупаж.

Рассказать о празднике Пасха. Развивать творческие

способности, эстетическое восприятие, цветовое сочетание, воображение, фантазию и мелкую моторику пальцев рук, интерес к познавательной деятельности.

Апрель 4 неделя

«Одуванчики»

Развивать желание экспериментировать, фантазировать. Вызвать положительный отклик на результаты своего творчества.

Май

1 неделя

«Салют»

Учить        создавать

образ«Праздничного салюта». Развитие        художественного творчества,                воображения,

фантазии,        интереса        к изобразительной деятельности, умение мыслить не стандартно.

Развитие        желание экспериментировать в рисовании, проявляя яркие чувства и эмоции (радость, удивление).

Воспитывать        творческую самореализацию                и индивидуальность.

Май

2 неделя

«Душистая сирень»

Развивать технику рисования красками эбру. Развивать моторику, чувство композиции, воображение, творчество, самостоятельность. Воспитывать бережное отношение к природе средствами искусства.

Май

3 неделя

«Цветы»

Совершенствовать умение пользоваться веерной кистью, гребнем. Закреплять умение детей рисовать по водной глади, отпечатывать рисунок на листе бумаги. Развивать интерес к самостоятельной художественной деятельности. Воспитывать эстетические чувства, усидчивость, аккуратность в работе, желание доводить начатое дело до конца..

Май

4 неделя

«Бабочка»

Закреплять навык смешивания красок, закреплять знакомые приемы. Развивать чувство композиции, чувство гармонии. Воспитывать самостоятельность.

Мероприятия по реализации проекта (с родителями)

Месяц

Мероприятия

Сентябрь

Информация в уголок«Что такое Эбру?»

Октябрь

Информация для родителей«Эбру»

Ноябрь

Консультация «Рисунки на воде как один из видов нетрадиционных техник изобразительной деятельности дошкольников»

Декабрь

Мастер-класс:«Турецкая живопись»

Январь

Консультация на тему: «Приобщение к нетрадиционной технике рисования-Эбру»

Февраль

Памятка для родителей«Эбру дома»

Март

Открытое занятие

Апрель

Буклеты:«Использование нетрадиционной техники рисования на воде – эбру для развития

дошкольников»

Май

Фотовыставка«Творческая мастерская Эбру»

Сентябрь.

Консультация «Использование техники рисования«Эбру» в работе с дошкольниками»

Ноябрь

Мастер-класс«Искусство Эбру. Рисование на воде»

Декабрь

Выпуск новогодней газеты

Январь

Семинар-практикум«Применение эбру в образовательном процессе»

Март

Открытое занятие

Апрель

Буклеты: «Использование нетрадиционной техники рисования на воде – эбру для развития дошкольников»

Май

Мастер-класс«Нетрадиционная техника рисования «Эбру»