Конспект ОД по художественно - эстетическому развитию – рисованию, в группе раннего возраста с использованием технологии исследовательской деятельности и здоровьесберегающей технологии. Тема: «Укрась варежки для куклы Вари»
план-конспект занятия по рисованию (младшая группа)

Конспект ОД по художественно - эстетическому развитию – рисованию, в группе раннего возраста с использованием технологии исследовательской деятельности и здоровьесберегающей технологии.

Тема: «Укрась варежки для куклы Вари»


Предварительный просмотр:

Конспект ОД по художественно - эстетическому развитию – рисованию, в группе раннего возраста с использованием технологии исследовательской деятельности и здоровьесберегающей технологии.

Тема: «Укрась варежки для куклы Вари»

 Виды  детской деятельности: игровая, коммуникативная, познавательно-исследовательская, изобразительная,  восприятие художественной литературы и фольклора.

Интеграция областей: Познавательное развитие; Речевое развитие; Физическое развитие; Социально – коммуникативное развитие; Художественно – эстетическое развитие.

Цель: - формирование умений детей рисовать предметы  нетрадиционной техникой рисования – ватными палочками.  

Задачи:

Познавательное развитие:         

-продолжать знакомить детей с предметами ближайшего окружения – с предметами одежды, её названием и назначением.

Социально – коммуникативное развитие:

-воспитывать чувства сострадания, заботы, желание помогать, умение радоваться за другого.

Речевое развитие:

-активизировать в речи детей  слова: посуда, чашки.

Художественно – эстетическое развитие:

- развивать творческие способности детей;

Физическое развитие:

-обогащать двигательно-игровой опыт детей.

Предварительная работа:

- чтение потешек по теме;

 -рассматривание иллюстраций по теме «Одежда»;

- сюжетно-ролевая игра «Оденем куклу на прогулку»;

-отгадывание загадок на тему: «Одежда»;

-проведение подвижных игр, пальчиковой гимнастики.

Материалы и оборудования:

 -картинки с изображением варежек с узорами; бумажные шаблоны варежки белого цвета по количеству детей, гуашь красного цвета, кисти, салфетки;  ватные палочки, влажные салфетки.

Ход ОД:

Организационная часть:

Тихий плач за дверью.

-  Ребята, подойдите ко мне вы слышите, кто-то плачет?

- Пойдемте,  посмотрим, кто это? (Ответы детей) 

-Да это же, кукла Варя!

- Почему ты плачешь?   - Расскажи, что случилось?

-Кукла Варя говорит, что она  хотела пойти погулять на улицу, полепить снеговиков, покататься с горки, но не может найти свои варежки.

Воспитатель читает потешку:

-Маленькая Варя

-Потеряла варежку-

-Варежку пуховую

-Совершенно новую.

- Не расстраивайся кукла Варя, мы что-нибудь придумаем с ребятами.

Основная часть:

-Ребята на дворе зима, а Варя без варежек.

-Она пришла к нам за помощью.

 -Ну, что поможем Варе?  (Ответы детей) 

Сначала,  мы поиграем в игру:

Пальчиковая гимнастика: « Варежка»

-Маша варежку надела:

(сжать пальчики в кулачок)

-Ой, куда я пальчик дела?

(выпрямить все пальчики, кроме большого)

-Нету пальчика, пропал.

-В свой домишко не попал.

-Маша варежку сняла:

-Поглядите-ка, нашла!

(разогнуть большой пальчик)

 Ищешь, ищешь и найдешь,

Здравствуй пальчик как живешь?

-Молодцы, ребята!

-Давайте, мы сделаем с вами красивые варежки.

Рассматривание варежек.

-Ребята, а теперь приступим к работе, нарисуем узоры на варежки. 

Посмотрите, сначала, как я украшу. - Беру в руки ватную палочку, обмакиваю в краску и делаю палочкой цветные точки и линии.

- А теперь, вы попробуйте. Но сначала вспомним правила безопасного поведения во время рисования.

-Ребята,  какие вы молодцы, а варежки какие красивые получились.

-Пока варежки сохнут – поиграем!

Дидактическая игра: «Найди пару»:

На столе лежат варежки, как только заиграет музыка, вы быстро берёте одну из варежек и ищете себе пару.

-Кто быстрее найдёт пару, тот и победитель!

-Молодцы, ребята!   – Вот и высохли ваши варежки!!!

Воспитатель читает потешку:

-А вот это варежка

-Для тебя  Варюшка

-Носят варежки зимой,

-Когда ветер ледяной.

-Ребята посмотрите, как Варя радуется, теперь она может гулять, лепить снеговиков, кататься с горки и ручки у неё не замерзнут.

Кукла Варя прощается с ребятами!

Заключительная часть:

-Ребята, вам понравилось занятие?

-Кто к нам в гости приходил?

-Что случилось у куклы Вари?

-Как мы помогли кукле Варе?

-Кукле Варе понравились наши варежки?

 


По теме

Конспект занятия по художественно-эстетическому развитию (рисование) в группе раннего возраста. "Зимушка-Зима"

Конспект занятия по художественно-эстетическому развитию  (рисование) в группе раннего возраста. "Зимушка-Зима"...

Конспект ОС по художественно-эстетическому развитию (рисование) в группе раннего возраста "Перелетные птицы"

Цель: Создание условий для расширения знаний детей о перелетных птицах.Способствовать формированию представлений об образе жизни, внешнем виде. Создать условия для распознавания птиц. Способствовать з...

«МОРКОВКА ДЛЯ ЗАЙЧИКА» (разработка конспекта НОД по художественно-эстетическому развитию (рисование) в группе раннего возраста) .

Вызвать у детей эмоциональную отзывчивость к рисованию, к творчеству и самовыражению – в изобразительной деятельности. Способствовать формированию умения слушать и взаимодействовать с педагогом ...

Конспект занятия по художественно-эстетическому развитию "Рисование" в группе раннего возраста "Цветочная полянка" коллективная работа

Коллективная работа с детьми группы раннего возраста «Цветочная поляна»Цель: Продолжать знакомить детей с техникой рисования ладонями.Задачи:Образовательные - Познакомить детей с цветами (...

Конспект ООД по художественно-эстетическому развитию (рисование) в группе раннего возраста «Мячик для Тани»

Конспект ООД по художественно-эстетическому развитию (рисование) в группе раннего возраста «Мячик  для Тани»...

Конспект НОД по художественно-эстетическому развитию(рисованию) в группе раннего возраста.

Конспект НОД по художественно-эстетическому развитию(рисованию) в группе раннего возраста....