Совместная деятельность воспитателя , учителя-логопеда, музыкального руководителя и детей подготовительной к школе группы." День бабушек и дедушек.."
план-конспект занятия (подготовительная группа) по теме

                 День  бабушек  и  дедушек.

1.Вход под  музыку. Дети  встают  полукругом.

Ведущий : Посмотрите, как  мы  нарядились,  

                                И все  вместе пришли  в  этот  зал,

                                В гости  солнышко  мы  пригласили,

                                Чтобы праздничный  день  засиял.

Воспитатель: дорогие  наши  гости, сейчас  ребята  прочитают  для  вас  стихи.

2.Дети  по  очереди  читают  стихи.

3.Воспитатель:Дорогие  наши  бабушки  и  дедушки. Ваши  внуки и внучки  знают  много  сказок, в  которых есть персонажи: бабушка и  дедушка. А  знаете ли  вы  такие  сказки? Давайте с вами  разделимся  на  две команды: команда

«внучата» и  команда  «бабушки». Кто  больше  назовёт сказок с персонажами  бабушек и дедушек, тот  и  выиграет.

Логопед  считает  очки  в  командах . Правило: составлять  предложения  правильно  и чётко  всё проговаривать.

Воспитатель  объявляет  победителя.

4.Воспитатель:сегодня  мы  посмотрим, какие наши  бабушки рукодельницы и  какие хорошие  помощники  ваши внуки  и  внучки. Мы  будем  печь  настоящее  печенье.

Бабушки  будут  раскатывать  тесто скалкой, а внуки будут  разными  формами  вырезать из  теста  фигурное  печенье.

Дети  и  бабушки  вместе  работают  на  столах. Готовое  печенье  выкладывают на  тарелки  и  ставят  в  печку- муляж .

5.Логопед , воспитатель : пока наше  печенье  печётся,у  нас  с  вами  есть  время  поиграть.Узнаем, кто  у  нас  самый  ловкий?

Игра «посуши платочек». Дети  вешают  платочки на  прищепку.

Игра «Клубочки»:очень  весело  играли

            Вы ребята  не  устали?

             Будем  мы  клубок  мотать

             А  потом опять  бросать.

Бабушки  бросают  клубок- внуки  заматывают  его . И наоборот.

Игра «Кто  быстрее  съест йогурт». Две бабушки  и  два  внука.

Бабушки  кормят  своих  внуков с  закрытыми  глазами. Кто  быстрее  съест  йогурт ,тот и победит.

Игра –эстафета с   картошкой . Две  команды  бабушки  и  внуки  вместе. Кто  больше  принесёт в  ложке  картошин.

Считаем  в  конце , кто  больше  принёс .

6.Воспитатель: как хорошо мы  поиграли , бабушки  немного  устали, садитесь, отдохните , а  ребята почитают  вам  стихи:

«Наша  бабушка» Е.Трутнева , « Бабушкин  портрет».А. Костецкий, «Мой  дедуля».

7.Логопед: в нашем  зале  музыканты

                    Всем  известные  таланты

                    Инструменты в  руки  взяли

                    Дружно польку заиграли.

Играет  «Оркестр»- внуки  вместе  с  бабушками.

8.Логопед:а  теперь  вместе потанцуем. Дети  вместе  с  бабушками  встают в круг и  танцуют  танец  «Лавата».

9.Воспитатель: давайте  посмотрим  готово ли  наше  печенье.

Достаёт  из печки  печенье.Мы его  попробуем  в  группе.

10.Логопед : мы  подарки  для  вас  покупать  не  стали

                       Сделали  их  своими  руками.

Дети  вручают  подарки.

11.Логопед :Бабушки  и  дедушки  мы  вас  поздравляем,

Приходить  к  нам  в  детский  сад  почаще  приглашаем.

                          Государственное  дошкольное  образовательное  учреждение

                детский  сад №53  компенсирующего  вида  с  приоритетным  осуществлением

                квалифицированной  коррекции  отклонений  в  физическом  и  психическом

                развитии  воспитанников  Калининского  административного района

                                                             Санкт- Петербурга.

Совместная  деятельность  воспитателя , учителя-логопеда,

музыкального  руководителя  и  детей подготовительной  к  школе  группы.

              Тема: День бабушек  и дедушек.        

                                                   Составила:

                                           воспитатель Ткачик Л.С.