День Святого Валентина!
методическая разработка (старшая группа) по теме

Сценарий праздника ко Дню святого Валентина «Пожелаем друг другу любви»

Под музыку «Полонеза» дети парами входят в зал. Мальчики сажают девочек на стулья, галантно кланяются и садятся рядом. В центр выходят девочка и мальчик.

Девочка.

К нам пришел веселый праздник,

Льется музыка кругом,

Мы сегодня этот праздник

Днем влюбленных назовем.

Мальчик.

Здесь не место хмурым лицам,

И в февральский этот день

Танцевать и веселиться

Никому не будет лень.

Ведущая. День Святого Валентина - это день дружбы и любви. Все люди дарят друг другу свои улыбки и добрые пожелания. Все близкие, соседи обмениваются друг с другом словами любви. Это могут быть такие послания: «Я желаю тебе любви», «Нам давно пора подружиться».

Девчата.

У кого тут хмурый вид?

В зале музыка звучит,

Разве можно, не танцуя,

Слушать музыку такую.

Мальчик.

В знак того, что наконец-то

Долгожданный день настал,

Вас сегодня приглашает

Кавалер на лунный вальс.

«Вальс» И. Штрауса: мальчики приглашают девочек.

Ведущая.

Дети, давайте вспомним историю этого праздника.

Жил да был священник Валентин в Риме,

Тайно пары он венчал,

И за это император

Его смертью наказал.

Долго люди горевали,

Много лет прошло с тех пор,

В Валентинов день играют

Много свадеб до сих пор.

Играют свадьбы, поздравляют друг друга. Самый быстрый способ поздравить - отправить открытку. Открытку с пожеланиями любви и счастья называют валентинками. Они в виде сердечек с кружевами, цветами. Ребята, а кто же это к нам стучится?

Входит почтальон, увешанный «валентинками», раздает их детям.

Ведущая. Веселый почтальон принес телеграмму с поздравлениями. Кому же они адресованы?

Выходят трое детей, читают.

Первый ребенок. Телеграмма «О таком воспитателе можно только мечтать».

Второй ребенок.

Хоть полсвета обойду,

Лучше друга не найду.

Третий ребенок.

С праздником влюбленных,

С праздником любви

Мальчиков и девочек

Поздравляем мы.

Дети исполняют «Песенку-чудесенку», музыка М. Протасова, слова А. Кондратьева.

Ведущая.

Сегодня не узнать

Мальчишек в нашем зале.

В такое даже верится

едва ли.

Нашлись у них откуда-то в запасе

Для девочек все нежные слова.

Выходят все мальчики в середину зала.

Первый мальчик.

В нашей группе - видно всем –

Мало девочек совсем.

Все они нас ниже ростом,

С нами им не так уж просто.

Второй мальчик.

Мы порой не замечаем,

Как девчонок обижаем:

И игрушки отнимаем,

И за бантики таскаем.

И за все, в чем виноваты,

Вы простите нас, девчата.

Мальчики (вместе).

Не держите зла на нас,

Все равно мы любим вас.

Мальчики исполняют, опустившись на одно колено, «Куплеты Риголетто».

Солист 1.

Милые девочки словно принцессы,

Красивые, нежные, как весенний подснежник,

Улыбчивы, словно солнышко ясное,

Нигде не встречали девчонок прекраснее.

Припев.

А глазки какие,

Какие ресницы,

В вас, дорогие, нельзя не влюбиться,

Нельзя, нельзя, нельзя не влюбиться.

Солист 2.

Утром ленюсь вставать,

Вечером - ложиться,

Лучше в садик не пойду,

Я решил... жениться.

Но папа и мама,

И наша собака

Решительно против

Подобного брака.

Припев.

Поскольку женитьба

Вопрос не простой,

То в детский сад я

Хожу холостой.

Все. Пока, пока, пока холостой.

Ведущая.

Молодцы наши кавалеры!

Все девчата улыбались.

Все (мальчики).

Значит, мы

Не зря старались!

Третий мальчик.

И еще их удивим,

Коль на польку пригласим.

Мальчики подходят к девочкам, сидящим на стульях, протягивают руку.

Мальчики (все).

Разрешите вас на польку

В этот праздник пригласить.

Все (девочки).

Очень рады! Так давайте

Будем мы всегда дружить.

Дети исполняют парный танец «Полька», латвийская народная мелодия.

Ведущая.

Наши девчонки не хотят

Стоять в сторонке,

Все мило улыбаются,

Как мамы наряжаются.

Девчонки выходит в маминых туфлях на каблуках, в шляпе, очках, бусах.

Девочка.

Надену я мамино длинное платье

И туфли нарядные на каблуках,

Пускай полюбуются глупые братья,

Какая я модница в стильных очках.

Ты что нарядилась, как будто большая,

Смеется мой младший братишка мне вслед.

Но, глупенький, он не понимает:

У женщин и моды возраста нет.

Ведущая.

Мода... она как погода

Меняется с каждым годом,

Бывает, такое накрутит,

Бывает, возьмет и пошутит.

Наши девочки на подиум

Выйти скорее хотят,

Чтоб в платье красивом

Себя показать.

Под современную эстрадную музыку проходят все девочки «по подиуму», демонстрируя свои наряды. Затем выходят девочка и мальчик, начинавшие праздник.

Мальчик.

Полдюжины булавок

Я им преподнесу,

И быть моей женою

Покорно вас прошу.

Девочка.

Полдюжины булавок

От вас я не приму,

Полдюжины булавок

Нужны вам самому.

Плясать не пойдете

Сегодня вы со мной,

И вовсе я не буду

Вашею женой.

Мальчик с девочкой исполняют песню «Неудачное свидание», музыка А. Цфасмана, слова А. Тимофеева.

Ведущая. Ребята, символом любви является сердце, которое скрепляет дружбу двух влюбленных. Давайте сейчас поиграем в игру «Дружные пары».

Мамы и девочки связывают красной ленточкой рядом стоящие ноги: у мамы - левую ногу, у девочки - правую ногу, в таком положении они должны добежать до шарика, лежащего в обруче и вернуться с ним назад. Участвуют 2-3 пары. Побеждает та, которая быстрее вернется назад.

Ведущая. Наш праздник подходит к концу. Давайте будем дружить всегда и любить друг друга.

Дети исполняют «Песенку друзей», музыка В. Герчика, слова А. Акима, и уходят парами из зала.

                                                                                                                   Подготовила воспитатель

                                                                                                                   Н.С. Лесникова

с. Большая Поляна, 2014г.

День Святого Валентина в детском саду — необязательный праздник. Однако это прекрасная возможность поговорить с детьми о дружбе, товариществе, любви. Помимо воспитательной цели, День Святого Валентина в детском саду проводится еще и для того, чтобы расширить знания детей о культуре и традициях жителей других стран.

Игровая программа на День Святого Валентина в детском саду

Нарядные дети танцуют в зале под музыку.

Трек Улыбка

Ведущий:

- К нам пришёл весёлый праздник,
Льётся музыка кругом,
Мы сегодня этот праздник
Днём влюблённых назовём.

День Святого Валентина - это день дружбы и любви. Все люди дарят друг другу свои улыбки и добрые пожелания. Все близкие, соседи обмениваются друг с другом словами любви. Это могут быть такие послания: «Я желаю тебе любви», «Нам давно пора подружиться».

- Для взрослых это день влюбленных, а для детей – это праздник дружбы. Впервые этот праздник стал отмечаться в Англии. Теперь этот праздник считается одним из самых любимых и популярных во многих частях мира и даже у нас в России. Этот праздник, как для молодых, так и для старых. Это – день любви, дружбы, доброты, сочувствия и уважения людей друг к другу.

Ведущий: - А я сейчас вам загадаю загадки, а вы попробуйте ответить на них:

• Какая замарашка вышла замуж за принца? (Золушка).
• Кто хотел отдать в жены кроту Дюймовочку? (мышь).
• В какой сказке принц своим поцелуем разбудил принцессу? (Спящая красавица).

- Настроение упало,
Дело валится из рук.
Но не всё еще пропало,
Если есть хороший друг,
С делом справимся вдвоем,
С облегчением вздохнем,
Настроение поднимем,
И от пыли отряхнем!
А сейчас мы с хорошими друзьями потанцуем!

Танец под песню «Красная Шапочка»

Ведущий: — Сотни лет назад в Англии детей наряжали взрослыми. Дети ходили из дома в дом и пели песни о Святом Валентине. А в Финляндии 14 февраля, когда в большинстве стран отмечают День влюбленных, по традиции празднуют День друзей. День друзей для финнов — один из поводов задуматься о человеческих отношениях между друзьями, возлюбленными, близкими. Замечательно, что финны придумали праздник друзей, ведь если есть хороший друг, то никакие беды не страшны. А когда дети дружны, то все дела у них спорятся. Сейчас мы проверим, какие вы дружные.

- Кто любит сладкое, дружно встаньте!
- Кто любит смотреть телевизор, дружно поднимите вверх руки! Опустите.
- Кто любит поспать, дружно похлопайте.
- Кто влюблён в мороженое, дружно потопайте.
- А кто любит играть? Значит, будем танцевать!

Танец «На танцующих утят…».

Ведущий: - Когда-то люди верили, что такие чувства, как любовь, удача, гнев или опасения, находятся в сердце. Позже стали считать, что только чувство любви находится в сердце. Так что в наше время сердце — это символ любви и Дня Святого Валентина.

- Сейчас вызываю самых смелых мальчиков, кто не побоится уронить сердце.

Проводится игра «Рыцарский турнир».

В игре участвуют две девочки и две пары игроков-мальчиков: один выступает в роли коня, другой — в роли рыцаря. «Рыцарю» — дать в руки сердечко.

По сигналу рыцарь садится на коня, который стоит на четвереньках, и едет к девочке, отдаёт ей сердечко и, не останавливаясь, едет обратно. Кто быстрее вернётся на место?

Трек Валентинов День

Ведущий:

- Как начну конфеты есть,
У меня друзей не счесть.
А закончились конфеты -
И друзей в помине нету.
За конфету каждый друг,
Так и рвет ее из pук.
Hу, зачем мне дружба эта?
Я и сам люблю конфеты.

- Давайте вспомним правила дружбы… 

Помогай товарищу:

если умеешь что-то делать, научи и его;

если товарищ попал в беду, помоги ему, чем можешь.

- Делись с товарищами:

 если у тебя есть интересные игрушки, книги, поделись с другими ребятами, с теми, у кого их нет.

Играй и работай с друзьями так, чтобы не брать себе все самое лучшее.

- Останови товарища, если он делает что-то плохое.

 Если друг в чем-то не прав, скажи ему об этом.

- Не ссорься с друзьями.

Старайся работать и играть с ними дружно.

Не спорь по пустякам.

 Не зазнавайся, если у тебя что-то хорошо получается.

Не завидуй товарищам — надо радоваться их успехам.

 Если поступил плохо, не стесняйся в этом признаться и исправиться.

- Умей принять помощь, советы и замечания от других ребят.

- Мальчики, а какие слова нежности мы подарим сегодня нашим девочкам?

Мальчики говорят: красивая, добрая и другие.

- Девочки, а мы в свою очередь назовём мальчиков: «Самый обаятельный и привлекательный».

 Проверим, какие вы дружные и ловкие.

Проводится игра «Музыкальный стульчик».

По кругу расставляются стулья, детей на одного больше. В этой игре никто из детей не выбывает. Под музыку дети бегают вокруг стульев, по окончании нужно занять стул. Кому не хватило – садится на колени любому сидящему. Игра продолжается, убирается один стул. Игра продолжается до тех пор, пока не останется всего два стула.

Ведущий: — Давайте дружно попляшем! Выходите скорее в круг.

- К 14 февраля выпускается множество поздравительных открыток-валентинок,  от простых с трогательными изображениями до раскладывающихся. А в прежние времена были даже открытки, украшенные золотом и кружевами.Сейчас мы с вами посмотрим какие разные бывают Валентинки.

 А какие слова можно написать в валентинке?

Например:

- Как много разных валентинок,
Кружится в снежном феврале.
Одна из них – моя к тебе.

Или

- Желаю быть тебе красивой,
Желаю горести не знать,
Желаю быть всегда счастливой.
И никогда не унывать.
Ведущий:

- Ребята, праздник продолжаем,
И мы сейчас узнаем,
Кто Валентин? Кто Валентина?
Прочесть мы предлагаем!

- А прочтём мы имена на записках, которые лежат в коробочке!

Проводится игра «Валентин и Валентина».

Поочерёдно, достаются записки с именами девочек и мальчиков, которые были заранее написаны и разложены. Образовавшиеся пары танцуют под музыку.

Ведущий:

- Подошла к концу игра,
Всем спасибо, детвора.

Ведущий:

День Святого Валентина в детском саду заканчивается — дети рисуют Валентинки.