Развлечение "День Защитника Отечества"
методическая разработка (средняя группа) по теме

                                    Развлечение

        День защитника Отечества

                                                                                Средняя группа

                                                                       МБДОУ 1 « Тополек»  

                                                                                   п. Тарасовский

                                  воспитатель Калиниченко Галина Ивановна

                  муз руководитель Павличенко Татьяна Валентиновна

                                                                                             2014 год                                                                                                                                                                                                                                      

Вид деятельности - интегрированная (музыкально-художественная, спортивно-игровая).

Форма проведения – групповая.

Образовательные области: «Музыка», «Социализация», «Познание», «Коммуникация», «Физическая культура», «Здоровье», «Безопасность», «Труд», «Чтение художественной литературы».

Цели и задачи:

«Музыка»

- воспитывать интерес к музыкально – художественной деятельности;

- развивать чувство ритма, мелодический и тембровый слух, интонационную выразительность и динамику, навыки звукоподражания.

«Социализация»

- развивать игровую деятельность, формировать умение действовать в игре с правилами по образцу;

- формировать умение соблюдать элементарные нормы и правила поведения в игре.

«Познание»

- расширять кругозор детей, формировать представления о транспорте, о родах войск;

- формировать элементарные математические представления об ориентировке в пространстве.

«Коммуникация»

развивать свободное общение со взрослыми и со сверстниками, воспитывать желание взаимодействовать со сверстниками;

- формировать умение поддерживать речевое общение, отвечать на вопрос полным (простым) предложением.

«Физическая культура»

- обогащать двигательный опыт детей;

- воспитывать желание выразительно двигаться, быть аккуратным в движениях и перемещениях.

«Здоровье»

- формировать умение переносить в игру правила здоровье сберегающего и безопасного поведения при участии взрослого.

«Безопасность»

- приобщать к правилам безопасного поведения в подвижных играх и конкурсах: согласовывать действия, не наталкиваться.

«Труд»

- формировать уважительное отношение к профессии военных.

«Чтение художественной литературы»

- воспитывать интерес к заучиванию коротких стихотворных текстов.

Под марш  входят дет, выстраиваются  полукругом.

Ведущий. Много разных праздников есть в календаре, а какой же праздник бывает в феврале?

 Сегодня День защитника Отечества. Солдаты охраняют нашу мирную жизнь. Легкой их службу не назовешь. Надо быть сильным , чтобы не уставать, смелым чтобы не бояться врага , умелым .чтобы знать , как с оружием обращаться .Поздравляем наших гостей с праздником !

 Ребенок. Мир — это главное слово на свете.

                 Мир очень нужен нашей планете!

                 Мир нужен взрослым! Мир нужен детям!

                 Мир нужен всем!

Ребенок. Мы любим армию свою,

                 Она большая сила.

                 Она, бесстрашная в бою,

                 Всех недругов разбила.

Ребенок.  И песни мы о ней поем,

                   О доблестных походах.

                   Она хранит наш мирный дом.

                          Покой и труд народов.

Ребенок. Родная армия сильна,

                   В боях непобедима.

                       На страже Родины она

                      Стоит несокрушимо.

Ребенок.   Всех защитников страны

                   Нынче поздравляем мы.

                   Эта песня без сомненья

                   Вам поднимет настроенье!

Исполняется песня « Раз, два »

               1Мы,  солдаты храбрые ребята!

                   Раз - два, раз - два, храбрые ребята!

                2 Мы танкисты и артиллеристы.

                   Раз- два, раз-два, и артиллеристы!

                3 Мы пилоты, водим самолеты.

                   Раз- два, раз – два, водим самолеты.

                4 Мир всем нужен, Родине мы служим!

                   Раз – два, раз – два, Родине мы служим!

Ребенок.  Спасибо, милый папочка,

                    Что ты достался мне!

                    Люблю улыбку ясную,

                    Она как свет в окне!

                    Хочу, чтобы ты был, счастлив,

                    Успешен и здоров!

                    Ты самый замечательный,

                     И лучший из отцов!

Выбирается жюри.

1-й капитан: Команда «Десантники».

Наш девиз: «Когда мы едины , мы не победимы! »

2-й капитан : Команда « Морские волки»

Наш девиз: «Один за всех и все за одного ! »

Ведущий. Сейчас уважаемым членам жюри предстоит оценить  поединки.

1 « Разминка для ума »

Игра для детей «Продолжи предложение»

«Танком управляет...»

«Из пушки стреляет...»

«За штурвалом самолета сидит...»

«Из пулемета строчит...»

«В разведку ходит...»

«Границу охраняет...»

 «С парашютом прыгает...»

«На кораблях служат...»

Ведущий. Я буду загадывать загадки, а вы отгадывайте  

 От страны своей в дали ходят в море… (Корабли)

 Льды морские расколол острым носом… (Ледокол)

 Кто там вырулил на взлёт? Реактивный…  (Самолёт)

 К звёздам мчится птица эта, обгоняет звук…  (Ракета)

 Без разгона ввысь взлетаю,

Стрекозу напоминаю.

Отправляется в полет

Наш российский...                                       (вертолет).

Смело в небе проплывает,

Обгоняя птиц полет.

Человек им управляет.

Что такое?                                                      (Самолет.)

Хожу в железном панцире,

Бронею весь обшитый.

Стреляю я снарядами,

Я очень грозный с виду...                               (танк).

Под водой железный кит,

Днем и ночью кит не спит.

Днем и ночью под водой

Охраняет мой покой.                       (Подводная лодка.)

2 « Почисти картошку »

Пусть папы покажут  как они умеют сражаться с овощами.

Жюри оценивают.                      

3 Эстафета « Полоса препятствий »

Ползание на животе, подтягиваясь двумя руками за края  скамейки. Лазание под дугу. Папы накидывают кольца.

4 Эстафета Прыжки на мяче.

5 Следующее испытание на ловкость .

 Участники с помощью веников закатывают воздушные шары в обруч

6 Конкурс «Пингвин»: два папы ставят на свои ноги ребенка и таким образом обходят конусы под музыку, затем дети залазят папам на спину и возвращаются.

Ведущий. А сейчас у нас музыкальная пауза. Наши девочки время даром не теряли и приготовили для вас сюрприз.

 Девочки исполняют частушки.

Запевай,  моя подружка

Подпою тебе и я.

Мы с веселою частушкой

Неразлучные друзья

Если папа загрустит,

У меня печальный вид.

Ну, а если улыбнется,

Сердце радостно забьется.      

А мой папа всех добрей,

Любит всех моих друзей,

Кашу манную нам сварит,

Мыть посуду не заставит.

А мой папа всех умнее,

А мой папа всех сильнее.

Знает сколько пять плюс пять,

Штангу может поднимать.

А мой папа просто класс!

Скоро выкупит КамАЗ,

Будет он меня катать

И научит управлять

Милые папулечки,

Наши дорогулечки!

От души вас поздравляем,

Всего лучшего желаем!

7 Эстафета. « Пройди по камешкам».

 Прыжки из обруча в обруч.

8 Эстафета. «Прокати мяч»  Надо прокатить мяч до дуг, пролезть в них.

Звучит веселая музыка, под нее на метле влетает Баба Яга ,

Б. Яга       Здорово, ребятки!

                 Поклон вам, люди дорогие!

                 А меня-то вы узнали?

                 Верно, касатики мои, она самая –                                                                                                                                                                                                                 Баба- Яга  - костяная  нога !  

                  Что это у вас за веселье?

Ведущий. Ты попала к нам на праздник. Сегодня наши дети поздравляют своих пап, дедушек , братьев с праздником- Днем  защитника Отечества !

Б. Яга       Правда? А можно и мне выступить на вашем празднике с сольным номером?

Ведущий. Конечно, Баба-Яга, выступай!

Б. Яга исполняет частушки.

Шла я лесом мимо кочек,

Там нашла я колокольчик!

Он такую трель завел

И сюда меня привел! Ух!

Я - бабуленька лесная,

Я - девчонка озорная!

Я люблю шутить, смеяться,

Всяко-разно забавляться! Ух!

Я невредная, незлая,

Я девчонка - просто клад!

И умна я, и красива,

Все об этом говорят! Ух !

На проигрыш пляшет, звеня колокольчиком .

Б. Яга       Я теперь другая и совсем-совсем не злая .И даже разрешаю вам прокатиться на моей метле .Хотите ?Тогда вставайте в две команды ! Команды две, а метла – одна! Без волшебства не обойтись. Чтоб из одной метлы  две сделать. нужно вам левой пяткой три раза топнуть, руки скрестить, повернуться вокруг себя и сказать: « Умба – юмба – превращумба »!

Дети повторяют и выполняют движения, появляется вторая метла.

9 эстафета « Кто быстрее пролетит на метле между пенечками».

Б. Яга       А ну-ка , ребятушки, покажите свою удаль !

Ведущий. Наши соревнования подходят к концу. Предлагаю, пока жюри будет подсчитывать баллы, поиграть.

Игра «Стульчики ».

Ведущий. Спасибо всем участникам. Настало время получать призы! Слово Вам, уважаемое жюри.

Жюри подводит итоги , награждает участников.

Б. Яга раздает подарки,  поет.

                  Славно я повеселилась,

                   Поплясала, порезвилась!

                   А теперь домой пора.

                   До свиданья, детвора! Ух!

Прощается. Уходит.

Ведущий. На этом наш праздник заканчивается.

Дети организованно покидают музыкальный зал.

Атрибуты:

1 костюм Б. Яге, колокольчик, метла

2две метлы. конусы

3 два веника, два обруча, воздушные шары

4  дуги, скамейки, кольца

5  картошка. Миски, ножи

6  мячи для прыжков

7  два мяча

8    эмблемы командам

9    медали, подарки

10  для жюри : три стаканчика, флажки