8 марта
план-конспект занятия (младшая группа) по теме
Предварительный просмотр:
Сценарий весеннего праздника (ЯСЛИ)
Вед. Ребятки! Посмотрите, как нарядно у нас сегодня в зале. Какой же сегодня праздник? А вот какой. Наступила весна, светит солнышко и пришёл праздник всех мам, который и наши дети тоже отмечают. И наши детки празднично одеты.
Песенка «Солнышко лучистое»
Вед. Весной так ярко светит солнышко и распускаются цветочки.
Танец с цветами
Вед. Посмотрите-ка, к нам в гости прикатился колобок, давайте вместе с ним потанцуем!
«Колобок»
На ширме появляется котёнок, который плачет, привлекая к себе внимание детей.
Вед. Котёнок! Почему же ты плачешь?
Котёнок. Я хотел попросить молочка, и сказал «Гав-гав!», потом говорил «Ква-ква!», а меня никто не понимает и не даёт молочка.
Вед. Не плачь, Котёнок. Сейчас наши ребятки научат тебя правильно просить маму. А ты внимательно слушай.
Песня «Киска к детям подошла»
Вед. Оставайся у нас на празднике. Попей молочка (дают котёнку блюдце с молоком)
Посмотри, как наши ребята петь и танцевать умеют!
Песня «Пирожки»
Вед. Ой, ребятки, пока мы с вами плясали, котёнок убежал! Давайте позовём его!
(зовут)
Появляется котёнок с корзинкой с платочками.
Вед. Какой же ты, котёнок, ласковый и добрый. Молодец, что принёс нам такие красивые платочки. Теперь раздадим их деткам, пусть они весело попляшут вместе со своими мамами.
«Танец с платочками»
Вед. Вот как весело сегодня! А теперь, ребятки, садитесь скорее в вагончики, и мы с вами поедем в весенний лес.
«Поезд»
Вед. Где же наши знакомые зверюшки: медведь, зайчик и лисичка?
Давайте громко похлопаем, они услышат и придут. (дети хлопают)
По очереди появляются на ширме звери с муз. инструментами.
Я – знакомый ваш, Мишутка,
Песни я люблю и шутку!
Очень музыку люблю,
Громко-громко в бубен бью. (Бьёт в бубен).
А я рыжая – Лисичка,
Ваша милая сестричка.
Моих ложек перестук
Пусть услышат все вокруг. (Играет на ложках).
Зайчик – мягкая игрушка,
К вам принёс я погремушки.
Много их со мной всегда.
Поиграем с вами? Да? (Гремит погремушкой).
(отдаёт корзинку с инструментами)
Вед. (благодарит зверей, разглядывает инструменты).
Но для полного оркестра кого-то не хватает
Из-за ширмы слышится: «Ку-ка-ре-ку!»
Я весёлый Петушок,
Золотистый гребешок!
Колокольчик мой звенит,
Всех ребяток веселит! (звенит колокольчиком).
Вед. Вот теперь у нас настоящий оркестр!
Подарили нам зверюшки
Музыкальные игрушки.
Инструменты выбирайте,
Веселее заиграйте!
«Игра на ложках»
Вед. Хорошо нам с вами веселиться, но уже поздно, всем пора отдыхать, и нам тоже пора возвращаться домой.
А обратно мы полетим на самолёте.
«Самолёт»