"Теремок волшебных сказок" Кукольный спектакль
материал (подготовительная группа) на тему

Конспект кукольногот спектакля был проведён детьми подготовительной к школе группы для детей младшего школьного возраста (яслей). Дети радостно и с восторгом встретили артистов, под бурные аплодисменты встречали всех учатников кукольного спектакля. "Подготовишки", проявили всё своё творческое мастерство, умение быстро заполнять паузу, научились импровизировать и находиться в содержаннии спектакля. У детей появилась уверенность в собственных силах, повысилась самооценка "Я успешен", дети чётко и выразительно произносили заранее выученные слова, с выражением, подражая сказочным героям. 

 

 

городского округа Саранск

«Детский сад №80 комбинированного вида»

 

"Теремок волшебных сказок"

воспитатель: Уронина В.А.

Воспитательные задачи:

• Формирование интереса к театральной деятельности и умения разыгрывать знакомые сказки с помощью театра кукол;

• Развитие фразовой и диалоговой речи;

• Привития навыков грамматически правильного оформления высказываний;

• Развитие умения с помощью выразительных средств общения передавать характерные особенности героев сказки;

• Формирование положительной самооценки, образа «Я успешен»

Методика проведения: театрализованное представление кукольного театра для детей дошкольного возраста в процессе познавательно – речевого развития.

   Продолжительность спектакля: 30 минут, количество актёров - 7.

Действующие лица:

Бабушка, Дедушка – воспитатель

Лягушка, 

Мышка,

Дюймовочка,

Петушок,

Зайка,

Медведь.

Предварительная работа:

Повторение  русских народных сказок: «Теремок», «Заюшкина избушка», «Маша и Медведь», «Гуси – Лебеди», «Колобок», сказки зарубежных писателей: «Дюймовочка», «Золушка», «Красная шапочка»…Прослушивание произведений в исполнении артистов (в аристов); обучение правильного овладевания куклой, умение использовать куклу в постановке; разучивание роли (интонационно выделяя характерные особенности сказочного персонажа); в индивидуальной работе отрабатывание выразительного и чёткого произношения стихотворного текста.

Материалы и оборудование:

Оформление центральной стены, театральная ширма, куклы, декорация домика «Теремок», название спектакля, минусовки, мелодии сказочных персонажей: лягушка, мышка, петушок, Дюймовочка, медведь, зайчик.

(Звучит торжественная музыка «Фанфары»)

Воспитатель:      

Всем – всем добрый день!

Сегодня состоится представление кукольного спектакля «Теремок волшебных сказок», подготовленный детьми подготовительной школьной группы №7.

Артисты готовы, и ждут своего выхода на сцену! 

А вы готовы? (Да)…Ну, тогда садитесь поудобнее, мы начинаем!

(Звучат наигрыши народной мелодии)

Воспитатель:            

Приветствую вас всех, друзья,

Мир сказки вам открою я.                                               

Увидите вы, как живёт - 

Весёлый, сказочный народ,

Там можно встретить фею, 

Там птицы говорят и звери.

Навострите ушки, приготовьте глазки,                              

Ну а мы с ребятами вам покажем сказку!

(Продолжается та же мелодия, и из-за ширмы появляется «Бабушка – рассказушка» и дед)

Здравствуйте, дорогие мои дети!

Дедушка:

Бабашка:

Все мы вместе здесь собрались, просим не скучать,

Мы хотим для вас сегодня, много сказок показать.

Чтоб увидеть эту сказку – надо много захотеть,

И в волшебную страну с нами полететь.

Дедушка:

Будет сказка занимательна!

А кто невзначай уснёт, тот ни с чем уйдёт.

Бабушка:  

Через лесок наискосок, стоял в поле Теремок…

Лягушка:  

С виду вроде не дворец,

Что за терем, что за замок? Кто мне скажет, наконец?

 Отдохнуть бы там немного. – (Подходит поближе к Теремку)

 Кто, кто в теремочке живёт?

 Кто, кто в невысоком живёт?                                          

 Отвечайте кто-нибудь, и впусте отдохнуть

Дедушка: 

Потихоньку прыг да скок – 

Перепрыгнула порог.

Лягушка:  

Ах, какой здесь сундучок

Расписная крышка, медная задвижка,

Сказок в нём полным – полно,

Все мы любим их давно.

Мы же сказочки читаем,

Все их быстро угадаем

Угадаем сказки?

Бабушка:  

Ну, что ребятки, попробуем угадать сказки?

 … Появилась девочка в чашечке цветка, 

 А была та девочка, больше ноготка. 

Вместе с ласточкой летала далеко под облака.

Как называется сказка ребята?

(Дюймовочка)

Молодцы ребята, читали сказку!

Дедушка:    

Ой, слышите ребята, кто – идёт?

С первым солнечным лучом.

Писк раздался под окном.

Мышка:      

Кто, кто в теремочке живёт?

Лягушка:  

Проживает здесь лягушка,

А ты кто?

Мышка:    

А я мышка – нарушка!

Я тоже много сказок знаю,

Хочешь деткам загадаю?

Лягушка:    

Заходи, чаёк попьём, 

Хочешь, будем жить вдвоём?

Мышка:      

Девочка добрая в сказке жила,

И пирожков дать с собой не забыла.

Что же за девочка – лапочка – 

Молодцы ребята! 

Бабушка:  

Стали жить они ж, подружки,

Хоть Дюймовочка мала – 

Всё ж помогает иногда!

Мышь – пшеницу засыпает,

Корни в поле собирает,

Хлеб печёт, картошку жарит, 

Дедушка:    

Стала мышка не нарушка, 

А хозяюшка – стряпушка.

Вечером все три подружки,

Пьют чаёк из медной кружки,

И толкуют о делах,

И несбывшихся мечтах!

Бабушка:      

Вдруг, стучится на рассвете

Петушок, горластый Петя

Буду домик сторожить,

По утрам будить вас буду.

Вас хозяйки не забуду,

Дедушка:     

И теперь их Теремок, охраняет Петушок,

Если шорох он услышит:

То слетает быстро с крыши, 

И кричит…(Кукареку….)

Петушок:    

Стой! Кто идёт?

Гостем нашим побываешь,

Бабушка:    

Так неделя пролетела,

И у каждого есть дело:

Мышь – стряпушка есть готовит

Дедушка:      

А их сторож Петушок, 

Расправляет гребешок,

Книжки на ночь им читает.

Попросился на ночлег,

Заяц – парень непростой,

Здравствуйте!

Я на всякий случай

Книжки добрые ношу,                                                                                                  

И ребятам их дарю!

Лягушка, Мышка, Петушок, Дюймовочка:

Дюймовочка: Покажи, какие книжки?

Из муки он испечён,

На сметане был мешон,

На окошке он студился,

По дорожке покатился…

Перед волком не дрожал,

От медведя убежал,

Лягушка:    

А я тоже хочу вам загадку загадать.

И на мачеху стирала

По ночам при свечке,

А спала у печки.

Хороша как солнышко, 

Кто же это… (Золушка)

Бабушка:  

А на следующий день – 

Вдруг нависла чья то тень,

Без вас дел полным – полно,

Занесло мою берлогу, 

Я не трону Вас ребята,

Мёду дать немного надо.

Летом жить мы будем дружно:

А за дружбу - вам колоду,

Принесу лесного мёду…

Петушок:  

А мы про тебя Мишенька, 

Тоже сказку знаем!

Медведь:  

Какую такую сказку?

Вот послушай!

Сидит в карзине девочка, 

У Мишки за спиной

Тогда скорей ответь,

А я вот какую сказку знаю – 

Живёт в лесной избушке,

Ей скоро триста лет

Попасться на обед.

Костяна её нога,

Это Бабушка … (Яга)

Ай, да дети, молодцы, правильно угадали!

Заяц:

Много сказок мы там повстречали

Бабушка:

И пошло у них веселье,

Словно в доме новоселье!

Дедушка:

Только сказке здесь конец – 

 А кто слушал – молодец!

(Все участники спектакля выходят перед ширмой и исполняют песню: «Когда мои друзья со мной»)

1. Жить под небом голубым – 2 раза

   Будь с друзьями добрый.

                       Припев:

      Что нам снег, что нам зной,

      Что нам дождик проливной

      Когда мои друзья со мной. – 2 раза

2. Будь приветливым всегда – 2 раза

    И не зазнавайся,

    Делай добрые дела – 2 раза

    Чаще улыбайся.

3. Перед слабым никогда – 2 раза

    Ты не задирайся,

    И с друзьями ты всегда – 2 раза

    Честным оставайся

Ребёнок:

Мы знаем, вы любите игры,

Песни, загадки и пляски,

Но нет ничего интереснее.

Чем наши волшебные сказки!

Ребёнок:

Чтобы сказки не обидеть.

Их любить и в них играть!

Ребёнок:  

Пусть герои этих сказок – 

Дарят вам тепло,

Пусть добро на свете:

Все вместе:  

Побеждает зло!

(Звучат народные наигрыши)

Бабушка:

В сказку можно не поверить

Сказку можно и проверить

Сказку нужно не забыть!

Воспитатель:  (Представляет всех актёров кукольного спектакля)

Все дети: До свидания, до новых встреч!