Игра-викторина.
методическая разработка (старшая группа) по теме

Игра- викторина для детей и родителей

«Что, где, когда?»

Цель:

1. Уточнить знания детей и родителей о безопасности в жизненных ситуациях.
2. Помочь родителям почувствовать радость детей  от общения с ними и значимость такого общения.

Участники разбиваются на две команды, сами придумывают себе название команды и девиз. Команды приветствуют друг друга. Команды должны правильно выполнять задания ,которые определяются с помощью рулетки.

• Загадки с зарисовкой ответов по теме «Опасные предметы»

Игрокам выдаются карточки, на которых они будут зарисовывать ответы.

• Два кольца, два конца, а посередине гвоздик.  ( ножницы)
• Не хочу я молчать  - дайте вволю постучать!

И стучит день-  деньской он железной головой .( молоток)

• Вот железная плутовка, листы держит очень ловко.

Крепко вместе их сжимает,  никогда не растеряет. ( скрепка)

• Если остриём упрётся- сразу дырочка найдётся.( шило)
• Я-  иголкина подружка, только нет у меня ушка.( шило)
• Конь стальной, хвост льняной, подружись- кА ты со мной.( иголка)

• Следующее задание детям.

Выложить из палочек цифрами телефоны первой помощи: 01, 02, 03, 04 в соответствии с сигнальными картинками( пожар, светофор, дорожный знак «медпунк», газ.)

• Следующее задание  взрослым.

Назовите, какие бывают дорожные знаки.

Ответ: Запрещающие, предупреждающие, указательные.

Предлагаемые дорожные знаки сгруппировать по их назначению.

• Как выглядит опасный человек.

• Внешность человека может быть обманчива. Как может выглядеть опасный человек?

Назовите сказочных героев с привлекательной внешностью, но совершающих плохие поступки. ( Снежная Королева, Лисичка- систричка, Мачеха и т.д.)

• Назовите хороших героев с непривлекательной внешностью( Карлик Нос, Щелкунчик, Чудовище из сказки «Аленький цветочек»
• Назовите героев злых, опасных ( Бармалей, Карабас- Барабас, Баба Яга, волк, Змей Горыныч)

Вывод: За приятной внешностью сложнее рассмотреть злые намерения.

• Игра- ситуация «Один дома»

Вариант 1.

Взрослый берёт на себя роль плохого человека. Звонок в дверь.

Задача взрослого- уговорить ребёнка открыть дверь.

Вариант 2.

Взрослый звонит по телефону, пытаясь разговорить ребёнка.

Вариант 3.

Взрослый сам пытается открыть входную дверь.

• Игра в кругу «Продолжи строчку»

• Где с огнём беспечны люди, там взовьётся в небе шар, там всегда грозить нам будет злой…(пожар)
• Раз, два, три, четыре, у кого пожар…( в квартире)
• Дым столбом поднялся вдруг, кто не выключил…( утюг)
• Красный отблеск побежал .Кто со спичками..( играл)
• Стол и шкаф сгорели разом. Кто сушил бельё над …( газом)
• Пламя прыгнуло в листву, кто у дома жёг…(траву)
• Кто в огонь бросал при этом незнакомые…( предметы)
• Помни каждый гражданин - этот номер…(01)
• Дым увидел – не зевай и пожарных…(вызывай)

• Игра «Выбери съедобные и ядовитые растения»

Материал: Набор иллюстративных картинок : малина, черника, земляника, брусника, ландыш, волчье лыко, вороний глаз и т. д. Грибы съедобные и несъедобные.

• Сгруппировать растения на съедобные и несъедобные.

• Игра - эстафета «Принеси предмет».

Отобрать из предложенного набора предметов те, которые нужны человеку для того, чтобы сохранить здоровье. Потом объяснить- почему сделан такой выбор.

• Конкурс на скоростное приготовление сказочного салата из овощей и фруктов.
• Заключительная часть

Совместная трапеза участников игры, подведение итогов и раздача призов, сюрпризов на приятном музыкальном фоне.