"Играем вместе"
план-конспект занятия (средняя группа) на тему

Спортивное развлечение с родителями «Играем вместе»

Программное содержание:

 - Развивать самостоятельность в использовании приобретенных двигательных навыков у детей.

-Предоставить детям возможность проявить активность, инициативу в действиях.

-Расширять двигательный опыт детей.

-Определить взаимосвязь и взаимопонимание между детьми и их родителями в двигательной игровой деятельности.

-Создать доброжелательную атмосферу, веселое спортивное настроение у детей и их родителей.

Оборудование: мячи, кегли, эмблемы команд, цветы, подносы, валенки, кубики, клюшки, мелкие игрушки, обручи, шары.

       Ход праздника.

Воспитатель: Здравствуйте, уважаемые родители, дорогие ребята!

Сегодня мы собрались в этом зале, чтобы еще раз убедиться в том, какие мы с вами крепкие, быстрые, ловкие.

Дети – Любим, петь и рисовать,

Спортом заниматься.

И советуем мы всем

Чаще улыбаться

Все мы спортом заниматься

Любим с самого утра!

И приветствуем ребята

Громким вас «Физкульт-ура»!

Воспитатель: Прошу команды «Синих» и «Красных» занять места на стульчиках.

Ну, что же, давайте начинать наше соревнование. Но сначала отгадайте загадку:

Стукнешь о стенку – я отскачу,

Бросишь на землю – я подскачу,

Я из ладоней в ладони лечу.

Смирно лежать я никак не хочу.

Воспитатель: Правильно, это мяч! Наша первая часть соревнования так и называется «Мой веселый, звонкий мяч»

Воспитатель: Теперь все готовы к соревнованиям. В две команды разойдись.

Первое испытание называется:

1) «Передай мяч над головой» (дети).

Дети передают в своей колонне мяч над головой вперед.

2) «Передай мяч между ногами» (дети).

Дети передают мяч в своей колонне вперед, потом - назад между широко расставленными ногами.

3) «Забей мяч в ворота» (родители).

Мамы катят мяч двумя руками, папы ведут мяч клюшкой.

4) «Прыжки с мячом» (дети).

Ребенок прыгает с мячом, зажатым между ног, до ориентира и бежит обратно.

5) «Кто поднимет больше воздушных шаров одновременно» (между родителями).

Воспитатель: Закончен первый этап соревнований, и обе команды могут отдохнуть.

1) «Угадай на ощупь» (дети, затем родители).

Ребенку завязывают глаза и дают игрушку, чтобы он определил ее не ощупь.

Воспитатель: Мы с вами отдохнули, но соревнование наше еще не закончилось. Продолжаем наши игры и эстафеты.

1) «Кто первый?» (дети, затем родители).

Обуть один валенок и добежать до ориентира, вернуться, снять и передать валенок следующему игроку.

2) «Собери букет» (родители).

По полу разбросаны цветы. Родители их собирают. Кто больше соберет цветов за 30 секунд.

3) «Кто быстрее» (дети, затем родители).

На расстоянии 4 метров в обруче лежат кубики – по количеству участников. Игроки по одному бегут к обручу и берут один кубик. Возвращаются и кладут кубик в свой обруч.

4) «Мумия».

Взрослые обматывают бумагой ребенка, кто быстрее.

5) «Кто быстрее?» (папа ставит себе на ноги ребенка, надо быстро дойти до ориентира и обратно).

6) Скачки «Чья лошадка быстрее?» (дети едут верхом на папах, которые встав на четвереньки, изображают лошадок).

Воспитатель: Наше  спортивное развлечение подошло к концу.

 Мамам и папам желаем дальнейших успехов!

 Пусть вам семейные старты запомнятся,

 Пусть все невзгоды пройдут стороной,

 Пусть все желания ваши исполнятся,

А физкультура станет родной!!!

Спасибо за ваше активное участие!!!