Спортивное развлечение "Приключение мартышки и ее друзей"
план-конспект занятия (старшая группа) на тему

Конспект спортивного развлечения «Приключение мартышки и ее друзей» для детей старшего дошкольного возраста (5–7 лет)

Задачи: Закрепить умения детей действовать в коллективе подчиняя свои желания требованиям правил игр – эстафет.

Совершенствовать навыки в беге, лазание по гимнастической стенке, прыжках, умения выполнять О. Р. У. под музыку.

Повысить двигательную активность детей на занятии.

Воспитывать у детей чувство взаимопомощи, умение переживать за других, создать положительный эмоциональный фон на занятии.

Оборудование: эмблемы – 6 хищников, 6 травоядных, магнитофон, 2 мяча – прыгунка, 2 мяча, 4 круга, 12 бананов, 6 стоек, 2 тонели, 2 обруча, бананы, кости, фланелеграф.

Ход развлечения

Дети входят в зал строятся в шеренгу. Вбегает мартышка.

Мартышка: Я, весёлая мартышка, а зовут меня Маришка, здравствуйте мои друзья рады видеть вы меня?

Дети: Да, а откуда ты Маришка?

Мартышка: Я живу в местах таких, непролазных и глухих, там растут большие пальмы и кокосы и бананы. Ведь из джунглей родом я (плачет, только вот одна беда не попасть теперь туда, помогите детвора мне домой давно пора.

Дети: Конечно, поможем.

Мартышка: Для этого нам нужно размяться. Становитесь на разминку.

Разминка

Чтоб мартышкин дом найти

Джунгли надо нам пройти (обычная ходьба)

Где – то здесь лежит змея

Она спит будить нельзя

На носочках все пойдём

И змею мы обойдём (ходьба на носках, руки в верх)

Ноги выше поднимаем

По траве густой шагаем (ходьба высоко поднимая колени)

Впереди журчит ручей

Перешагнём его скорей (ходьба широким шагом)

Наша цель уже близка

Добежим скорей туда (бег)

Мартышка: Но ведь в джунглях бармалей, а он не любит маленьких детей. Что нам теперь делать?

Дети: Надо нам скорей превратиться всем в зверей

Звучит музыка дети начинают выполнять

О. Р. У. «Зверобика» (под музыку в соответствии с текстом)

Ребёнок: Теперь нам не страшен бармалей т. к. он боится диких зверей.

(построение в 2 колонны)

1 команда - травоядные

2 команда - хищники

Мартышка: Готовы ребята помочь мне добраться в джунгли.

с мячом в руках.

2 эстафета: «Преодолей пещеру» - 1. пролезают через тоннель

2. перекидывают обруч через себя

Мартышка: Обезьянки очень любят бананы, да и нам пора подкрепиться.

3 эстафета: «Достань банан» -1. Пробегают по скамейке

2. влезают на гимнастическую стенку срывают банан

Мартышка: В джунглях много змей, чтобы на них не наступить нужно пройти по кочкам

4 эстафета: «Пройди по кочкам» - проходят по вырезанным кругам

Мартышка: Чтобы уйти от бармалея нам нужно запутать следы

5 эстафета: «Запутай следы» - прыгают на мячах – прыгунках

бросить мешочек в корзину

Общая подвижная игра «Забери хвост у обезьяны»

У ребят (обезьян) хвостики из ленточек, ловишка бегает за ребятами отбирая хвостики кого забрали садится на скамейку выигрывает тот, у кого не забрали хвостик.

Мартышка: Наконец – то в джунглях я!

Вот родные мне места

Благодарен вам друзья

Самым ловким, самым смелым

Самым умным и умелым.

Дыхательная гимнастика «Дотянись до пальмы»

Вдох потянуться на носочки, руки вверх, выдох - опустить руки вниз.

А в знак благодатности примите подарки от меня. (вручает детям бананы)

Спокойная ходьба по кругу