ФИЗКУЛЬТУРНЫЙ ПРАЗДНИК «ПРОВОДЫ ЗИМЫ - МАСЛЕННИЦА» (на улице) с детьми старшей группы
план-конспект занятия (старшая группа) на тему

          ФИЗКУЛЬТУРНЫЙ ПРАЗДНИК

«ПРОВОДЫ ЗИМЫ - МАСЛЕННИЦА» (на улице)

Дети входят и останавливаются на площадке перед входом.

Ведущий: Хороша красой своею наша зимушка - зима,

Проводить её сегодня собралась вся детвора!

Много удовольствия доставила нам зима.

 Сколько проказ она сотворила!

Любила она дороги заметать, целые сугробы снега наметать.

А детвора проложит тропинку и бегом к горке.

 Вот и наша тропинка. Давайте по ней пойдём.

Куда она нас приведёт?

Тропинка проходит зигзагом и выводит на физкультурную площадку. Поперёк по краю площадки расположены снежные валики. Проводится бег с преодолением препятствий

. Ведущий: без дела стоят зима не велит.

Тут же напустит мороз.

Давайте погреемся.

Звучит музыка, и дети выполняют заранее разученные упражнения (идёт разминка). В конце разминки появляется Медведь (взрослый)

Медведь: Я - хозяин леса строгий,

Спать люблю в своей берлоге. И всю зиму напролёт Снился мне душистый мёд. Страшно я могу реветь, Кто же я, скажи?

Дети: Медведь!

Ведущий: Пока ты всю зиму спал, дети научились многому, стали крепкими, ловкими. Посмотри!

Медведь: Что это блестит? (смотрит на ледяную дорожку).

Дети: Дорожка!

Медведь: Сейчас я узнаю куда она ведёт, (пытается пройти, но скользит, падает).

Ведущий: Дети, давайте покажем, как вы научились скользить по ледяной дорожке.

Дети скользят по дорожке по 2 раза. После чего берут в руки по две шишки, лежащие в конце дорожки. 

Когда все дети дважды выполнят скольжение, Медведь ещё раз пробует, у него опять ничего не получается. Тогда двое взрослых берут палку, предлагают Медведю держаться за неё и идут по краям дорожки, везя Медведя. Медведь благодарит их и видит, что навстречу идёт Белка.

Медведь: Белочка, что ты здесь делаешь?

Белка: Я тоже пришла проводить зиму, скорее бы она ушла, у меня уже весь запас еды кончился.

Ведущий: Наши дети ещё осенью собрали много шишек и подарят их тебе. Беги скорее ближе к своему дуплу. В это время выстраиваются и готовятся к метанию.

Ведущий: Надо добросить шишки поближе к Белке, чтобы ей легче было их собрать.

Белка собирает шишки в корзинку и убегает, благодаря детей.

Медведь: А вы можете быстро пройти по снегу?

Дети делятся на две группы. Первая группа выстраивается в шеренгу и будет бежать по рыхлому снегу, а другая группа встаёт на лыжи. По команде дети бегут на противоположную сторону. На лыжах дети идут по лыжне. Затем группы меняются и возвращаются на место (дистанция 30 м.)

Появляется Зима.

Зима: Здравствуйте, ребята! Согласна я с вами, что пора мне отдохнуть, устала я. Но на прощание хочу с вами поиграть. Проводится игра « Заморожу ».

Роль ловишки выполняет Зима. На помощь она зовёт Медведя

. Зима: За ваш весёлый нрав, за вашу любовь в благодарность принесла я вам гостинцы. Всем подарю по румяному блину.

Медведь: А я вас угощу вкусным мёдом. Зима прощается и обещает вернуться через год.