«ПУТЕШЕСТВИЕ НА ОСТРОВ НЕХОЧУХ»
методическая разработка (подготовительная группа) на тему

«ПУТЕШЕСТВИЕ НА ОСТРОВ НЕХОЧУХ»

Праздник для сильных и ловких ребят и их родителей.

Ведущий: Сегодня вы увидите Праздник игры, в котором участвуют дети и их родители. Внимание! Появляется команда детей, встречайте ее аплодисментами.

Теперь встречаем команду родителей. Аплодисменты. Ребята, куда же делись ваши родители?

Голос за ширмой: Не ждите своих родителей, не дождетесь их! Они спешили к вам, а я их задержал, победил, превратил, заколдовал и отправил на свой остров Нехочух.

Ведущий: А кто ты такой? С кем мы разговариваем.

Голос: Я - злой волшебник! Я – повелитель всех тех людей, кто не хочет заниматься спортом. Я забираю у них силу и здоровье и становлюсь все сильнее и сильнее.        

Ведущий: Ребята, неужели это Чудище заберет и нашу силу? Наш девиз – «Мы - сильные, мы - ловкие».

Да еще нам надо наших родителей выручать. Постойте, раз злой волшебник говорил про остров, значит, он находится в море. А по морю надо плыть на корабле. Строем корабль (Постройка корабля из гимнастических скамеек).

Общеразвивающие упражнения на гимнастических скамейках с гимнастическими палками.

Ведущий: Ребята, я вижу впереди остров, но дальше корабль плыть не может - здесь слишком мелко. Прыгаем в воду и плывем (ползание по-пластунски). Вот мы и на берегу. Ребята смотрите, здесь кто-то есть. Да ведь это наши родители, только они как-то странно выглядят, и лица у них грустные.

Голос: Ха-ха-ха! Это моя заслуга. Они постепенно превращаются в диких людей. Они все забыли. Они даже забыли, что когда-то сами были детьми.

Ведущий: А мы их всему научим, и они снова станут нашими милыми, красивыми мамами. Мы их сейчас развеселим.

Голос: Попробуйте. Ха-ха-ха.

Ведущий: Если будешь танцевать, то весёлым можешь стать. Давайте потанцуем!

 (Разминка – дети и мамы танцуют с султанчиками.)

Ведущий: Дети, смотрите, у ваших мам лохмотья уже начинают облезать! Значит, мы сможем научит их нашим играм. Ну, как вы чувствуете, прибавилось ловкости?

Родители: Да.

Ведущий: Теперь мы сделаем вас быстрыми как ветер, а заодно и смекалку вашу проверим. Мамы пока посмотрят, как это будут делать дети.

Голос: Что же это вы творите! Я чувствую, что у меня почему-то уходит сила и  даже голос становится тише.

Ведущий: Зато наши родители становятся сильнее! А давайте научим наших пап играть в игру «Котята и щенята». Сейчас я взмахнул рукой, и вы превратитесь в котят, а ваши папы – в щенят.

Голос: Что-то мне плохо… Но я не сдаюсь!

Ведущий: Ничего, это ещё не конец! А сейчас мы проверим, сильнее ли ноги у наших мам.

Ведущий: Ребята, прислушайтесь: кажется, голоса злодея уже не слышно. Ау, где ты? Ты, наверное, видел, какие сильные ноги у наших пап, мам и ребят?

Голос (тихо): Я вот немножко отдохну, и вы узнаете, какой я сильный.

Ведущий: А ещё мы научим наших родителей играть в «Пятнашки».

Голос: Ну что, не ждали меня? Никогда вам меня не одолеть, потому что вся ваша сила во мне, в моём животе, ха-ха-ха!

Ведущий: Ну вот мы и победили злого чародея! Он вовсе и не страшный был.

Ведущий: Ребята, посмотрите, какие ваши папы и мамы красивые! А помните, какими они были вначале, чуть в диких людей не превратились. Сейчас каждый из вас подбежит к своей маме, скажет «Мамочка, как я тебя люблю!» и поцелует её.  А теперь нам пора возвращаться домой.

Ведущий: Ребята, вот мы и снова в нашем детском саду. Я хочу вас кое с кем познакомить. Сейчас я буду играть на дудочке, а вы внимательно смотрите на эту корзину.

Воспитатель                                                                  Аверьянова Е.В.

Зам.директора по УВР                                                          Гуженкова Н.И.