Развлечение для детей 2 группы раннего возраста с использованием детских музыкальных инструментов "Встречаем весну"
методическая разработка (младшая группа) на тему

                                          ВСТРЕЧАЕМ ВЕСНУ!

Развлечение для детей 2 группы раннего возраста

(С использованием детских музыкальных инструментов)

Дети входят в зал.

Пляска «Веселей малышки» И. Грановской

Ведущая. К нам опять пришла весна,

                 Свет и радость принесла.

                 Солнышко пригрело –

                 Сразу потеплело.

Сегодня очень весело,

Мы хоровод ведём.

Весну встречаем в садике

И песенку поём.

Хоровод «К нам опять пришла весна», М. В. Сидоровой

Дети сели.    

Входит Весна.    

Вы обо мне? А вот и я!

Привет весенний вам, друзья!

Я всё пробудила от зимнего сна!

Я листики, травку,

Цветочки люблю.

Весеннюю песенку с вами спою!

«Песенка о весне» Г. Фрида

Ведущая. Наша Весна-вёснушка,

Весёлая гостьюшка.

Дождиком в окошко –

Все. Стук! Стук! Стук!

Ведущая. Травкой у порожка –

Все. Жух! Жух! Жух!

Ведущая. Ручейком в овражках –

Все. Жур! Жур! Жур!

Весна. Давайте же заглянем, дети,

В сад весенний,

Там в самой чаще ждут нас чудеса.

Весёлый гомон, щебетанье, пенье…

Послушайте, чьи это голоса?

Запись «Пение птиц».

Ведущая. Это птички поют.

Весна. Да. (Подзывает к себе детей, присели).

Птички в гнёздышках живут,

Птички песенки поют:

Чик-чирик, чик-чирик!

Птички песенки поют.

Стали крылья расправлять,

Собираются летать.

Пляска «Воробьишки  весной»,  Г. Вихаревой

Весна. Тише, птички, серый кот!

Он нас всех подстережёт.

Дети убегают на стулья.

Ведущая.  Мы Весну встречаем

И стихотворения ей прочитаем.

Чтение индивидуальных стихотворений. 1), 2), 3).

Весна. А вы любите, ребятки, сказки?

Вижу, заблестели глазки!

Сядьте тихо, посидите.

Мою сказку не спугните.

                               КУКОЛЬНЫЙ СПЕКТАКЛЬ

                                     «Машины друзья»

За ширмой раздаётся крик.

Маша. Ой-ой-ой!

Ведущая. Кто это кричит?

Маша. Это я, Маша!

Ведущая.  Где же ты?

Маша.  Я здесь, никак вылезти не могу!

На меня инструменты упали.

Ведущая.  А какие же инструменты?

Маша. Музыкальные.

Звучит музыка.

Маша. Здравствуйте, ребята!

Меня зовут Маша.

Мне на месте не сидится,

Я люблю повеселиться.

Раньше солнышка встаю -

И танцую, и пою.

«Песня Маши»

А давайте-ка, ребятки,

Поиграем с вами в прятки!

Ведущая. Дети, хотите поиграть с Машей в прятки?

Маша шепчет ведущей на ушко.

Ведущая. Дети, а знаете, что мне Маша сказала?

Сейчас она скажет 1-2-3, и закроем глазки, а Маша спрячется. А когда зазвенит колокольчик, открывайте глазки, и будем искать Машу.

Маша. 1-2-3, закрой газа и не смотри!

Звенит колокольчик, дети открывают глаза.  На ширме что-то накрыто платком.

Ведущая.  Дети, давайте снимем платок и посмотрим, кто там спрятался.

Заяц.  Угадали? Это я!

Зайкой все зовут меня.

Прыгать я умею ловко.

Ем капусту и морковку.

Я – Зайчик-попрыгайчик,

Дайте мне мой барабанчик.

Зайка поёт и играет на барабане.

Песня «Барабанщик», М. Красева

 Ведущая.  Зайка, мы ищем Машу, ты её не видел?

Зайка.  Я к вам из леса прибежал,

Но Машу не видал.

А помочь я детям рад,

Раз попал в детский сад.

Ведущая.  А чтобы Зайка скорее нашёл Машу, давайте расскажем, как она выглядит.

Зайка.  Сарафан на ней атласный?

Платок носит красный?

Я сейчас искать пойду

И Машу приведу.

Зайка приводит Мишку в платке Маши.

Ведущая.  Дети, кого привёл Зайка?

Мишка.  Я – медвежонок Миша,

Я музыку люблю.

Послушайте, ребята,

Как громко в бубен бью!

Ведущая.  В самом деле, это Мишка.

Ну, Маша, шалунишка.

Мишке свой платок надела

И спрятаться успела.

А теперь вдвоём идите

И Машу нам приведите.

Маша.  Тра-ля-ля, тра-ля-ля!

Не нашли вы меня!

Ну, пора мне собираться,

В свою сказку возвращаться.

До свидания, ребята!

Весна.  И мне пора уж в путь-дорогу.

Забот весною очень много.

Не забуду я вас, дети,

Очень весело у вас.

Предлагаю на прощанье

Дружно всем пуститься в пляс.

Ведущая.  Мы, малышки-ребятишки,

Всегда рады поплясать.

Становитесь, дети, в пары,

Будем польку танцевать.

Пляска «Калинка», рнм, обр. Т. Ломовой

Весна прощается и уходит.

Ведущая.  Ой-ой-ой,

Ребята, посмотрите,

Цветок какой!

Я его сейчас возьму,

Лепесточки отогну…

А в цветочке деткам

Вкусные конфетки!

Мы их возьмём

И в группу унесём.

1.Звонко капают капели

Возле нашего окна.

Птицы весело запели:

Чик-чирик – пришла весна.

2.Мы вчера нашли подснежник

На проталине лесной.

Голубой цветочек нежный

Пахнет солнцем и весной.

1.Чик-чирик, чик-чирик,

Птички распевают,

Ручейки потекли,

Солнышко сияет!

2.Чик-чирик, чик-чирик,

Птички распевают,

В ручейках, в ручейках

Крылышки купают.

3.Чик-чирик, чик-чирик,

Будем веселиться,

На дорожке весной

Прыгать и кружиться.

1.Барабан висит на ленте

У окошка на стене.

Барабан вы мне наденьте,

Дайте палочки вы мне.

Пр. Тра-та-та, тра-та-та,

Дайте палочки вы мне.

2.Будут слушать все ребята

Барабана громкий бой.

Скажут мне тогда ребята:

 - Мы хотим играть с тобой.

Пр. тра-та-та-, тра-та-та,

Мы хотим играть с тобой.

1.Хорошо…

Солнышко проснулось.

Хорошо…

Деткам улыбнулось.

2. Хорошо…

Птички прилетели.

Хорошо…

Песенки запели.

3. Хорошо…

Выросли цветочки.

Хорошо…

Мы сплетём веночки.

Пр. Ля-ля-ля, ля-ля-ля.

К нам опять пришла весна.

Ножкой топ, ножкой топ.

И в ладошки хлоп-хлоп-хлоп.