"Литературная викторина по произведениям К.И.Чуковского"
план-конспект занятия (младшая группа) на тему
«Путешествие в волшебную страну сказок К.И.Чуковского»
Дети под музыку входят в зал. Встают полукругом.
Ведущий: «Добрый вечер, дорогие гости.
Мы рады приветствовать Вас на вечере, посвященном творчеству
К. И. Чуковского.
Я предлагаю всем нам отправиться в волшебную сказочную страну, где живут добрые сказки К. И. Чуковского.
Ребята, дорогие наши гости, Вы согласны?»
Дети: Да
Ведущий: «Ну, тогда пора тихонько нам места свои занять.
В мир волшебных приключений путешествие начать»
(Дети садятся)
Ведущий: «Вот мы с Вами и оказались в сказочной стране.
Посмотрите, здесь выросло чудо-дерево!
Как у наших ворот,
Чудо-дерево растет,
Чудо, чудо, чудо, чудо,
Расчудесное.
Не листочки на нем,
Не цветочки на нем,
А что же растёт на нашем дереве?»
Дети: «Книжки!»
Ведущий: «Правильно ребята, книжки.
А книги, эти одного автора – К. И. Чуковского.
Ребята, какие сказки Чуковского, Вы знаете?»
Дети: «Мойдодыр», «Федорино горе», «Путаница», «Тараканище»
«Муха-Цокотуха», «Бармалей», «Айболит», «Телефон» «Краденое солнце»
Ведущий: «Молодцы!
Много названий сказок К. И. Чуковского Вы знаете!
А Вы хорошо помните их?»
Дети: «Да»
Ведущий: «Сейчас проверим.
Я Вам буду читать отрывок из сказки,
А Вы должны сказать название сказки К. И. Чуковского.
Слушайте внимательно!»
«Вспомни сказку»
1.Я хочу напиться чаю,
К самовару подбегаю,
Но пузатый от меня
Убежал, как от огня.
Дети: «Мойдодыр»
2. А лисички
К морю синему пошли,
Море синее зажгли.
Взяли спички,
Дети: «Путанница»
3. Ехали медведи
На велосипеде.
А за ними кот
Задом наперед.
А за ним комарики
На воздушном шарике.
А за ними раки
На хромой собаке.
Дети: «Тараканище»
4. Вдруг откуда-то летит
Маленький комарик
И в руке его горит
Маленький фонарик.
Дети: «Муха-Цокотуха»
5. А посуда вперед и вперед
По полям, по болотам идет.
И чайник шепнул утюгу:
«Я дальше идти не могу»
И заплакали блюдца:
«Не лучше ли вернуться?»
Дети: «Федорино горе»
6. Вот и вылечил он их, Лимпопо!
Вот и вылечил больных, Лимпопо!
И пошли они смеяться, Лимпопо!
И плясать и баловаться, Лимпопо!
Дети: «Доктор Айболит»
Ведущий: «Молодцы! Все сказки правильно назвали!
А сейчас мы с Вами поиграем.
Ребята, на столе лежат предметы из разных сказок К.И.Чуковского.
Вы должны отобрать те предметы, которые подходят только к их сказке.
Девочки отбирают предметы к сказке «Мойдодыр»,
Мальчики к сказке «Айболит»
(Дети выполняют задание)
Ведущий: «Молодцы! Садитесь на свои места.
Ой, ребята, а в корзине остались еще предметы…
(тарелка, блюдца, чашка, ложка, вилка)»
(Дети называют предметы)
Ведущий: «Как Вы, думаете из какой они сказки?»
Дети: «Федорино горе»
Входит Федорушка, плачет: «Ой, бедная я, бедная»
Ведущий: «Ребята Вы узнали бабушку?»
Дети: «Федора!»
Ведущий: «Федора, что ты плачешь?»
Федора: «А вот послушайте?
Села бы я за стол,
Да стол за ворота ушел.
Сварила бы я щи,
Да, кастрюлю, поди по ищи!
И чашки ушли, и стаканы,
Остались одни тараканы.
Ой, горе мне, горе!
Что же мне делать?»
Ведущий: «Вы, ребята, помогите
Про посуду расскажите»
Ведущий: «Гости дорогие выходите, помогите нам»
(Дети и гости встают в круг)
Подвижная игра «Посуда»
Чайник – «Очень важный, как начальник!»
Надули животики,
Одну руку на пояс, другую изогнули –
вот и «носик»!
«Да, фарфоровые чашки,
Очень хрупкие, бедняжки»
Присели, руки поставили на пояс.
«И фарфоровые блюдца,
Только стукни, разобьются»
Кружатся, рисуя руками в воздухе круг.
«Да, серебряные ложки,
Голова на тонкой ножке»
Потянулись, сомкнули руки над головой.
«И пластмассовый поднос,
Он посуду нам принес»
Вытянули руки вперед.
Ведущий: «Молодцы! Садитесь на места.
Посмотрите, Федора стала добрей»
Федора: «Уж, не буду, уж не буду
Я посуду обижать.
Буду, буду я посуду
И любить, и уважать!»
«Спасибо Вам, ребята» (Уходит)
«ЗАГАДКИ»
Ведущий: «Ребята, сейчас я Вам буду загадывать загадки,
В которых говорится о героях из сказок К. И. Чуковского.
Вы внимательно слушайте, а потом назовите мне героя»
1. Он не любит неумытых и неряшливых ребят.
На таких кричит сердито и бросает строгий взгляд.
А с чистюлями он дружит, у него с такими мир.
Дети: «Мойдодыр»
2. Кто-то пасть свою открыл,
Кто-то что-то проглотил.
Потемнело все вокруг.
Ой, какой везде испуг!
Но медведь сразил врага,
С ним расправа недолга!
Дети: «Крокодил»
3. Ах, собрались в путь куда
Стол, горшок, сковорода?
Кто кричит им:
«Ой-Ой! Воротитесь Вы домой!»
Дети: «Федора»
4. Всех на свете он добрее,
Лечит птичек и зверей,
И однажды бегемота
Вытащил он из болота,
Он известен, знаменит
Кто же это?
Дети: «Айболит
«Загадки детей для гостей»
Ведущий: «Ребята, сегодня Вы показали очень хорошие знания
сказок К. И. Чуковского. Вы все молодцы!
А теперь в конце нашего путешествия,
давайте поиграем с нашими гостями. Выходите»
(Дети встают полукругом)
Ведущий: «Дорогие гости сейчас ребята будут читать отрывки из сказок
К. И. Чуковского, а вы попробуйте их отгадать»
1-ый ребенок: Одеяло убежало,
Улетела простыня,
И подушки, как лягушки
Ускакали от меня.
Гости: «Мойдодыр»
2-ой ребенок: Скачет сито по полям,
А корыто по лугам.
За лопатою метла
Вдоль по улице пошла.
Гости: «Федорино горе»
3-ий ребенок: Солнце по небу гуляло
И за тучку забежало
Глянул заинька в окно,
Стало заиньке темно.
Гости: «Краденое солнце»
4-ый ребенок: Замяукали котята:
«Надоело нам мяукать! Мы хотим, как поросята, Хрюкать!»
А за ними и утята:
«Не желаем больше крякать! Мы хотим, как лягушата Квакать!»
Гости: «Путаница»
5-ый ребенок: Приходили к мухе блошки,
Приносили ей сапожки
А сапожки не простые:
В них застежки золотые.
Гости: «Муха-Цокотуха»
6-ой ребенок: Он под деревом сидит.
Приходи к нему лечиться.
И корова, и волчица.
И жучок, и червячок,
И медведица
Гости: «Айболит»
7 -ой ребенок: Ни за что на свете
Не ходите дети в Африку гулять!
В Африке акулы,
В Африке гориллы,
В Африке большие
Злые крокодилы.
Гости: «Бармалей»
8-ой ребенок: А потом позвонил крокодил
И со слезами просил:
«Мой милый, хороший,
Пришли мне калоши,
И мне, и жене, и Татоше.»
Гости: «Телефон»
9-ый ребенок: Только вдруг из-за кусточка
Из-за синего лесочка
Из далеких из полей
Прилетает воробей.
Гости: «Тараканище»
«Заключение»
Ведущий: «Ну, что же, наши гости отгадали все сказки.
Видно, что Вам тоже нравятся сказки К. И. Чуковского.
В конце ребята хотят сказать Вам что-то очень важное»
Дети: «Мы ребята, золотые
Все талантливы такие
Вот немного подрастем
Как Корней писать начнем!»
Ведущий: «Дорогие наши гости! Ребята нашей группы хотят подарить подарки – книги К. И. Чуковского.»
(Дети дарят книги)
Ведущий: «Когда придете в свои группы, Вы их посмотрите, а воспитатели вам их почитают. А Вам ребята, мы дарим тоже подарки»
(Воспитатель дарит подарки детям)
Ведущий: «До новых встреч!»
(Дети выходят из зала)
По теме: методические разработки, презентации и конспекты
Конспект литературной викторины по произведениям К.И. Чуковского с приложением
Литературная викторина по сказкам К.И. Чуковского для детей средней группы....
Конспект литературной викторины по произведениям К.И.Чуковского
Литературная викторина предназначена для проведения в старшей дошкольной группе ДОУ. Целью проведения является: обобщение знаний детей о прочитанных произведениях К.И.Чуковского, проявление интереса к...
Электронное дидактическое пособие "Литературная викторина по произведениям К.И. Чуковского"
Пояснительная записка.Данное электронное пособие предназначено для детей старшего дошкольного возраста и может быть использовано воспитателями ДОУ в рамках непосредственно образовательной деятельности...
Конспект досуга для детей старшей группы «Литературная викторина по произведениям К. И. Чуковского»
Закрепить знания детей о прочитанных сказках К.И. Чуковского....
День открытых дверей. Конспект НОД "Литературная викторина по произведениям К. И. Чуковского".
День открытых дверей в подг. гр. "Литературная викторина по произведениям К. И. Чуковского"....
КВН для детей разновозрастной группы. «Литературная викторина по произведениям К. И. Чуковского»
Ход мероприятия:Организационный моментДети под музыку в группе на стульчики.Представление жюри. Выбор капитана.Воспитатель:- Дорогие ребята, мы рады приветствовать вас на литературной викторине....
