Сценарий выпускного праздника "Новык приключения дюймовочки"
материал (подготовительная группа) на тему

Государственное дошкольное образовательное учреждение детский сад №123 комбинированного вида Невского района.

НОВЫЕ ПРИКЛЮЧЕНИЯ ДЮЙМОВОЧКИ
Сценарий выпускного вечера в 1 речевой группе

                                                 Составлен

музыкальным руководителем

Арешкович И.В.

2012

НОВЫЕ ПРИКЛЮЧЕНИЯ ДЮЙМОВОЧКИ
сценарий выпускного утренника

Ведущая;

Главная Фея;        взрослые

Дюдюка;

Феечки;

Ласточка;         дети

Кроты.

Дети заходят в зал, исполняют «Торжественный вход», затем становятся в линию.

1. Мы сегодня пришли в светлый зал.

Сколько праздников было у нас!

Дед Мороз всех у ёлки встречал,

И петрушки пускались здесь в пляс.

2. Мы весну здесь и осень встречали,

Танцевали, читали стихи,

Петь красиво учились, играли,

А теперь вот проститься пришли.

3. Прозвенит скоро первый звонок,

В новый мир распахнёт двери школа,

Позовёт нас на первый урок,

К новым знаниям все мы готовы.

Дети исполняют песню «Не забудем детский сад!», сл. и муз. Т.А.Соколовой, ж-л «Колокольчик» №33/2005г, стр.16,

затем садятся на стулья.

Ведущая: Ребята, вы изучали в детском саду математику, грамоту и много других интересных предметов. И вот теперь вы идете в школу. А хотите, я открою вам один секрет? Как известно, все дети и даже взрослые очень любят сказки. Но не все знают, что даже наши любимые сказочные персонажи ходят в школу. Только школа эта не обычная, а сказочная. Давайте заглянем на урок к маленьким феечкам.

Входит Главная Фея, звонит в колокольчик. Прибегают феечки.

Главная Фея: Милые мои феечки, сегодня у вас ответственный день. Вы будете сдавать экзамен на чудо. А начнем мы, пожалуй…

Фея-Недоучка: С меня!

Главная Фея: Опять спешишь! Что за беда?
Не выслушаешь никогда!
Ну что ж, посмотрим, был ли прок,
Проверим, знаешь ли урок.

Фея отдает феечке-Недоучке волшебную палочку. Звучит отрывок песни И. Резника "Волшебник-недоучка". Недоучка машет палочкой.

Главная Фея: Ну, и где твое чудо?

Недоучка: Раз, два, три!
Ну-ка, чудо, выходи!    Входит Дюдюка.

Фея-Недоучка: Ой, опять не получилось. Ты кто такая?

Песня Дюдюки (на мотив частушек)

Я Дюдюка – всем Дюдюка,
Ах, люблю я вредничать
Научу я всех детишек
Ябедничать, сплетничать.

Я подруга хоть куда,
Со мной не соскучишься,
Правда, если я не в духе,
Вдоволь ты помучишься.

Ходят дети в детский сад,
Даром только мучатся,
Лучше всех озорничать
У меня научатся.

Я про школьные дела
Все на свете знаю.
Приходите вы ко мне
Курсы открываю.

Фея-Недоучка: Какая такая Дюдюка? Я же хотела, чтобы Дюймовочка появилась.

Дюдюка обиженно отворачивается.

Главная Фея: Как училась, так и получилось -
                         Вместо Дюймовочки Дюдюка появилась.
Пойдемте, феечки. Я научу вас, как такие чудеса исправлять.

Уходят.

Дюдюка: Наконец-то ушли.
А вот теперь…
Буду пакости я делать,
Веселиться, хохотать.
И ребяток нынче в школу
Постараюсь не пускать.
Так-так-так… Вижу я, что вы в школу собрались. Да? А вас туда пустят? Как же! В школу-то не всякого берут. Ну, да ладно. Если загадки мои отгадаете, то я вам помогу туда попасть… может быть. Ну что, согласны? Тогда слушайте.

1. День и ночь в слезах глаза,

Всюду сырость развела.

Все заплаканы платочки,

Мама думает: «Что с дочкой?»

Может быть, она больна?

Врач твердит: «Здорова!»

Отгадайте, кто она?

Ну, конечно…(Дети: Рева!)

Дюдюка: Точно-точно! Угадали. Знаю я, что все девчонки – ревы. И эти, и эти… Правда, мальчишки? Ах нет? Тогда слушайте следующую загадку.

2. Новый день начался,

Всюду птицы поют.

И нарядные дети

Дружно в садик идут.

Лишь один неумытый,

Непричесанный, сердитый.

Все так и ахнули со страха.

Кто попался им? (Дети: Неряха)

Дюдюка: Угадали-угадали! Знаю, знаю, что все мальчишки – неряхи. Правда, девчонки? Как нет? Неужели ваши мальчишки аккуратные и опрятные? А ну-ка, погляжу. И правда, все такие красивые. Чистенькие. Тьфу, смотреть противно. Ну, ничего. Вот вам еще загадка.

3. У Надюшки сто игрушек:

Кукол, мишек и Петрушек.

Всем известна беда Надина

Наша Надя…(Дети: Жадина)

Дюдюка: Совершенно верно. Надо же, как вы дружно ответили. Сразу видно, что все вы жадины.
Ведущая: Ошибаешься, Дюдюка. Нет у нас ни жадин, ни рев, ни нерях.
Дюдюка: Это тебе только так кажется. Сейчас мы проверим.

Проводится игра "Жадины". По залу рассыпаются воздушные шары (штук 12-15) . Вызываются два участника. По команде дети начинают их собирать. Тот, кто больше наберет и удержит в руках свои шары, и станет победителем. Количество шаров, собранных участниками, считают хором все дети. Победитель получает воздушный шар, на котором написано ЖАДИНА.

 Ведущая: Такие игры нам с ребятами не нужны. Уходи, Дюдюка.

Дюдюка: Подумаешь, слишком умные вы, как я погляжу. Пойду, поищу побестолковее.

Уходит, забирает шары.

Ведущая: Видите, ребята, что получается, когда плохо выучишь урок. Посмотрим, как дела у наших феечек.

Входит Фея и феечки.

Фея: Ну что, усвоили урок?

Феечки: Да.

Фея: Тогда давайте поможем вашей подружке сотворить настоящее чудо.

Исполнятеся танец феечек.

Феечка 1: Итак, творить сейчас начнем,
                   Росы немного зачерпнем,
Феечка 2: Слегка добавим россыпь звезд,
                   Посыплем лепестками роз,
Феечка 3: Пусть зазвучит веселый смех,
Все феечки: Явись, Дюймовочка, для всех!

Входит Дюймовочка.

Дюймовочка: Как хорошо, как красиво вокруг!
                         Трава зеленеет, и птицы поют.
                         Хорошо б найти друзей,
                         С ними будет веселей.

Ведущая: Посмотри, Дюймовочка, кажется, к нам в гости летит ласточка.

Прилетает ласточка.

Ласточка: Здравствуй, девочка.
Уж давно я тут летаю,
А тебя совсем не знаю.

Дюймовочка: Дюймовочкой меня зовут.
Ласточка: Что же делаешь ты тут?
Дюймовочка: Здесь я по лесу гуляю.
Ласточка: А откуда ты?
Дюймовочка: Не знаю.
Ласточка: Ну, а сколько тебе лет?
Дюймовочка: Не могу я дать ответ.

Ласточка: Дам тебе один совет,
Чтобы жить совсем без бед.
Заведи себе друзей,
Шагай в школу поскорей.

 Дюймовочка:  Мне хотелось бы учиться.

Фея: Ну, тогда к кротам иди.
Под землей живут они,
Там проводят свои дни.
Очки с носа не снимают,
Все считают и считают…
 
Ведущая: Так Дюймовочка все шла,
Лишь на третий день кротов нашла.

Дюймовочка уходит, приходят кроты.
Танец кротов. Под музыку «Шахматные кони» из пособия «Кукоша-1» Кроты одеты в строгие черные костюмы, банданы, черные очки.

 Крот 1: Эй, ребята! Эй, кроты!
Мы-то знаем, мы круты!
В шубах мы богатых ходим,
Дружбу лишь с крутыми водим.

Крот 2: В небе бабочки летают,
Рыбы без толку ныряют.
То ли дело мы, кроты,
Важным делом заняты.

Крот 3: Пусть смеются все над нами,
Мол, считаем всеми днями.
Поглядим, зато потом,
Кто останется с добром.

Крот 4: Я считаю все подряд
И поэтому богат.
Деньги очень любят счет,
Не сочтешь - уйдут в расход.

Дюймовочка: Вас приветствую, друзья.
Зовут Дюймовочка меня.
Вы меня к себе возьмите,
Письму и счету научите.

Крот 5: А тебе-то зачем счет?
Ты же, вроде бы, не крот.
И зачем тебе писать?
Письма здесь темно читать.

Крот 6: Оставайся, так и быть.
Будешь кофе нам варить,
Шубу чистить, туфли мыть.

Дюймовочка: Я пришла не убираться,
                        А ума-разума набраться.

Крот 7: Что-то странное творится:
Хочет девочка учиться.
Ладно, парни, так и быть,
Будем мы ее учить.
Но тогда уже не плачь,
Попробуй-ка решить задачи.

Кроты зачитывают математические задачи, все дети помогают.

Крот 1: Вот какая незадача,
Все решила, все задачи.
Что же тут еще сказать?
Получай оценку пять!

Дюймовочка: Я теперь считать умею,
Но еще спросить посмею,
Как бы буквы мне узнать?
Очень хочется читать.

Один из кротов приносит буквы, из которых можно составить слова ШКОЛА, УРОК, РОДИНА, КНИГА.

Крот: Ну вот, задание готово,
Пусть собирает слово “школа”.

Крот: Точно. Как только слово соберешь,
Тогда ты нас и позовешь.

А теперь пора проститься,
Надо нам идти трудиться. (уходят)

Дюймовочка пытается собрать слово – у неё ничего не получается. Тогда ведущая предлагает детям помочь ей. Проводится игра «Собери слово». 

Входит Дюдюка в конце игры, ждёт, когда закончтися.

Дюдюка: Ну вот, ходила-ходила – нигде бестолковых детей не встретила – все к школе готовятся.

Ведущая: Видишь, Дюдюка, ребята-то к школе у нас тоже подготовлены.

Дюдюка: Подумаешь, учиться все умеют, вы попробуйте всё время отдыхать.

Ведущая: Наши дети тоже отдыхать умеют, только на переменках.

Все дети исполняют танец «Осьминожки» из пособия «Кукоша-2»

Дюдюка: Вот интересно, а с чем они в школу-то пойдут?

Дети: С портфелями!

Дюдюка: с портшфелями?

Дети: с портфелями!

Дюдюка: да я и говорю – с портвелями. Сейчас покажу, какой он должен быть (достаёт маленькую сумочку). Ничего, что маленькая – всё, что надо – поместится. (достаёт) Вот тетрадочка и книжечка (рваные и мятые), карандашик (маленький), игрушка.

Ведущая: почему же карандаш ты положила такой маленький?

Дюдюка: ничего, что маленький – вы же выросли. И он вырастет!

Ведущая: А это что-то на тетрадь не очень похоже.

Дюдюка: как это не похоже – очень даже похоже!

Ведущая: да, придётся нам, Дюдюка, тебе показать, как правильно портфель собирать..

Эстафета «Собери портфель».

Дюдюка: и правда – молодцы! Дети садятся на места.

 
Входят феечки. Одна из них закрывает глаза Дюймовочке.

Дюймовочка: Феечки, я вас узнала!
Главная Фея: Как ты тут без нас? Скучала?
                          Как дела твои идут?
                          Чем ты занималась тут?

Дюймовочка: Мне скучать не приходилось,
Я со всеми подружилась,
Научилась я считать
И немножечко читать.

Главная Фея: Кто, скажи, твои друзья?

Дюдюка: Как же, кто? Конечно я!
Здравствуй, Дюймовочка. А вот и я, твоя лучшая подруга - Дюдюка Пермедонтская. Тебе несказанно повезло. Я – лучшая в мире учительница. Пойдем от этих зануд. Я научу тебя чему-то очень важному.

Ведущая: Это чему же, Дюдюка?

Дюдюка: Как списывать на уроках, подсказывать двоечникам, мальчишек по лбу линейкой бить... Всего так сразу и не перескажешь. Пойдем! (тащит Дюймовочку за руку)

Дюймовочка: А зачем мне это нужно?
В школе жить должны все дружно.
Я хочу уроки знать
И пятерки получать.

Дюдюка: Фу ты, глупая какая!
Жизнь-то я получше знаю.
Драться и озорничать,
Хулиганить и кричать…
Вот о чем всем надо знать.

Главная Фея: Какой кошмар!

Ты с Дюдюкой пропадешь,
С нею горя ты хлебнешь.
Лишь плохому она учит.

Дюдюка: Кажется, сейчас кто-то получит (грозит фее).

Ведущая: Нам еще драки не хватает. Уходи-ка ты, Дюдюка, отсюда.

Дюдюка: Куда это я пойду? Здесь моя лучшая подруга, Дюймовочка. (обнимает Дюймовочку)

Дюймовочка: Никакая ты мне не подруга!

Дюдюка: Ах, так! Тогда мне здесь делать нечего. Будешь потом жалеть и локти кусать. Да только меня-то рядом не будет.

Дюдюка раскрывает свой зонт и обиженно уходит.

Ребёнок: Не стоит, Дюймовочка, тужить,
              Лучше с ребятами дружить.

Ребёнок: Оглянись скорей вокруг,
Ведь с тобою рядом друг.
Пусть звучит волшебный вальс,
В танце он закружит вас.

Исполняется вальс, затем дети становятся в шеренгу, выпускники читают стихи.

1. А теперь, друзья, нам надо

Попрощаться с детским садом.

2. Всем работникам детсада

Нам сказать спасибо надо

За их трудную работу,

За любовь к нам и заботу.

3. За то, о чём мечтали здесь

     Столько лет подряд,

      За то, что было, будет, есть…

Все выпускники: Спасибо, детский сад!

Дети исполняют  песню «До свиданья!»

1. Затем садятся на места.
2. Слово заведующей – вручение дипломов.
3. Песня воспитателей.
4. Под музыку входит Главная Фея.
   
   Главная Фея: Ребята! Я внимательно наблюдала за вашими приключениями. Вы справились со всеми заданиями, научились читать и считать.

Вижу, что каждый из вас
Уже готов идти в первый класс.
И школа давно ребят уже ждет,
Звонком колокольчика к себе вас зовет.
Но я не могу отпустить вас с пустыми руками.

5. Вручение подарков выпускникам.
6. Вручение подарков невыпускникам.
7. Слово родителям.